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《燕趙都市報》5月30日整版報道我校高考備考工作

《燕趙都市報》5月30日整版報道我校高考備考工作

陪你高考 伴你成功

衡水十三中老師24小時陪伴學(xué)生“備戰(zhàn)高考”

本刊帶你走進(jìn)十三中高三學(xué)子的一天

鄭婷婷

衡水市第十三中學(xué)做為衡水市教育局直屬示范性高中,新華網(wǎng)盤點河北省辦學(xué)進(jìn)步突出中學(xué)榜首學(xué)校,一直保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。十三中學(xué)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)優(yōu)勢突出,堅持給學(xué)生們提供最優(yōu)良的軟硬件環(huán)境,營造最濃厚的潛能激發(fā)個人成長氛圍,學(xué)校提出“解放生命、激爆潛能、超越每刻、卓越一生”的育人理念,全力為學(xué)生們的終生發(fā)展和幸福打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校高考成績連續(xù)優(yōu)秀,不斷突破。又到一年高考季,讓我們走進(jìn)十三中學(xué),走進(jìn)高三畢業(yè)班,去感受十三中師生備戰(zhàn)高考的充實一天。

莫道君行早 更有早行人

5月27日,伴隨著5:30的起床鈴聲,高三8班的韓金希疾速到達(dá)了操場,此時其他同學(xué)也同樣奔向了操場,操場上已經(jīng)響起了朗朗的讀書聲。“每天都會準(zhǔn)備自己喜歡的文章,大聲朗誦,這樣更會激活一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)”。學(xué)校將這種晨讀稱為“激情操前讀”,金希同學(xué)對我們說。稍許片刻,整個操場沸騰在瘋狂忘我地讀書聲海中。學(xué)生們手臂直舉,以舒胸中乾坤之氣,在震耳讀書聲中,也拉開了整個高三年級又一個備戰(zhàn)高考一天的序幕。

其實,早在韓金希起床之前,十三中校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任老師便早已在操場迎候,高三年級董紅艷主任介紹,當(dāng)所有學(xué)生還在睡夢中的時候,全體高三班主任就已經(jīng)集合在一起舉行了例會,對全天的安排做出研討。當(dāng)學(xué)生們到達(dá)跑操地點之前,校領(lǐng)導(dǎo)與全體高三班主任們已完成例會,并為操后班會做好了準(zhǔn)備。“高三年級老師們每天如此,從不間斷。”

記者看到,在高三學(xué)子跑操時,班主任都會全程在場跟跑,并用激昂的話語激勵著學(xué)生,學(xué)生們也會跟著老師喊出震天的呼喊。跑操結(jié)束后,高三8班的班主任袁世敏老師準(zhǔn)時開始操后班會,回顧昨日表現(xiàn),安排當(dāng)天事務(wù),并用一段勵志故事點燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭。袁世敏說,無論一天中的哪個時間點,領(lǐng)導(dǎo)們和全體高三班主任們總是身先士卒,第一時間出現(xiàn)在大家的面前。“每個老師都會想盡辦法全方位為孩子們做好服務(wù),以實際行動陪伴學(xué)生備戰(zhàn)高考。”

高三學(xué)子的一天:緊張充實

十三中高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,既緊張又充實

當(dāng)袁世敏老師走入課堂后,韓金希和同學(xué)們已迅速進(jìn)入了課前半小時的晨讀時間,有的讀英語范文,有的讀經(jīng)典文學(xué),只要他們覺得有用的東西都拿來朗誦。他們有的低吟,有的聲震四鄰,有的沉醉,有的情緒激昂,有的雙目微閉,有的則作搖頭晃腦狀……個個都神情專注,一天的緊張學(xué)習(xí)正式拉開帷幕。

早讀結(jié)束后,韓金希和同學(xué)們便會奔赴食堂就餐。記者注意到,在排隊等候打飯的時候,學(xué)生們也在爭分奪秒的進(jìn)行餐前讀,旁邊還有班主任老師在陪伴。上午9時許,記者在教室外看到,每個學(xué)生都在全神貫注的聽課,同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的記錄老師講評試卷的每一個內(nèi)容。課間的教室依然是秩序井然,有的同學(xué)在小聲討論知識點,有的在請教老師問題,有的在繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)知識點……墻上醒目的倒計時牌和黑板報上貼滿的家庭合影、大學(xué)心愿卡告訴我們這是個追夢的季節(jié),這里是追夢的舞臺。中午,是學(xué)生們自由活動時間。韓金希說,她每天中午必須午休,哪怕是十分鐘,而有精力充沛的學(xué)生則會選擇繼續(xù)在宿舍看書。午休結(jié)束后,學(xué)生們以最快的速度到達(dá)教室,進(jìn)入聽力訓(xùn)練,以期強(qiáng)化記憶。

21:00~21:50是公共自習(xí)時間。從5月1日起,公共自習(xí)時間,所有任課老師都會到教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。公共自習(xí)時間,是老師們最忙的時候,老師們一進(jìn)門,就有不少學(xué)生舉手示意,老師輕聲穿梭在教室里為同學(xué)們釋疑,輔導(dǎo)的內(nèi)容包括疑題解答、做題技巧、糾錯意識、心理變化等等,近1個小時,老師們忙碌而充實。一個善意的微笑,一句鼓勵的話語,一次有效的點撥都為同學(xué)們帶來了全新的高考動力。

