我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的家園

蘇志英

清晨，伴隨著清新的春風(fēng)，我們愉快地步入校園。舉目望去，碧綠的草坪，整潔的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，頓覺(jué)神清氣爽，這就是我們的校園，一所花園式的校園，我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我校。曾記得，幾年前還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校，到如今，我們的學(xué)校舊貌換新顏，取得的成績(jī)有目共睹，一顆新星正從衡水的大地上冉冉升起。

我們的學(xué)生是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。舞蹈房、乒乓臺(tái)、音樂(lè)教室、籃球場(chǎng)，學(xué)校為學(xué)生提供了一塊沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。是他們給我?guī)?lái)了工作中的快樂(lè)。

我們的老師是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁。他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)解惑，辛勤耕耘。三尺講臺(tái)，播撒下知識(shí)的火種，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)。教研活動(dòng)中，為了講好每一節(jié)課，老師們各抒己見(jiàn)，展開(kāi)激烈的討論；華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言一語(yǔ)、一筆一劃，幫助我們的學(xué)生勾畫(huà)出自己的藍(lán)圖。

這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛(ài)去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。愛(ài)是人世間最偉大最神奇的力量，愛(ài)心如春雨，播撒在每個(gè)學(xué)子的心間，催生著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛(ài)是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘；愛(ài)是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構(gòu)筑了無(wú)垠坦蕩；愛(ài)是磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)章，喚起新生的渴望。

我難忘，我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作、生活；我難忘，主任們披星戴月，早出晚歸的身影；我難忘同事之間鼓勵(lì)與祝賀的眼神；我難忘家長(zhǎng)給我發(fā)的感激的短信；我難忘孩子們快樂(lè)的笑臉，我更難忘我在這里成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。所以，我在十三中有一種踏實(shí)感和充實(shí)感

風(fēng)雨滄桑幾十年。我們學(xué)校一路走來(lái)，有苦有甜。然而，十三中人心懷建設(shè)一所特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的一流中學(xué)的理想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不懈努力。我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。