國旗下講話

（一）

副校長 李永忠

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好！

今天是十月六日，我們依然處于國慶節(jié)的喜慶之中，雖然我們已經(jīng)開始了又一段奮進的征程。

愛國是全世界各國人民的價值觀，在任何一個國度任何一個歷史時期，不愛國都是為人所唾棄的。

我們的校訓(xùn)是“為中華之崛起——奮進！”而我們作為年輕老師、作為高中生，更應(yīng)該深刻認識愛國的意義，并且將之化為每天的行動。

第一句話送給所有的老師們共勉：人這一生要真正長大，需要學會向三種人低頭，一是前輩高人，二是親人長輩，三是一時無法戰(zhàn)勝的對手；還要學會向三件事低頭，一是自己做錯的事，二是別人說對的事，三是關(guān)乎家國、團隊大局的事。其實，沒有低頭就沒有昂首，須謹記“高以下為基，貴以賤為本”。情商很多時候比智商更重要，而且，智商似乎不可改變，情商可以后天習得培養(yǎng)而提高。而，愛國又是最高的情商。情商高了，做什么都更容易成功！

第二點講給同學們：我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校的一草一木，美化環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！

所幸，我個人的感受非常深刻，非常美好，從來的第一天起，我就喜歡上了這個地方。特別是最近這段時間，我看到了這里的老師們熱情積極上進團結(jié)，看到了同學們勤奮刻苦好學友愛，看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢，我很欣慰，也為大家的精神狀態(tài)而歡喜。

借這個機會，希望大家繼續(xù)保持這種激情這種專注這種忘我，沖刺質(zhì)檢一，拿個好成績！

謝謝大家！

（二）

黨支部委員、工會主席 車惠敏

親愛的老師們，可愛的同學們,大家上午好！

同學們來到十三中快一個月了，而開始真正的學習生活也已有兩周的時間，在和部分同學交流座談的過程中，有同學流露出諸多的不適應(yīng)。因此，今天借這個機會，和大家談?wù)劇霸鯓幼霾拍鼙M快適應(yīng)高中的學習生活”。

一、樹立高中生的意識

首先同學們要從思想上意識到自己已經(jīng)成為一個高中生了。高中是人生必須經(jīng)歷的一個過程，大部分同學讀高中的目的就是考入理想的大學，以求得更高層次的學習和發(fā)展的機會。也就是說，要想讀大學，必須要有高中的經(jīng)歷和文憑。為此，咱們學校為大家進入大學提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要同學們走得快、走得好、走得穩(wěn)，那么將來就有很多選擇的機會，可以選擇自己喜歡的學校和自己喜歡的專業(yè)。所以同學們要時刻提醒自己：“我”是一名高中生，并以此不斷進行自我調(diào)整。盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換，為適應(yīng)高中階段的學習生活奠定基礎(chǔ)。

二、了解高中階段的學習特點

初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識較多、綜合性強，以理解和應(yīng)用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。具體表現(xiàn)為：知識量大，難度大，系統(tǒng)性強，綜合性強，各學科互相影響，能力要求高。在高中階段，不能只局限于知識的學習，而要重視觀察、思維、分析、閱讀、動手等能力的培養(yǎng)。

