在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，作為一名高一年級學(xué)生家長有幸于4月27日參加了衡水市第十三中學(xué)組織的一次遠足實踐活動。自己雖然沒有像老師和同學(xué)們一同遠足，只是開車一路隨行，作為遠足活動全程見證者，感同身受。在這次遠足拉練活動中，學(xué)校組織嚴密，隨行老師認真負責(zé)，同學(xué)們紀律嚴謹，斗志昂揚。全程有老師分組跟隨、護送、陪伴。遠足中，同學(xué)之間、師生之間相互鼓勵，加油，相互幫助，甚至是相互攙扶。一路陪伴一路情，圓滿完成本次遠足實踐活動。

通過此次遠足活動既鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)助精神，也培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我的頑強拼搏精神。總之，本次遠足活動的確是一種考驗，是一次意志的磨練，對老師、學(xué)生都一樣，同時，對班集體建設(shè)也很有意義，能增強班級凝聚力、向心力，進一步密切師生關(guān)系。在遠足中大家都是平等的，都要靠自己的意志和毅力來走完這段路，遠足活動所蘊含的附加值，教育學(xué)生的好資源，隨行領(lǐng)導(dǎo)和老師以身作則，給遠足的每一位同學(xué)做出很好的榜樣，所以“遠足活動的意義大于內(nèi)容”。K!V

整個遠足過程中發(fā)生在老師和同學(xué)們之間的點點滴滴，深深感動著同學(xué)們、感動著隨行家長們。如：家長自制許多標語口號及裝扮成卡通形象激勵學(xué)生；有的家長為了激勵孩子陪同一起遠足；同學(xué)們孩子間相互攙扶幫助、老師照顧到每一個同學(xué)；有專門的校領(lǐng)導(dǎo)全程帶隊指揮；到達目的地后同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目，給同學(xué)們帶來歡樂；特別是一級部主任王麗爽老師利用休息時間親手清理現(xiàn)場的塑料袋等垃圾畫面感動著看到這一幕的家長和學(xué)生；活動結(jié)束歸來，學(xué)校白校長帶隊在校門口迎接歸來的師生等等，無不彰顯出學(xué)校對孩子們的關(guān)心關(guān)愛。

此次遠足活動不僅豐富學(xué)生們的生活，讓學(xué)生們親近自然，熱愛自然，而且培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累的品質(zhì)和互相關(guān)愛的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香？這是衡水十三中組織此次遠足的最大收獲。

13級3班家長hdwangyq

于2014年4月28日