舒伯特的創(chuàng)作力量

1班王志敏

弗朗茨•舒伯特是19世紀(jì)奧地利最偉大的作曲家，也是古典主義音樂(lè)的最后一位巨匠。

不到30歲，舒伯特就創(chuàng)作出了近1000件作品，其中有600多首歌曲，18部歌劇、歌唱?jiǎng)『团鋭∫魳?lè)，10部交響曲，19首弦樂(lè)四重奏，22首鋼琴奏鳴曲，4首小提琴奏鳴曲，他還為不少詩(shī)人的詩(shī)歌作品譜曲，把音樂(lè)與詩(shī)歌緊密結(jié)合在一起。他的歌曲中既有抒情曲、敘事曲、充滿(mǎn)戰(zhàn)斗性的愛(ài)國(guó)歌曲，也有源于民間音樂(lè)的歌曲。

很多人都很奇怪，他怎么就能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的音樂(lè)來(lái)呢？有一次，舒伯特正在舞臺(tái)上表演小提琴演奏，一位小姑娘拿著一串用鮮花穿起來(lái)的項(xiàng)鏈跑上了舞臺(tái)，他示意舒伯特彎下腰后，然后把鮮花項(xiàng)鏈掛在了舒伯特的脖子上。表演接著進(jìn)行，隨著舒伯特全神貫注地表演，脖子上的花瓣開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的掉落了，到了結(jié)束的時(shí)候，幾乎所有的花瓣都已經(jīng)全都掉落在了地上，舒伯特的脖子上剩下了一根白色的繩子。

幕布拉下之后，舒伯特的助手很快走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是一件多么荒誕的事情，一個(gè)偉大音樂(lè)家脖子上居然掛著一根白色的繩子在演出！”說(shuō)著，就伸出手去想要幫舒伯特摘去那根繩子，可是舒伯特卻反問(wèn)助手說(shuō)：“難道你只看見(jiàn)我脖子上掛著一根白色的繩子，卻完全沒(méi)有注意到剛才我一直都站在花瓣的中間演奏嗎？”“這……”助手呆住了。

舒伯特接著說(shuō)：“很多人都想知道我為什么能夠?qū)懗瞿敲炊嗟那?，現(xiàn)在我告訴你吧，那都是因?yàn)槲矣幸活w積極的心靈，積極的心態(tài)是創(chuàng)造一切的力量！因?yàn)槭澜缟系囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是美好的，所以我的生命里沒(méi)有憂(yōu)愁和顧慮，沒(méi)有擔(dān)心和害怕，這樣，我就可以擁有了更多時(shí)間和精力來(lái)創(chuàng)作！就像剛才，你只看見(jiàn)我脖子上掛著一根掉光了花瓣的白繩子，而在我看來(lái)，我卻是站在花瓣中間演奏，這是多么美好的一件事情啊！”

美好的心態(tài)是創(chuàng)造一切的力量，在生活中，有許多人都帶著一種灰暗的眼光去看世界，所以總是感覺(jué)很茫然很沮喪，整日不是怨天就是尤人，喪失斗志，既誤事又誤人，其實(shí)凡事都有兩面性，當(dāng)我們?cè)谠庥龃煺酆痛驌舻臅r(shí)候，不妨換一個(gè)角度去想一想事情，那樣，我們可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己正站在花瓣的中間！

迅雷告訴我們：每一個(gè)人成功才是集體的成功

2班王飛

對(duì)大家來(lái)說(shuō)，迅雷下載并不陌生。可是迅雷下載的原理就鮮有人知了。舉個(gè)例子，我們要下載一部電影，迅雷下載的時(shí)候并不像我們看電影那樣從頭開(kāi)始一直到電影結(jié)束而是把這部電影分成很多個(gè)資源通過(guò)多條路線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)去下載直到完成。如果一部電影下載到最后沒(méi)有完成，往往不是最后的那一段時(shí)間沒(méi)有完成，而是中間的某一段沒(méi)有資源。也就是說(shuō)如果一部電影500M的話(huà)，迅雷完成了499M,只有1M沒(méi)有完成，那這部電影我們也看不了

這個(gè)現(xiàn)象告訴我們，我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)就像是那每一條下載的線(xiàn)路，高考就好比是資源，如果這個(gè)集體有一個(gè)人沒(méi)有完成高考任務(wù)或者目標(biāo)，那我們這個(gè)集體就沒(méi)有完成，那我們就算不上成功，所以每一個(gè)同學(xué)對(duì)于集體來(lái)說(shuō)都是很重要的，只有現(xiàn)在大家都努力去下載資源，高考之后我們才能完成我們的這部電影。

