邯鄲教育參觀團(tuán)來(lái)賓留言（三）
在衡中、二中的光環(huán)下還能在教學(xué)教研中取得突出成績(jī)，很不容易。高三老師能深入學(xué)生宿舍與學(xué)生同吃同住，這種精神值得學(xué)習(xí)。
——邯鄲建安中學(xué) 主任張立新
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學(xué)校環(huán)境優(yōu)美雅致，廊道文化具有一定的特色，管理精細(xì)，人文教育彰顯風(fēng)采。
——邯鄲市三十一中 王勇
校園文化，班級(jí)文化，內(nèi)容很豐富，教學(xué)秩序也有條不紊，校園干凈、整潔，教師待客禮貌熱情。
——邯鄲復(fù)興中學(xué)教研組長(zhǎng) 韓珊
校園文化濃厚，踐行很好。
——廣宗一中副校長(zhǎng) 王瑞玲
貴校校園文化氛圍濃厚，很值得學(xué)習(xí)，教師很敬業(yè)崇高，值得我們學(xué)習(xí)。
——廣宗縣教育局
學(xué)生課堂注意力高度集中，聽(tīng)課規(guī)范，充滿精氣神。教師的責(zé)任心強(qiáng)，備課環(huán)境整潔。備課專注認(rèn)真，走廊文化各年級(jí)特色鮮明，創(chuàng)新與實(shí)效性強(qiáng)。
——邯鄲一中
學(xué)校管理精細(xì)實(shí)，值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生的精氣神，值得我們學(xué)習(xí)，教師的求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，值得我們學(xué)習(xí)。
——曲周一中 張文江
文化長(zhǎng)廊建設(shè)有特色，環(huán)境整潔，文化氛圍濃厚。廊道文化有特色，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，并對(duì)學(xué)生潛移默化地影響，值得我們學(xué)習(xí)！
——邯鄲市教科所教研員 周曉莉
辦學(xué)理念純樸，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)實(shí)干，校園文化建設(shè)內(nèi)容充實(shí)。
——雞澤縣第一中學(xué) 副校長(zhǎng)
貴校的管理確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，真正得實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，是教育的楷模，以后有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)。
——參觀來(lái)賓
看完、聽(tīng)完很受感動(dòng)，學(xué)校想一個(gè)溫暖的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)有情有義，師生情深，追求本真，求實(shí)求新求變求改是最大的亮點(diǎn)，一切圍繞激活、喚醒。愿衡水十三中學(xué)越來(lái)越好。
——涉縣二中副校長(zhǎng) 王長(zhǎng)林
各方面表現(xiàn)很突出，很值得我們學(xué)習(xí)。
——邯鄲市十七中 立朝龍
衡水十三中，將會(huì)超越衡中！以人為本，文化教育功能強(qiáng)大，民主和諧的風(fēng)氣值得大贊。
——邯鄲教育局 李世軍
用文化將學(xué)生浸泡在里面，使他們生活在一種氛圍中，潛移默化地改變。陽(yáng)光，積極，上進(jìn)......緊張有序地學(xué)習(xí)，生活，學(xué)生生活其中是幸福的，成功的。
——永年二中教科研主任
貴校的墻壁文化，樓道文化使人震撼，文化對(duì)學(xué)生的心靈和行動(dòng)的影響是全天候，無(wú)間隙的。它體現(xiàn)了育人至上的思想。每個(gè)年級(jí)的所有學(xué)生能經(jīng)常性的閱覽這些內(nèi)容，從而不斷地激勵(lì)學(xué)生，時(shí)刻修正自己的思想和行動(dòng)的最終成為合格的人才。
——邯鄲市第十二中學(xué) 胡閏生
13中的發(fā)展速度讓人欽佩，向拼搏的13中人致敬！
——邯鄲市第十二中學(xué) 李建松
校園內(nèi)，樓道墻，處處充滿催人奮進(jìn)，引人向上的校園文化。學(xué)生自己的語(yǔ)言，心聲，展現(xiàn)上墻，競(jìng)靜，試卷展，草紙展，班旗充分激發(fā)學(xué)生的潛能。榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)生們通過(guò)身邊人，事。這些榜樣的力量促使學(xué)生比學(xué)趕幫，只爭(zhēng)上游，環(huán)境能造就人，優(yōu)秀的校園文化造就大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。
——邯鄲市新興中學(xué)教務(wù)主任 李滿科
管理有力，工作細(xì)致，文化濃郁，精神蓬勃。
——邯鄲市 副校長(zhǎng) 李旭
學(xué)校圍繞教學(xué)工作盡心盡力，教學(xué)質(zhì)量的提升有據(jù)可循，許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
——邯鄲市教育局 宋潔
精細(xì)化管理與人性關(guān)懷是領(lǐng)導(dǎo)班子制勝法寶，忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)與科學(xué)的鉆研精神是教師制勝法寶。向你們致敬！
——邯鄲市教育局副處長(zhǎng) 趙金霞
可敬可佩，好！
——成安一中
樓道拐彎處的標(biāo)語(yǔ)很能貼合學(xué)生特點(diǎn)，符合樓道位置的特點(diǎn)。
——邯鄲外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng) 孔成群
氛圍好，有激情。
——邯鄲市27中學(xué)副校長(zhǎng) 楊桂紅
理念先進(jìn)、務(wù)實(shí)，文化氛圍濃厚，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、心齊氣順，震撼與感動(dòng)并存值得學(xué)習(xí)之處很多！
——邯鄲市二十七中 王媛
教育理念本真，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求實(shí)，全體師生純樸，辦學(xué)成績(jī)斐然。
——邯鄲市第十中學(xué)辦公室主任 韓獻(xiàn)鋒
學(xué)校雖成立時(shí)間不長(zhǎng)，但校園文化精致，管理精細(xì)，有很多值得我們學(xué)習(xí)！
——邯鄲市十二中學(xué) 屈海濤
學(xué)校的樓道文化給人以震撼和激勵(lì)，教師的敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
——邯鄲市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 黃學(xué)明?
管理精細(xì)氛圍濃厚教師有活力學(xué)生有動(dòng)力
——武安六中副校長(zhǎng)
理念實(shí)，工作實(shí)，成績(jī)突出，學(xué)校老師們的奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，是值得推崇和學(xué)習(xí)的。?
——邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處主任 靳娜
學(xué)校管理精細(xì)，效果喜人。
——邯鄲市廣平實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 冷繼英
不錯(cuò)，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)好，學(xué)校管理規(guī)范到位，講解很詳細(xì)。
——參觀來(lái)賓
管理精細(xì)求真的理念樸實(shí)、有效！
——邯鄲廣平二中 尹國(guó)強(qiáng)
樓道文化非常豐富，非常有創(chuàng)意，班門口設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際，學(xué)生追求的目標(biāo)相符合，學(xué)校的整體形象、教育理念科學(xué)合理，符合實(shí)際。
——邯鄲十七中 劉民慶
德育活動(dòng)的創(chuàng)新和成效很是明顯，有機(jī)會(huì)的話還希望更多一層的交往。
——邯鄲市第十中學(xué)