三、要養(yǎng)成良好的習慣

好習慣成就好人生，高中階段養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，你將受益終生。

首先，要養(yǎng)成良好的學習習慣。要學會學習，只有做到“會”學了，才能保證學“會”。同學們應(yīng)該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。那么如何做到“會學”呢？其一，會質(zhì)疑。無論學習哪門學科，對每學一個知識點多問幾個“為什么”，只有開動腦筋，提出問題，才能學得深刻。其二，會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。其三，會積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學會主動地積累相關(guān)知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化，做到連點成線，綱舉目張。其四，要會總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整改進學習方法。每周利用雙休日對一周所學內(nèi)容進行清理，每學完一個單元作一次書面整理小結(jié)，做到堂堂清、課課清、段段清。另外，還要學會惜時。要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率，珍惜一切可利用的時間，用好餐前讀、操前讀、會前讀。因此，學會學習、主動學習，必須養(yǎng)成良好的學習習慣，這是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。這些學習習慣大致有：預(yù)習復(fù)習的習慣，先預(yù)習后上課，先復(fù)習后作業(yè)；認真聽講的習慣，身體坐正，積極思考，跟著老師的思路走，主動回答問題；記筆記的習慣，課堂上重點、難點，學習方法和技巧及時記下來；規(guī)范書寫的習慣，嚴格按高考的要求書寫；獨立完成作業(yè)的習慣，嚴禁抄襲別人的作業(yè)。這些好的學習習慣能幫助你減少學習中的無效勞動，提高聽課效率，提高課后學習效率，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)自學能力、獨立思考能力和解決問題能力。如果你能長期堅持，養(yǎng)成習慣，必將有效地促進學習。其次，要養(yǎng)成良好的行為習慣。它包括主動和老師打招呼的習慣；不亂扔垃圾，隨手撿拾垃圾的習慣；不隨地吐痰，不口吐臟字的習慣；愛護學校公物和隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣；按時休息的習慣等。另外還不能觸碰學校的紅線：不抽煙、不喝酒、不打架、不翻墻頭、不帶手機等，一旦觸犯，你將會無緣十三中的教育環(huán)境。

四、盡快適應(yīng)環(huán)境

要適應(yīng)高中的生活方式，首先是適應(yīng)學校的作息時間。學校對同學們制定的作息時間針對于高中生活來說是較為規(guī)律和合理的，大家對學校的上下課、以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰。然后學會處理好與同學的關(guān)系，要學會理解和尊重別人，住在學校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響，做事之前要盡量爭取其他同學的意見。再者就是要積極主動地參與到集體活動當中，主動幫助和關(guān)心他人，做事民主又為他人著想的同學總是招人喜歡的。虛心向老師和同學學習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛你們的、永遠是最無私的。

五、要保持樂觀的心態(tài)

同學們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的。過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了，而未來卻是一個不確定的未知數(shù)，事在人為，人定能勝天；所以我們最應(yīng)該珍惜的是我們所擁有的現(xiàn)在。只要每一位同學能正確對待高中生活，相信同學們一定會借助衡水十三中這個高中平臺，經(jīng)過三年拼搏努力贏得美好的未來。

 

向青春致敬

（三）

張永勝

今天我們又一次站在國旗下舉行升旗儀式，今天我演講的題目是《向青春致敬》。剛剛過去的教師節(jié)，同學們熱情而忙碌的身影還在我的眼前，一個個展牌對終將逝去青春的老師們，表達出我們內(nèi)心的熱愛。

13中之所以發(fā)展到今天，之所以在衡水，河北省聲名鵲起，是我們13中的每一位老師用青春換來的，是各位的學哥學姐用激情和努力，加上優(yōu)異的成績贏來的。

學校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，運籌帷幄；全體老師為同學們的成長付出了自己的青春和汗水。雖然他們逝去了青春，但是他們步伐矯健，節(jié)奏輕快，充滿激情，年輕的心永遠陪伴著我們一起奮斗。他們無時無刻不為學生的成績苦與累，不為13中的事業(yè)拼與搏；他們?yōu)⑷f滴汗水，澆灌13中的學子，傾一腔熱血，鑄就你們的成長和超越。有多少老師早晨到校并未迎著朝陽，因為那第一縷陽光并沒有起床；下午離校也未身披彩霞，因為那最后一抹晚霞也已下班回家。更有甚者，大多數(shù)的老師是披星戴月回家。同學們的每一點成績，每一次進步，無不灑滿老師關(guān)切的目光，無不凝聚著老師巨大的力量。一屆屆學生的送走，一級級新生的迎來，無不消磨著老師青春的容顏。在此我提議：請全體同學用我們熱烈而真誠的掌聲，向終將逝去青春的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達我們最誠摯的感謝！