你相信石頭會(huì)開(kāi)竅嗎？

3班郭靜

在印度，有個(gè)人小的時(shí)候頭腦很遲鈍。在他開(kāi)始學(xué)習(xí)梵文時(shí)，感到特別吃力，尤其是學(xué)語(yǔ)法，同班同學(xué)輕輕松松就學(xué)會(huì)了，而他雖然花費(fèi)了許多的時(shí)間，仍然像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他一度悲哀地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)語(yǔ)法了。

一天，老師提問(wèn)他背誦學(xué)過(guò)的語(yǔ)法。他竟一點(diǎn)也背不出來(lái)。老師氣壞了，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓。他完全喪失了信心，干脆不讀書(shū)，甚至連學(xué)校也不去了。他心里想：看來(lái)我命中注定不是塊學(xué)習(xí)的材料。

從此以后，他無(wú)所事事，到處游逛。有一次，他來(lái)到一個(gè)湖邊的小碼頭上，碼頭是用很堅(jiān)硬的石頭砌成的，十分堅(jiān)固。他走過(guò)去，坐在上面，忽然發(fā)現(xiàn)光滑平整的石頭上竟然有一個(gè)坑，圓圓的。他很納悶：為什么這里會(huì)有一個(gè)小石坑呢？

恰在這時(shí)，一位婦女提著水罐走了過(guò)來(lái)，把水罐打滿(mǎn)水后放下水罐休息了一會(huì)兒。他被一個(gè)現(xiàn)象吸引住了：水罐正好嚴(yán)絲合縫地放在了石坑里?？吹竭@個(gè)，他就問(wèn)：“這是石匠專(zhuān)門(mén)鑿好，用來(lái)放水罐的嗎？”

“才不是呢，是天長(zhǎng)日久了，水罐磨出的石坑。”婦女說(shuō)著，把水罐頂在了頭上慢慢離去了。

他驚呆了，暗暗地想：既然這塊堅(jiān)硬的石頭都能被水罐磨成坑的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)持久而刻苦的努力，難道我這個(gè)遇蠢的腦袋就不能變得聰明起來(lái)嗎？

心里重新燃起了希望，他立即站起來(lái)，回到了學(xué)校，找到了老師，下定決心用功學(xué)習(xí)。奇怪的是，同樣的語(yǔ)法，以前看起來(lái)就像一座大山，今天看來(lái)好像一口清水，一下子就喝下去了。不管學(xué)習(xí)什么課程，不管有多大困難，他如有神助，很快就能背熟，還能很快理解。他那過(guò)去像石頭一樣的腦袋竟然真的開(kāi)了竅。

他就是包簿·德瓦，后來(lái)，他終于成了一位著名的語(yǔ)法學(xué)者，關(guān)于語(yǔ)法學(xué)問(wèn)題他還寫(xiě)了一本書(shū)。至今，學(xué)習(xí)梵文的人通過(guò)學(xué)習(xí)他的這一著作就能夠較快地領(lǐng)會(huì)。

人生哲理：其實(shí)，克服了內(nèi)心的魔障，激起了奮進(jìn)的動(dòng)力，盯住了一個(gè)目標(biāo)，世界上還有什么事做不成呢？

河邊的蘋(píng)果

4班吳榮榮

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋(píng)果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

夢(mèng)想就是你自己的寶貝

5班田密

安第斯山脈有兩個(gè)好戰(zhàn)的部落，一個(gè)住在低地，另一個(gè)住在高山上。有一天，住在高山上的部落入侵位于低地的部落，并帶走該部的一個(gè)嬰兒作為戰(zhàn)利品。低地部落的人不知道如何攀爬到山頂，即使如此，他們?nèi)匀粵Q定派遣勇士部隊(duì)爬上高山去奪回這個(gè)嬰兒

勇士們?cè)嚵烁鞣N方法，卻只爬到了幾百尺高。正當(dāng)他們決定放棄解救嬰兒，收拾行李準(zhǔn)備回去時(shí)，卻看到嬰兒的母親正從高山上朝他們走來(lái)，背上還縛著她的小孩。其中一位勇士走向前迎接她，說(shuō)：“我們都是部落里最強(qiáng)壯有力的勇士，連我們都爬不上去，你是如何辦？”她聳聳肩說(shuō)：“因?yàn)樗皇悄銈兊男氊悺?rdquo;　

