我校舉行高二年級質(zhì)檢考試優(yōu)秀學生頒獎大會暨優(yōu)秀學子學法報告會
4月17日上午，我校高二年級質(zhì)檢考試優(yōu)秀學生頒獎大會暨優(yōu)秀學子學法報告會在學校操場隆重舉行，王飛、王彥龍主任主持大會。
王飛主任首先公布了考試各系列優(yōu)秀學生名單，李詠忠副校長、車惠敏主任為獲獎學生頒發(fā)了獎狀。頒獎儀式結(jié)束3班周培卿、6班張浩然、11班趙鵬同學做為優(yōu)秀學生代表進行了學習心得發(fā)言。
周培卿同學以中考426分，本次質(zhì)檢考試614分的好成績吸引了全場的目光。他講到了在十三中成長的點點滴滴，從中考失利的彷徨，到對自身能力的懷疑，從經(jīng)歷了生活的滄桑和坎坷，再到學校老師無微不至的關(guān)懷，陽光雨露般的教育，早晚的親情陪伴……最終堅定了“天道酬勤”的道理，終于實現(xiàn)了鳳凰涅槃，蝶變新生，他用實力證明了不在乎起點的高與低，成功只青睞于肯與付出的有志青年。“感謝陽光灑滿每個角落的班級，這里有上進的同學們，這里有盡職盡責的老師，激情四射的班主任，有扭轉(zhuǎn)乾坤之勢的校領(lǐng)導班子，相信天道酬勤，每個人都可以離夢想更近一些……”周培卿同學的講話樸實深刻，激勵著在場的每位同學。解放生命，激爆潛能，榜樣就在身邊。另外兩名同學也分別和大家分享了自己的成長故事、學習心得。
王飛主任鼓勵大家學習這幾名同學的堅持精神，號召所有同學時刻保持向優(yōu)秀學生看齊的意識，只有堅持才能圓夢，老師們天天堅守校園，早來晚走，跑操陪伴，餐前伴讀，輔導談心，有多少學校的老師可以做到像我們學校的老師這樣堅持、這樣盡責。同學們?nèi)绻荒軋猿?，不能為夢想而竭盡全力，那就是對老師付出的褻瀆，對自己前途人生的最大不負責任。
王彥龍主任從身邊的教育故事談起，為大家列舉出優(yōu)秀學生的學習習慣，學習方法、學習毅力，鼓勵同學們做優(yōu)秀十三中學子，做青春有志好少年。
莫負少年志莫負父母情
周培卿（中考426 質(zhì)檢考試614）
今天，我很榮幸能在這里與大家交流學習方法，不是建議與要求，只愿與大家產(chǎn)生心靈的共鳴。
某年的6月22日下午，我的世界一片灰暗，我想中考可能是我們每個人心底的一道疤。這可憐的分數(shù)不知道讓父母為我奔波學校蒼老了多少，在幾經(jīng)操勞后才找到了一所高中。在那個學校時我也有夢想，只是夢想的火焰總是被現(xiàn)實撲滅。我想我們每個人都擁有過夢想，但是有多少人的心還一直為夢想而跳動。在那個高中里，有多少次用睡眼朦朧來迎接期待已久的下課鈴；有多少次上課閑談時被年級主任鷹一般的眼睛抓住；有多少次去問老師問題卻怕傷自己面子，明明還是不會卻要大聲高呼：“噢~原來如此！”；有多少次自己真的想學習了卻發(fā)現(xiàn)什么都不會了。有多少次，有多少次……最終我還是無法忍受像機器人一樣的生活，于是滿腔熱血踏出校園，并發(fā)誓此生不踏入校園半步。
同學們，社會其實比校園更殘酷，那是的我和大家一樣向往外界絢麗的世界，不是有個李嘉誠白手起家嗎？趙本山也沒有上過什么學?。∧菚r只感覺不上了沒什么大不了。在家時肯定不能閑著，要去找工作。那時還有些激動感覺自己馬上就是踏入社會的人了。
當自己真正走入這個現(xiàn)實的社會中時，發(fā)現(xiàn)自己就像蒲公英，看似自由，實則身不由己。去找工作時，發(fā)現(xiàn)自己什么都不少，但唯獨少了一張紙。那張紙就是文憑。那時才剛剛發(fā)現(xiàn)了些上學的重要性。但是天無絕人之路，終于找到一份工作——在一家裝修公司給人家拉拉客戶什么的。但是沒過多久發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)的工作不如設(shè)計師安逸，于是向別人學習設(shè)計作圖之類的。原本以為這樣生活就能好起來，可現(xiàn)實變得更糟。在設(shè)計師中除我之外最次的是本科畢業(yè)，一個月單子最少的是我，工資最少也是我。我記得最清楚一次是，自己辛辛苦苦拉來的一個客戶要來公司看家裝效果圖，于是那天晚上我整整一晚上沒有睡覺，把自己的所有靈感都加在了這張效果圖上，第二天滿懷信心的去公司，認為客戶肯定會滿意。但是現(xiàn)實又給了我一耳光，當客戶看到我做的圖時說了這樣一句話：“什么啊這是！我覺得我家要是裝成這樣肯定沒法住了！”我當時的心真的涼了，感覺就算做的不好，你應該給予點鼓勵才是啊。但是轉(zhuǎn)念一想，才發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不是學校，在你失敗之時，已經(jīng)沒有在像老師一樣的去鼓勵你，沒有在會可憐你了。