對高三的同學來說，也許是自豪，因為你沒有辜負在13中的美好時光；也許是驕傲，因為你曾經(jīng)是13中的一份子；也許是美好，因為你收獲了師生和同學之間的友誼。但我想，更多的應(yīng)該是百倍的信心和決心，因為你還沒有走完在13中的最后一步，還沒有劃出在13中最圓滿的句號。再過264天，我們每一個人都將奔赴高考的戰(zhàn)場，去迎接人生道路上最大的一次挑戰(zhàn)！在13中的一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮瑸榱诵闹械膲粝?，勤奮讀書，忘我學習，歷經(jīng)磨煉，吃苦受累，你們將以驕人的高考成績?yōu)?3中創(chuàng)造輝煌！你們將會以出色的表現(xiàn)，為高一高二的同學作出榜樣！今天你們以13中為光榮，明天13中會因你們而驕傲！在這里我向你們的青春致敬！

高二的同學們，你們是等待破繭的蛹，是在知識海洋上翱翔的海燕，你們將接受高三艱苦學習生活的洗禮。雖然你們會遇到困難、遇到失敗，會流下拼搏的汗水和傷心的淚水，但你們要有破繭成蝶的勇氣，有海燕不畏風浪的意志，我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的學習心態(tài)，向高三學哥學姐看齊，學會爭分奪秒，學會自主學習。

高一的同學們，希望你們抓緊寶貴的學習時間，注重打好基礎(chǔ)，在多方面的鍛煉自己的同時，不斷加強對自己的要求，努力提升自我。

同學們：是星星，必定發(fā)光！是玫瑰，總要綻放！是蛟龍，必須騰空！是鴻鵠，定要飛翔！是戰(zhàn)士，敢于亮劍！既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！面對高考我們就應(yīng)該有必勝的決心和信心。

向青春致敬，致敬我們的青春！我相信：13中所有的老師和同學，所有的13中人都會讓自己的青春無悔。

我的演講完畢，謝謝大家！

 

做時間的主人拼自己的夢想

（四）

王斌

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是：“做時間的主人?拼自己的夢想”。我想把這篇文章送給十三中所有師生，特別是要送給我們西校區(qū)的老師和同學們。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！贝笄澜?，最公正、最無私的是時間，最平凡而又最珍貴的也是時間。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了?！备咧腥?，正是人一生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，同學們，你們風華正茂，更應(yīng)當珍惜時間，充分利用青春這最美的時光，為自己搏一個光輝前程。

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?！边@句話告誡我們：生命有限，必須惜時如金。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币?，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回報懶惰者只有兩手空空，一事無成。?

陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！奔词故亲顐ゴ蟮目茖W家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。著名科學家富蘭克林把時間比作生命；魯迅先生把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”，由此可見時間的珍貴。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。那么，作為高中生的大家，又該怎么做呢？

學校制定了科學、合理的有利于我們“奪高分數(shù)、考好大學”的作息時間，以保證同學們能夠勞逸結(jié)合、促進身心全面健康發(fā)展，只要大家認真遵守學校的規(guī)章制度，不浪費時間，你就能得到最高效的發(fā)展。

比如我們每天的早讀，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間錯過了，其余時間再讀上5小時也補不回來。那么，就應(yīng)該提高早自習效率。晚休時按時休息，清晨精力充沛，讀書時不犯困、不打瞌睡，時間被有效利用了，自然收獲就大。上課時候抓住有效的每一分每一秒，認真聽講；跑操前、打飯前前爭分奪秒記幾個公式、幾個單詞……不需要“頭懸梁，錐刺股”，同樣可以事半功倍。

但是，同學們我們有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人卻年華虛度。珍惜時間，你就是時間的主人，把握住了自己的命運；浪費時間，你就成為了時間的奴隸，除了虛增年歲，你將一事無成。還在浪費時間的同學們，請趕緊行動起來，從今天做起，從這一刻做起，珍惜時間，讓每一分、每一秒都在超越，超越自己，超越他人，實現(xiàn)夢想的飛躍，從而一生卓越。