每個(gè)人的目標(biāo)、夢(mèng)想就是自己的寶貝。沒(méi)有人會(huì)比自己更重視、保護(hù)它，并且為它奮斗。千萬(wàn)不要期待他人，你必須自我要求。以及感恩思想的教育。

互幫互助

6班李中全

有一個(gè)人作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他來(lái)到一間二層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴，可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到，因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熤湓{，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿(mǎn)面。但是他聽(tīng)到樓上卻充滿(mǎn)了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直，但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。

沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活，這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì)，先主動(dòng)伸出友誼的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長(zhǎng)。

機(jī)會(huì)從來(lái)就不是均等的

7班張國(guó)強(qiáng)

鷹是天空的霸主，急勇斗狠是鷹的本性?？墒?，再?gòu)?qiáng)的生命，最初都是柔弱的。

剛剛擺脫蛋殼的鷹寶寶羽毛乳黃，細(xì)細(xì)柔柔，嫩嫩的腳爪幾乎撐不起身體的絨球，因此走起路來(lái)腳步蹣跚，跌跌撞撞。但是就算這樣弱小，小鷹也有著一顆凌厲霸氣的心——幾只鷹寶寶擠在鷹巢里，母鷹出去覓食，此時(shí)一定會(huì)有那么一個(gè)高調(diào)的家伙精力旺盛又極其無(wú)聊，它開(kāi)始發(fā)起挑釁，倘遇見(jiàn)的是躲躲閃閃身體孱弱或是出生較晚的，它便會(huì)得寸進(jìn)尺，日日追攆不休，搶了弱者的食物，啄掉弱者的羽毛，啄得弱者四處逃避。所有的躲避忍讓全不奏效，欺負(fù)弱者就是鷹寶寶生活的重要內(nèi)容，連母鷹竟然也縱容鷹寶寶之間的爭(zhēng)斗，從來(lái)沒(méi)有保護(hù)弱者這一法典，任由強(qiáng)勢(shì)的鷹寶寶事事占盡了先機(jī)，在這種情況下，體弱膽小的鷹早早就會(huì)夭折。

在鷹的世界里，機(jī)會(huì)只屬于強(qiáng)者，弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，這是唯一的生存準(zhǔn)則。世界從不屬于弱者，生命如果不夠強(qiáng)大，大自然就會(huì)將它淘汰出局。

找到合適的目標(biāo)

8班李雪琪

幾個(gè)人在岸邊垂釣，旁邊幾名游客在欣賞海景。只見(jiàn)一名垂釣者竿子一揚(yáng)，釣上了一條大魚(yú)，足有三尺長(zhǎng)，落在岸上后，仍騰跳不止?？墒轻炚邊s用腳踩著大魚(yú)，解下魚(yú)嘴內(nèi)的釣鉤，順手將魚(yú)丟進(jìn)海里。

周?chē)鷩^(guān)的人響起一陣驚呼，這么大的魚(yú)還不能令他滿(mǎn)意，可見(jiàn)垂釣者雄心之大。

就在眾人屏息以待之際，釣者魚(yú)竿又是一揚(yáng)，這次釣上的是一條兩尺長(zhǎng)的魚(yú)，釣者仍是不看一眼，順手扔進(jìn)海里。

第三次，釣者的釣竿再次揚(yáng)起，只見(jiàn)釣線(xiàn)末端鉤著一條不到一尺長(zhǎng)的小魚(yú)。圍觀(guān)眾人以為這條魚(yú)也肯定會(huì)被放回，不料釣者卻將魚(yú)解下，小心地放回自己的魚(yú)簍中。

游客百思不得其解，就問(wèn)釣者為何舍大而取小。

想不到釣者的回答是：“喔，因?yàn)槲壹依镒畲蟮谋P(pán)子只不過(guò)有一尺長(zhǎng)，太大的魚(yú)釣回去，盤(pán)子也裝不下。”

點(diǎn)評(píng)：人生的道路上，找到適合自己的目標(biāo)非常重要。否則，將永遠(yuǎn)會(huì)掙扎于不滿(mǎn)意的情緒之中。

等待三天

9班劉志標(biāo)

訪(fǎng)美的一位中國(guó)女作家在紐約的街頭遇到一位賣(mài)花的老太太. 這位老太太穿著相當(dāng)破舊,身體看上去也很虛弱,但臉上卻是祥和和高興的神情. 

女作家挑了一朵花說(shuō):"你看起來(lái)很高興." "為什么不呢?一切都這么美好." 