就在這么昏昏沉沉的活了幾個月，一次在整理房間時發(fā)現(xiàn)了高一時的一本化學書，上面密密麻麻的記著筆記，書的第一頁是自己工工整整寫的四個大字——天道酬勤。猛然感覺被社會折磨的不成樣的自己變回了那是壯志滿懷的少年。當時鼓足勇氣向父母說：“我想重新回去上學?！蔽覜]想到的是父母聽后那么支持我重返校園。我也下決心，因為我經(jīng)歷了社會的滄桑與坎坷，回到學校必須努力，只為下一刻不在低頭。
于是我踏上了我認為是我人生轉(zhuǎn)折點的地方——衡水市第十三中學。來到這里時，我發(fā)現(xiàn)自己是世界上最幸福的人，因為我被分到了3班，一個陽光充滿每個角落的班級。這里有上進的同學，有給力的教師團隊，還有一位對工作激情四射的班主任。更讓我為之振奮的是這有一支具有扭轉(zhuǎn)乾坤之勢的校領(lǐng)導班子，可以讓學生們離各自的夢想更近一步。在這里我越來越信奉天道酬勤。在這里我認為我的大學，我的未來不是夢。
同學們，有這樣一句話“少壯不努力只能開夏利，吃的苦中苦才能開路虎?！边@句話幽默卻不失真理。真的現(xiàn)在多吃苦是為了以后少吃苦。現(xiàn)在我們要感激那些陪我們一起吃苦的人——我們親愛的老師。因為有他們在，用一句廣告詞說——一切皆有可能。
二調(diào)結(jié)束了，我比較滿意我的成績，但是我懂得煙花再美終究不會定格，成績這樣還不夠，從此不再虛度輕狂。若是你在這次考試中沒有考好，不要哭，眼不懂淚的柔弱，并不是每滴眼淚都值得斟酌。人生如一杯茶，會哭一陣子，但不會苦一輩子。我們現(xiàn)在都一樣，即厭惡父母設(shè)計的人生，又怕走錯了路辜負了父母的希望；我們都一樣，我們還年輕；我們都一樣，我們很幸福，我們都在衡水十三中。
最后送大家一句話，關(guān)公踏龍戰(zhàn)長虹，年輕氣盛與天爭，考大學不是爭取而是必須?。?！
立志要趁少年時
張浩然
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是11—6班的張浩然。此時此刻作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師以及幫助支持過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意。是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心，愛護和支持。
下面與大家交流幾點學習方法。
第一條真正的學習并不僅僅取決于早。
我們周圍有許多學生認為自己只要比別人早一步，快一步，就能成功。可是未經(jīng)過深思熟慮的早真的正確么?別忘了螳螂捕蟬黃雀在后，做事應當精心準備深思熟慮之后再行動。我們不應該盲目追求飛的早，其實飛的快，飛的久才是成功的關(guān)鍵，我想作為高中生就應該像獅子一樣，在捕獵時不是發(fā)現(xiàn)獵物就沖上去，而是等待時機，精心準備，這樣才能百發(fā)百中。我每次比別人早時，都是建立在準備充足的基礎(chǔ)上，只有這樣才能一步步邁向成功。有一句話我十分欣賞，在這里送給大家“笑到最后才笑的最好”它能讓我明白真正的成功并不僅僅取決于早，在我們早早的行船的同時，不能少了準備的風帆，兩者結(jié)合才能駛向成功的彼岸。
第二條學習中無論做什么都要用心規(guī)劃經(jīng)營。
我在學習中感覺到做好一件事情最重要的是捉住它的核心和主要矛盾，而我們生命中的核心就是我們跳動的心臟。做好學習中的事，我選擇從心開始。首先是靜心，靜心是學習的關(guān)鍵，靜能生慧，在學習中無論遇到什么困難，我都會靜下心來用心去規(guī)劃經(jīng)營，在喧嘩中靜下心來，在失敗中靜心反省自己不足，靜心讓我發(fā)現(xiàn)自己不足，靜心讓我及時彌補自己不足，靜心讓我在失敗中不斷完善自己，遇事要靜心，不要意氣用事。
其次是細心，俗話說細節(jié)決定成敗，這次成功并不是代表我有多聰明，而是我注重細節(jié)，每次考試我把細心放在首位，考試，考的是細心，我認為沒有細心那就像高樓大廈少了根基，建造起的宮殿在怎么奢華，也不過是空中閣樓，養(yǎng)成細心的好習慣為學習打下最堅實的基礎(chǔ)。