8班的李嬌楊說,高三生活雖平淡卻充實,每天都會有老師的陪伴,每天都有精彩的呈現(xiàn),緊張的學(xué)習(xí)并不是機(jī)器般的重復(fù),更多的是同學(xué)們的斗志昂揚(yáng)和老師的良苦用心。

24小時的陪伴

直到晚上10點,一天的緊張學(xué)習(xí)生活才算結(jié)束。當(dāng)同學(xué)們飛奔回宿舍時,班主任老師也會來到宿舍,你可不要以為他是來查宿的,而是來陪伴學(xué)生們。從5月19日開始,全體高三班主任就已經(jīng)搬到了學(xué)生宿舍,全天24小時陪伴學(xué)生備戰(zhàn)高考。

董紅艷說,班主任們住進(jìn)宿舍,實現(xiàn)了學(xué)生在校24小時都有老師陪伴,能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理及學(xué)習(xí)成績的變化并及時疏導(dǎo)。在住進(jìn)學(xué)生宿舍后,他發(fā)現(xiàn)臨近高考有個別學(xué)生因為壓力大出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象。于是他便把學(xué)生帶到值班室做心理輔導(dǎo),經(jīng)過幾天的心理疏導(dǎo),學(xué)生晚上已經(jīng)克服了失眠問題。

韓冬松老師也是高三年級的班主任,她的孩子今年剛上小學(xué)。自19日開始,為了陪伴學(xué)生高考,她也住進(jìn)了學(xué)生宿舍。只有在晚自習(xí)前,才能匆匆回家看一眼年幼的孩子。“有時候很想孩子,孩子也總是打電話,但為了這些高考的孩子們,這不算什么,高考完后我再補(bǔ)償孩子!”

雖然家有年幼的孩子,但是她們都毅然的住進(jìn)了學(xué)生宿舍。因為對她們來說,學(xué)生也是他們的孩子,學(xué)校里的孩子正在高考的關(guān)鍵時刻,她們要陪伴孩子度過這一艱難的時刻,給孩子們強(qiáng)有力的支撐。

學(xué)生們說,老師住進(jìn)宿舍,并沒有給他們壓力,相反和老師相處的更加融洽了,洗漱的時候還會開玩笑,去除了師生之間的隔閡,就像兄弟姐妹一般親密,“進(jìn)入夏季同學(xué)們?nèi)菀赘≡?,學(xué)校教室和宿舍內(nèi)的空調(diào)全部足量開啟,食堂提供了免費綠豆湯。最關(guān)鍵的是,全體老師、校領(lǐng)導(dǎo)每天的陪伴,有了他們的陪伴,不但睡的更香了,也對高考更有信心了。”

陪伴無時無刻,感動無處不在

在高三年級第一次大型考試前期,高三8班語文老師李成剛為了讓學(xué)生們能夠快樂學(xué)習(xí),積極備戰(zhàn),在結(jié)束一天的工作后,他為全班60余名學(xué)生每人寫了一份祝福貼,寫完祝福貼已是凌晨一點了。

李嬌楊說,第二天,當(dāng)他們一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)自己的桌子上貼著寫有他們名字的祝福帖,還有一份小禮物,這讓他們特別的驚喜和感動,有的女生看著老師寫給自己的祝福語,感動的掉下眼淚。

當(dāng)收獲了老師的祝福,同學(xué)們也懷揣感恩之心,將這份祝福延續(xù)了下來。同學(xué)們之間也自發(fā)的寫起祝福貼,祝福與自己共備戰(zhàn)的同學(xué),祝福為自己辛勤付出的父母與老師。晚上22:00之后,同學(xué)們離開前會將自己的祝福貼貼在同學(xué)的課桌上,或者貼在老師的電腦屏幕上,這樣老師和同學(xué)們第二天一來就能收獲祝福,心情愉快的開始新的一天。

李驕楊和韓金希深有感觸地說,老師們的陪伴和學(xué)校的細(xì)心是無時無刻的,2月27日,距高考還有一百天,學(xué)校隆重舉行了2014高考百日誓師大會。高三班主任老師一齊擂起直徑1米8的大鼓為同學(xué)們助威。4月18日,高三年級還邀請學(xué)生家長代表與該班科任教師為孩子們戴上“贏定高考,超越一四”的紅色胸牌,系上“馬到成功”寓意的紅色手鏈。5月23日,月假開學(xué)當(dāng)天,校園門口鋪上了大紅地毯,全體高三老師手拉寫滿高考鼓勵語的紅色條幅,夾道歡迎學(xué)生們回校……一幕幕感人的場景讓她們感動的同時,更對高考充滿了信心和希望。

編者按:教育是一種情懷,一份責(zé)任。在十三中老師身上我們看到了這種精神淋漓盡致的表現(xiàn)。陪伴高考,助力成功,他們用自己的實際行動感動著每一位家長,激勵著每一個高考路上的學(xué)生們。


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