"對(duì)煩惱,你倒真能看的開(kāi)."女作家隨口說(shuō)可一句. 老太太的回答令女作家大吃一驚: 

"耶穌在星期五被釘在十字架時(shí),是全世界最糟糕的一天,可三天后就是復(fù)活節(jié).所以,當(dāng)我遇到不幸的時(shí)候,我就會(huì)等待三天,一切就恢復(fù)正常了." 

對(duì)任何不幸與痛苦都要在心中劃定一個(gè)下限,過(guò)期就讓它們統(tǒng)統(tǒng)作廢.調(diào)整自己，調(diào)整心態(tài)。

今天的打拼，是為了明天的與眾不同

10班王策

徹底發(fā)揮你的潛力，做最好的行動(dòng)，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)有多么的優(yōu)秀，就像曾經(jīng)的自己看到比你優(yōu)秀的人時(shí)，總是自嘆不如；而真正當(dāng)自己通過(guò)行動(dòng)改變了命運(yùn)，改變了人生而成為別人心中的“明星”的時(shí)候，你會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你也是可以的！開(kāi)掘自己的潛能，如同開(kāi)發(fā)金礦一樣，需要花費(fèi)心思和智慧來(lái)完成自己獨(dú)具風(fēng)格的一面，唯有將自己的智慧發(fā)掘出來(lái)，并在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)它所應(yīng)該有的價(jià)值，那才是最快樂(lè)的！很多時(shí)候，我們不是沒(méi)有計(jì)劃，而是缺乏計(jì)劃前的行動(dòng)；我們不是缺少機(jī)會(huì)，而是缺少對(duì)機(jī)會(huì)的辨識(shí)和把握！現(xiàn)在，你開(kāi)始行動(dòng)了嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)把。

鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，從來(lái)不擔(dān)心樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是自己的翅膀。

磨刀不誤砍柴工

11班劉華猛

有個(gè)伐木工人在一家木材工廠(chǎng)找到一份合適的工作，由于薪資優(yōu)厚，工作環(huán)境也相當(dāng)好，伐木工很珍惜，也決心要認(rèn)真努力地工作。第一天，老板交給他一把鋒利的斧頭，劃定一個(gè)伐木范圍，讓他去砍伐。非常努力的伐木工人，這天砍了18棵樹(shù)，老板也相當(dāng)滿(mǎn)意，他對(duì)伐木工人說(shuō)：“非常好，你要繼續(xù)保持這個(gè)水準(zhǔn)！”伐木工聽(tīng)見(jiàn)老板如此夸贊，非常開(kāi)心，第二天他工作得更加賣(mài)力。但是，不知道為什么，這天他卻只砍了15棵樹(shù)。第三天，他為了彌補(bǔ)昨天的缺額，更加努力砍伐，可是這天卻砍得更少，只砍了10棵樹(shù)。伐木工人感到非常慚愧，他跑到老板那兒道歉：“老板，真對(duì)不起，我不知道為什么，力氣好像越來(lái)越小了。”老板溫和地看著他，接著問(wèn)：“你上一次是什么時(shí)候磨斧頭的？”伐木工望著老板，詫異地回答說(shuō)：“磨斧頭？我每天都忙著砍樹(shù)，根本沒(méi)有時(shí)間磨斧頭啊！”

“磨刀不誤砍柴工。”忙碌是不懂支配時(shí)間的人習(xí)慣尋找的借口，當(dāng)時(shí)間不斷跑在我們前面時(shí)，那不是時(shí)光匆匆流逝的現(xiàn)象，而是我們浪費(fèi)太多時(shí)間的事實(shí)。不多花點(diǎn)時(shí)間研究砍樹(shù)的技巧，只會(huì)讓事倍功半的情況不斷發(fā)生。當(dāng)你從18棵樹(shù)的成績(jī)降低到10棵樹(shù)時(shí)，就表示你必須找出時(shí)間，磨一磨你的刀了。多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，多花一點(diǎn)時(shí)間增強(qiáng)實(shí)力，你才能事半功倍，讓每一分每一秒都在你的掌控之中。

你愛(ài)變

12班范曉明

見(jiàn)異思遷是年輕人普遍的特點(diǎn)，年輕人普遍眼高手低。但任何工作都要一步步來(lái)，齊頭并進(jìn)不是不可以，但你得確信有這個(gè)能耐。在此之前，一環(huán)一環(huán)地把工作干好。

有些工作，不同的人干，有不同的結(jié)果。比如兩個(gè)碟子，看起來(lái)都很干凈，但由于清洗的流程不同，干凈的程度甚至有天壤之別。工作的效果沒(méi)有最好，只有更好。你一門(mén)心思去做一個(gè)工作，直至達(dá)到你眼中的完美，這才是第一個(gè)層次。

