日前，我校為期一周“跑操評(píng)比周活動(dòng)”圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)共評(píng)出六個(gè)一等獎(jiǎng)，九個(gè)二等獎(jiǎng)，十二個(gè)三等獎(jiǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)親自為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)班級(jí)同時(shí)獲得了300元——50元的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。此次活動(dòng)進(jìn)一步振奮了我校師生精神，提升了跑操氣勢(shì)，展現(xiàn)了校園風(fēng)采，使我校的激情跑操成為人民路上一道亮麗的風(fēng)景。

我校做為市教育局直屬中學(xué)，地處市中心，毗鄰市區(qū)主干道，因此，我校的校園形象不僅代表著學(xué)校形象，而且代表著衡水教育形象、衡水形象。我校歷來(lái)注重細(xì)節(jié)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，向全市人民展現(xiàn)出昂揚(yáng)上進(jìn)的十三中精神。

跑操看似是一件小事，但跑操中孕育著大氣魄，大智慧，大精神。跑操活動(dòng)的作用，除了對(duì)緊張的以室內(nèi)文化學(xué)習(xí)為主的智力活動(dòng)是一種調(diào)節(jié)外，還能滿足對(duì)體育活動(dòng)的需要，促使學(xué)生在操場(chǎng)上、在陽(yáng)光下陶冶身心，有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。跑操的水平和質(zhì)量更能夠反映一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。窺一斑而知全豹，跑操能成為一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的窗口，能成為一個(gè)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展的一個(gè)縮影、一個(gè)展示平臺(tái)。

我校將跑操的內(nèi)涵加以深化拓展，寓以更多的教育色彩，讓跑操成為對(duì)學(xué)生的一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和歷練?，F(xiàn)在的青少年要挑起民族強(qiáng)盛的重任，助力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就有必要經(jīng)受歷練，有必要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，有必要具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識(shí)。

跑操活動(dòng)恰恰為提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)提供了良好平臺(tái)。跑操活動(dòng)中，高效的集合速度，整齊的排面，嘹亮的口號(hào)，恢弘的氣勢(shì)，展現(xiàn)出班級(jí)的尊嚴(yán)，跑出的是班級(jí)的榮譽(yù)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的合力，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格。跑操前的大聲誦讀，是為了讓學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成惜時(shí)高效的好習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造的是一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)生都是良好學(xué)習(xí)氛圍的最大受益者，都會(huì)在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中受益無(wú)窮。

跑操前的集體宣誓，跑操過(guò)程中的班級(jí)口號(hào)能夠點(diǎn)燃學(xué)生的激情。點(diǎn)燃激情的學(xué)生，才會(huì)洋溢出青春的光彩，迸發(fā)奮斗的活力。跑操就是在打造激情燃燒的成長(zhǎng)樂園。

跑操是班主任與學(xué)生情感和心理距離拉近的機(jī)會(huì)。班主任與學(xué)生一塊出操，溫暖了學(xué)生的心靈。操后班會(huì)，凝聚人心，教育引導(dǎo)，增強(qiáng)了班級(jí)合力，跑操是習(xí)慣養(yǎng)成鞏固的重要環(huán)節(jié)。

跑操要求動(dòng)作的高度統(tǒng)一。步調(diào)一致，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，就是減少學(xué)生學(xué)習(xí)中低級(jí)失誤的一環(huán)。跑操是學(xué)生進(jìn)行心情排解的重要方式，也是學(xué)生調(diào)節(jié)心情的一種重要手段，更是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的一個(gè)緩沖。通過(guò)跑操，培養(yǎng)學(xué)生的專注意識(shí)，使學(xué)生在跑操中做到全神貫注、心無(wú)旁騖，服從命令，動(dòng)作一致，各行其步。通過(guò)跑操培養(yǎng)學(xué)生專注的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生享受專注給他們帶來(lái)的精神愉悅。

我校大課間跑操已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)常規(guī)身體鍛煉的體育活動(dòng)，更成為我校寓人的品格品行、意志品質(zhì)培養(yǎng)的集體勵(lì)志平臺(tái)，成為提升校園文化的重要載體。