衡水晚報(bào)《愛在四季》
衡水晚報(bào):愛在四季
周穎
紛擾的世界,愛如一朵美麗的花,可遠(yuǎn)觀不可近玩,想得到但又心生膽怯,關(guān)愛也好,疼愛也罷,都成了奢侈品,而在這里,這片神圣的沃土,早已盛開出一朵清新淡雅猶如玉蘭般的愛,層層包圍著人們的心房,沁人心脾。它如春日般溫暖,夏日般激情,秋日般清爽,冬日般嚴(yán)厲。
愛之領(lǐng)導(dǎo)篇
那年的冬末春初,柳芽吐綠,這里迎來了新的春天,因?yàn)樗牡絹頌檫@里注入了更加新鮮的能量,他就是白校長,在負(fù)重奮進(jìn),爬坡上坎了若干歲月后,我們開始煥然一新,決定激爆潛能,解放生命,為的是超越每刻,卓越一生。這個(gè)春天注定不平凡,新一任領(lǐng)導(dǎo)班子帶來了細(xì)致入微的關(guān)愛,如甘露般滋潤著老師、學(xué)生的心田。一次次教學(xué)技能比賽,讓老師們的水平不斷提高,讓老師們的魅力更加閃亮,一次次跟隨著太陽升起的腳步,出現(xiàn)在清晨五點(diǎn)的操場上,一次次踏著夜的沉寂送走最后一位在校的老師,而誰又去迎接他們,送別他們?這是為什么?因?yàn)閻郏驗(yàn)閻圻@里的每一位老師,愛這里的每一草每一木,所以他們不懂夜的黑,用春日般的溫暖鼓舞著大家向前方進(jìn)取,迎接更大的勝利。
愛之教師篇
每一種花草樹木都有自己的時(shí)令和周期,園藝工作者要做的是適時(shí)修剪和呵護(hù),才得以讓這些植物綻放生命之光華。每一位學(xué)生都有自己的夢想和喜好,老師要做的是要及時(shí)引導(dǎo)和培養(yǎng),才得以讓孩子們的人生絢麗多姿,然而并不是每一個(gè)寶貝都是那么容易影響和改變,他們來自不同的地區(qū),不同的家庭,性格差異千變?nèi)f化,要將這些寶貝完全掌握,老師需要付出的太多太多。班主任是孩子親密而又疏遠(yuǎn)的朋友,因?yàn)閻鬯麄兯杂H密無間,大至學(xué)習(xí)狀況,身體狀況,家庭情況,小至課間的一句話,一個(gè)表情,一次沉默,班主任都要觀察在眼里,關(guān)注在心里,不是為了邀功請賞,不是為了功名利祿,只為求學(xué)的路上,為他們掃盡一切障礙,而自己的孩子卻眼巴巴的看著自己的爸爸媽媽將愛給了哥哥姐姐們。
愛之學(xué)生篇
清晨一縷陽光開啟了新的征程,辦公桌上經(jīng)常會多一張便利貼,上面寫著猶如“老師,注意身體”類似的關(guān)懷的語言,像一股清泉甘甜解渴,給了你一天工作的動力,課間可愛的孩子們有很多好奇的問題,窮追不舍得解決問題之后硬塞給你一塊糖果,你的心里的蜜罐是不是已經(jīng)翻了呢?考試后他會欣喜的告訴你這次進(jìn)步了,不再畏懼學(xué)習(xí);她退步了,想尋求一些心理安慰,這時(shí)候你是一個(gè)心理學(xué)家,疏導(dǎo)他們心中的陰霾,當(dāng)心中的霧霾散盡,一切重歸美好。教師是愛的傳播者,而這些愛源自于學(xué)生,來自學(xué)生的信任和關(guān)心如秋日里晴空萬里給你帶來的清爽神怡。
愛之語
在這里,每個(gè)人的心中充滿愛,在這里,空氣中時(shí)刻彌漫著愛的味道,一次談話中的鼓勵(lì),是領(lǐng)導(dǎo)給予員工的關(guān)愛,一次教學(xué)中敞開心扉的交談,是教師給予學(xué)生的愛,一張張?zhí)焓拱愕男δ槙r(shí)學(xué)生給予大家的愛的反饋。因?yàn)閻?,這里猶如四季般多姿絢麗,這到底是哪里,十三中歡迎你!