最后是信心，信心是世界上最美的點綴，信心是學習的動力，有動力才能成功。當學習中困難、失落、厭學等，一切我們都可能遇到，我沒有喪失信心，我鼓勵自己，我自己獎勵自己，給自己一個自信的微笑或找老師談心等，及時調(diào)整心態(tài)，永遠保持自信。我憑借一顆自信的心走向前方，我以一顆自信的心學習，一定取得讓自己滿意的成績。
第三條引用白校長的一句話：“超越每刻，卓越一生”利用好課上每一分鐘，不要輕視任何一節(jié)課，把握今天，今天的我們一生只有一次。
人貴有恒，在高中的緊張學習中，時間已不允許我們常立志，常立志不如立長志。我立志，我要考上一所好大學，將來可以報答父母，在很多人眼中，這志向很普通，但就是這普通的志向引導著我前進。我們要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我時刻提醒自己，高中的時間不多了，已不容我再耽擱了，每節(jié)課，每分鐘，每秒鐘，都是很重要的。我都在為自己的志向堅持，努力，課上認真做筆記，老師畢竟是老師，他講的每一個知識點都是非常重要的，可能一個知識點，將會成為以后我們致命的要點。今日事，今日畢。真正做到惜時高效。
可能我并不聰明，可我知道，別人會的我一定要會，一遍不會，兩遍不會，第三遍就會了，前提是我上課抓住每一分每一秒，并不是有些同學想的那樣，上課玩一會，下課再補。臺上十分鐘，臺下十年功。課上一分鐘，課下十分鐘，這又何苦呢。我常常用史泰龍的精神激勵自己，史泰龍年輕時，曾遭到許多公司的拒絕，他說即使命運失敗100次，那第101次他也將站起來，我十分佩服他的堅持，他的恒心，同學們堅持抓住課上每一分鐘，堅持上好每一節(jié)課，成功一定屬于我們。學校設(shè)置晚三自習，每天晚上我都會根據(jù)這一天的課程，把晚三安排規(guī)劃，我深知晚三是學校為瘸科同學查漏補缺，不是用來放松的。把握今天記住人生只有一個今天的晚三。
面對挫折我想告訴大家，學習需要不斷的嘗試，磨損，沖擊，不經(jīng)歷這一切不能品味真正意義上的成功。要勇敢向前邁步，連邁步都沒有勇氣，那永遠只能嘗到失敗的滋味。只有嘗到失敗，才能品味真正意義上的成功。
用靜心處理事情，用細心減少失誤，用信心挖掘出我們的潛能，用恒心努力插上成功的翅膀，同學們讓我們一起超越每刻卓越一生。
踮起腳尖就能接近陽光
趙鵬
今天能夠站在這里我感到很榮幸，這次成績能取得這么大的進步，首先要感謝我們學校為我們營造了一個良好的學習環(huán)境，感謝老師們對我們無怨無悔的付出，感謝同學們在我身邊營造的激烈的競爭氛圍。正因為有了這些我們才得以塌下心來學下，不斷地進步。也許我們的成績對于衡中，二中的同學來說不值得一提，甚至他們對我們的成績會有一些不屑，但是同學們有沒有想過他們?yōu)槭裁磿胁恍?，憑什么可以不屑，因為他們有資本，有不屑的資本，有令他們驕傲和自豪的資本，這種資本不是與生俱來的，是他們一點一滴積累起來的，這個漫長的過程雖然充滿各種挫折，但是他們沒有放棄，因為在他們心中一直有一個堅定的目標：我要好好學習，我要學好，我要考一個理想的大學，讓父母少為我操些心。并且他們把自己心中的目標轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膭恿Γ蛔约翰粩嗟剡M步。是的，也許有些同學會說：我的心中也有這樣一個堅定地目標，但是為什么我的成績還是不夠理想，原因很簡單：第一：你的目標還不夠堅定。第二：你付出的還遠遠不夠。第三：你的學習方法也許存在一些偏差。有的同學也許還會說：我的基礎(chǔ)不好，我拿什么去和別人比？那我今天告訴你：拿你的勤奮，拿你的毅力，拿你的汗水，拿你的奮斗，去戰(zhàn)勝他們。我還要告訴你：學習成績的好壞跟基礎(chǔ)確實有一定的關(guān)系，但這不是決定因素，真正決定你成績好與壞的是你自己，是自己是否想把學習弄好，如果你想那你一定可以，如果你不想別人再怎么幫你那都是徒勞的。在漫長的學習道路上難免會遇到一些挫折與困難，當遇到這些時想一想我們自己的未來，想一想為我們付出的老師，想一想我們家中的父母，想一想當初踏進十三中大門那一刻時立下的凌云壯志，想一想當初所說的那些豪言壯語。難道這些只是為了安慰我們自己，敷衍我們的父母嗎？不應該是這樣的，這些應該使我們前進的動力，所以當遇到困難想要放棄時，想一想這些，再堅持一下，咬咬牙，終有一天你也會和他們一樣擁有那令你驕傲和自豪的資本。
最后送大家一句話：天空即使再高又能怎樣，踮起腳尖一樣可以接近陽光！