同學們，希望你們都能做時間的主人，在最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力！

同學們，希望你們都能做到惜時如金，那么你們將必定能取得成功！

同學們，希望你們能珍惜時間，為自己、為父母、為我們十三中美好的明天奮斗！

迎國慶?從我做起

（五）

孟占鵬

在這秋風送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀的第九個秋天，我們又一次迎來了一個盛大的節(jié)日——祖國母親的生日，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。

是啊，在這60多年里，祖國母親所邁出的每一個步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉著，跌倒了，就再爬起來，信念更執(zhí)著，意志更堅強，半個世紀的風吹動了母親的長發(fā)，半個世紀的雨淋濕了母親的衣衫，可風中雨中依然有你前進的身影。您在風雨中崛起，定將永遠的屹立于世界的東方。在這60年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進的農(nóng)業(yè)，發(fā)達的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學技術(shù)，在世界各地的體育賽場上都可領(lǐng)略中國健兒金奪銀的颯爽英姿，“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是“世界體育大國”的美稱。

母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽兌械津湴?，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛你?60萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長城，愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛你奔流不息的長江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五岳，愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國是我們的家，我們愛中華！

今天，站在國旗下，那如火的顏色，澎湃著我們的血脈，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情，更壓重了我們的雙肩。我們沒有理由在前人的豐碑下沉眠，更沒有理由在過去的屈辱中抱，我們有十倍的信心，百倍的勇敢，把愚昧落后逐出這老的荒原，把滿腔的熾愛化作那熊熊的火焰。既然我們無法用語言來表達對您的愛戀，那就允許我們用行動來表現(xiàn)吧，我們在用智慧的雙手來描繪祖國21世紀的宏偉藍圖，去創(chuàng)造祖國明天的輝煌燦爛！

人生如鐵

（六）

王飛飛

一個鐵塊的最佳用途是什么呢?第一個工匠是一位鐵匠，這個鐵塊在他眼里只能做成一塊馬掌。他把幾毛錢的鐵塊的價值提升到了數(shù)??元。這時，來了一個磨刀匠，他對鐵匠說：“這就是你在那塊鐵里見到的一切?給我一塊鐵，我來告訴你，頭腦、技藝和辛勞能夠把它變成什么。”磨刀匠研究過很多鍛煉的工序，他有工具，有壓磨拋光的輪子，有燒制的爐子。于是，鐵被熔化，炭化成鋼。經(jīng)過反復(fù)的鍛冶，那塊鐵被他制造成了價值數(shù)百元的刀片。?“如果你做不出更好的產(chǎn)品，那么，做成刀片也已經(jīng)相當不錯了”，第三個工匠看了磨刀匠的出色成果后說，“但這塊鐵的價值你連一半都沒有挖掘出來，我研究過鐵，知道它里面藏著什么，知道它能夠做出什么來。”這個工匠的技藝更精湛，他受過更好的訓(xùn)練，有更高的理想和卓越的意志力，他能更深地看到這塊鐵的分子——不再局限于馬掌和刀片。他將這塊鐵變成了精致的繡花針，制作肉眼看不到的針頭需要比磨刀匠更精細的工序和更高超的技藝。?這位工匠認為，他已經(jīng)榨盡了這塊鐵的價值，同時，他已經(jīng)使磨刀匠的產(chǎn)品的價值再翻數(shù)倍。但是，又來了一個技藝更高超的工匠，他的頭腦更發(fā)達，手藝更精湛，更有耐心，受到過高級的訓(xùn)練。他竟然制造出了精細的手表發(fā)條。在別人看來僅值數(shù)百元的東西，他卻看到了上萬元的價值。?故事遠沒有結(jié)束，一個更出色的工匠出現(xiàn)了，他說那個鐵塊沒有物盡其用，在他眼中，即使是手表發(fā)條也稱不上上乘之作。他知道這些生鐵能夠制造成一種彈性物質(zhì)，而一般冶煉人員不具備這個技能。他知道，如果鍛鐵時再細心些，它就不再堅硬鋒利，而會變成一種特殊的金屬，被賦予許多新的品質(zhì)。他用一種犀利的、幾近明察秋毫的眼光，這個工匠看出手表發(fā)條的每一道工序還可以改進；每一個加工步驟還能更完善；金屬質(zhì)地可以精益求精，它的每一條纖維、每一個紋理都能做得更完美。于是，他采用了許多精加工和細致鍛冶的工序，成功地把他的產(chǎn)品變成了幾乎看不見的精細的游絲線圈。一番艱辛勞苦后，他夢想成真，把僅值幾毛錢的鐵變成了價值數(shù)萬元的產(chǎn)品，這比同樣重量的黃金還要昂貴。但是，還有一個工人，他的技藝可以算是登峰造極了，他的產(chǎn)品鮮為人知，他的技藝也從未被任何字典和書籍所記載。他手里一塊鐵，精雕細琢之下所呈現(xiàn)出來的東西讓手表發(fā)條和游絲線圈皆黯然失色。他的產(chǎn)品完成后，你看到了顯微手術(shù)中用于撥拉神經(jīng)的拉鉤，它的價值遠遠超出了前面各種產(chǎn)品價值的總和。?一塊質(zhì)地粗糙的生鐵在人的智慧與它的分子結(jié)構(gòu)的相互作用下，價值倍增，這一切都源于鍛冶該鐵塊的人的知識結(jié)構(gòu)。其實，故事中的鐵塊就是你自己，故事中的工匠也是你自己，一個人要成為有多大價值的人才，取決于你對自己的鍛造。

