為加強(qiáng)對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，提升學(xué)校對應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和應(yīng)急避險能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，我校采取了應(yīng)急疏散演練與學(xué)校升旗、課間操、集體活動等相結(jié)合的多種演練方式。

(一)精心準(zhǔn)備，科學(xué)組織。為確保參演師生的生命安全，嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生我校建立了應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了應(yīng)急疏散機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)。在保證安全的前提下，通過科學(xué)、合理的組織，保證疏散演練既安全有序又有效快速。

(二)著眼實戰(zhàn)，注重細(xì)節(jié)。演練立足于模擬緊急事件發(fā)生時的真實情景，著眼于提高學(xué)校應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、各部門的應(yīng)急處置能力和師生的應(yīng)急避險、自救互救能力。學(xué)校制定了科學(xué)合理的演練方案并將其細(xì)化、落實到演練的各個環(huán)節(jié)。應(yīng)急疏散機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每個樓層都有負(fù)責(zé)人。為了以防萬一，傷員救護(hù)組負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。外圍控制組負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處理。

(三)明確目標(biāo)，循序漸進(jìn)。地震、火災(zāi)等災(zāi)害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2分鐘左右，應(yīng)急疏散演練應(yīng)明確最終的時間目標(biāo)，原則上中學(xué)生2分鐘以內(nèi)，小學(xué)生3分鐘以內(nèi)完成。我校從學(xué)校實際出發(fā)，設(shè)定合理的時間要求，通過升旗、課間操、集體活動等經(jīng)常性的演練逐步提升。

(四)立足實際，務(wù)求實效。對演練效果及組織工作的評估、考核和總結(jié)，及時整改存在的問題，務(wù)求到達(dá)實效。

通過實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。