前蘇聯(lián)偉大的教育理論家和教育實(shí)踐家瓦?阿?蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！钡拇_，家訪在增進(jìn)和加強(qiáng)家校間的溝通和聯(lián)系中起著非常重要的作用。

家訪是假期教師與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通的橋梁，是假期教師與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)的紐帶。

在走訪的過(guò)程中我校老師們花了大量的時(shí)間和精力，一些老師不惜自己開(kāi)車(chē)出力深入到偏僻的鄉(xiāng)村，有些老師為了提高效率多訪幾戶家庭顧不得吃午飯，有些老師騎著自行車(chē)冒著炎炎烈日奔跑在市區(qū)的東西南北。在此過(guò)程中老師們與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流談心，了解學(xué)生們假期的學(xué)習(xí)生活情況。家訪現(xiàn)場(chǎng)老師們對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)同學(xué)們作業(yè)中存在的疑難問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)釋疑。同時(shí)，老師們鼓勵(lì)同學(xué)們一邊做好功課，一邊幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)生活擔(dān)子。

一位孩子的母親了解到我校老師們邊打聽(tīng)邊摸索著路來(lái)到家中，激動(dòng)地說(shuō)道：“老師們真的太謝謝你們了，孩子上了這么多年學(xué)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師到我們家來(lái)，十三中的老師們真的太讓我們一家人感動(dòng)了。”本次家訪活動(dòng)讓許多原先素不相識(shí)的家長(zhǎng)、社會(huì)友人更深的理解了十三中學(xué)本真教育理念，逐漸讀懂了教育，他們的熱情、理解、支持、學(xué)生的變化，也讓教師們真正體會(huì)到感動(dòng)和快樂(lè)。一句句樸實(shí)的話語(yǔ)透露出家長(zhǎng)們內(nèi)心的真情：“老師們真的太辛苦了，我們真的不知道怎么報(bào)答學(xué)校了”“我們做的最好的抉擇就是讓閨女選了十三中上學(xué)?！薄笆械睦蠋焸冃量嗔?，放假了也沒(méi)好好休息，還來(lái)看孩子，我們鄰里都感動(dòng)了”“老師們這么敬業(yè)，這真的是一種付出，十三中的老師太好了，孩子選對(duì)了學(xué)?！?/p>

此次家訪活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)永無(wú)止境。不長(zhǎng)不短的假期家訪，我們感受到了學(xué)生和家長(zhǎng)從心底里歡迎我們的老師、喜歡我們的老師。相信有了老師們的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，十三中的孩子們一定會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)好知識(shí)、懂得擔(dān)當(dāng)。