 

不放手直到成功到手

（七）

張春艷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《不放手直到成功到手》。

每個人的高中生活都不可能是一帆風順的，艱辛必然會有的。面對艱辛，我們堅守的應(yīng)該是一股百折不撓的韌勁，是一種永不放棄的追求，是一顆為夢想而奮斗的心。

古人言：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。這句話是說，軍隊的將領(lǐng)可以被俘虜，但男子漢的氣概不可改變。面對諸多挑戰(zhàn)，沒有一點志氣充盈胸中，是難以支撐過去的。艱難困苦，玉汝于成。無論在多么艱難的時期，我們心中一定要有一點志氣，這志氣就是正能量，它能幫助我們排除萬難，勇往直前。

有人說，所有辛苦都是上帝的巧妙的安排，它讓我們在成功前吃盡了苦頭，這樣我們才知道勝利的可貴。所以我想對高三的勇士們說：高三是寧靜而寂寞的，雖然少了歡聲笑語，少了豐富多彩，逍遙和愜意，而這恰恰是我們所需要的。孰不知，寧靜才可致遠。環(huán)境的安靜是我們讀書的需要，心靈的安靜更是讀好書的條件。更何況這種寂寞與安寧，又是相對而言的。在別人眼中你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風景，基礎(chǔ)的日漸扎實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。也許到了高三才能真正體會到什么叫做夜以繼日，什么叫登高自卑，什么叫屢戰(zhàn)屢敗，什么又叫屢敗屢戰(zhàn)。你定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧的迎上去，只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能展翅飛翔。

高一，高二的學子們，你們是十三中的希望，是十三中的未來?，F(xiàn)在你們正在為自己的前途做著各種準備。學習很辛苦，但它并不痛苦，看看我們的高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)；面對挫折他們更坦然，面對進步，他們更清醒。所以我想說，一時的失敗并不代表以前的努力都是錯誤，一時的成功更不代表今后都不必再努力，所以我們要更堅定自己的腳步向著夢想奮然前行。

為了不讓我們的人生留下遺憾，我們絕不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。高中是我們改變命運的戰(zhàn)場，在這個年輕的戰(zhàn)場上，縱然千辛萬苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。十三中的勇士們，努力吧，只要不放手，成功一定會到手！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！