但你看起來(lái)并不在乎，總是毛毛糙糙地交差。殊不知，放棄對(duì)工作精益求精的追求，你做得再多，也不過(guò)是湊數(shù)罷了。

我們要合理安排好6科的學(xué)習(xí)時(shí)間，有效的時(shí)間安排會(huì)大大提高我們學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)不是作秀，不是湊數(shù)，是講究實(shí)打?qū)嵉姆e累，扎實(shí)的基本功會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀！

1%希望就要100%努力

13班王彥龍

北京時(shí)間2014年10月12日凌晨，中國(guó)女排在世錦賽半決賽以3-1力克東道主意大利，時(shí)隔16年后再度闖入該賽事的決賽

女排主教練郎平說(shuō)：“大家心中要有定力，不管遇到什么困難都要堅(jiān)定不移的相信自己，另外一個(gè)就是給她們提出來(lái)，只要有1%的希望就要盡到100%的努力。哪怕我今天0-3輸給你，哪怕我19-24落后還剩1分，我說(shuō)我們都要爭(zhēng)取這1分。這就是對(duì)我們隊(duì)伍提出的要求，不能中間遇到困難就放棄，但如果說(shuō)技術(shù)上出現(xiàn)什么問(wèn)題，我們要注意調(diào)整，失誤沒(méi)關(guān)系都算教練的，就是你打的得分都是你的，大家要開(kāi)開(kāi)心心的。另外一點(diǎn)就是打到困難不能拉著臉，一定要在落后的時(shí)候還要面帶笑容，要互相給予這種支持。我認(rèn)為這個(gè)鍛煉對(duì)于我們是任何一個(gè)比賽比不了的。希望每人都心中裝著集體吧。另外也是給她們講拼搏精神，給她們說(shuō)就是心態(tài)決定狀態(tài)。”

心態(tài)決定狀態(tài)，同學(xué)們記住，我們學(xué)習(xí)上也是一樣，即使我們現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)落后，我們也要充滿(mǎn)自信，在困難不能拉著臉，不能遇到困難就放棄在落后的時(shí)候還要面帶笑容，去勇敢的拼搏，堅(jiān)定不移的相信自己，只要有1%的希望就要盡到100%的努力，這樣我們就會(huì)成功，我們就會(huì)取得2016年高考的輝煌。

真正的成功是熬出來(lái)的

14班劉真真

為什么一個(gè)老板再難也不會(huì)輕言放棄？而一個(gè)員工做得不順就想逃走？為什么一對(duì)夫妻吵再大的矛盾，也不會(huì)輕易離婚？而一對(duì)情侶常為一些小事就分開(kāi)了？

說(shuō)到底，你在一件事上，一段關(guān)系上的投入多少，決定你能承受多大的壓力，能取得多大的成功，能堅(jiān)守到長(zhǎng)時(shí)間，

馮侖說(shuō)：偉大都是熬出來(lái)的。為什么用熬？因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈隳艹惺?，普通人需要?jiǎng)e人理解安慰，但你沒(méi)有普通人用對(duì)抗消極指責(zé)來(lái)發(fā)泄情緒，但你必須看到愛(ài)和光，在任何情緒上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化，普通人在脆弱的時(shí)候需要一個(gè)肩膀靠一靠，而你就是別人的肩膀。孝莊對(duì)康熙說(shuō)：孫兒，大清國(guó)最大的危機(jī)不是外面的千軍萬(wàn)馬，最大的危難，在你自己的內(nèi)心。

最難的不是別人的拒絕與不理解，而是你愿不愿意為你的夢(mèng)想做出改變！

每個(gè)人都很重要

15班呂學(xué)亮

二戰(zhàn)后受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，日本失業(yè)人數(shù)陡增，工廠(chǎng)效益也很不景氣。一家瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生，決定裁員三分之一。有三種人名列其中：一種是清潔工，一種是司機(jī)，一種是無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)管人員。這三種人加起來(lái)有30多名。經(jīng)理找他們談話(huà)，說(shuō)明了裁員的意圖。

清潔工說(shuō)：“我們很重要，如果沒(méi)有我們打掃衛(wèi)生，沒(méi)有清潔優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨苋硇牡赝度牍ぷ鳎?rdquo;

司機(jī)說(shuō)：“我們很重要，這么多的產(chǎn)品沒(méi)有司機(jī)怎么能迅速銷(xiāo)往市場(chǎng)？”

倉(cāng)管人員說(shuō)：“我們很重要，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛過(guò)去，許多人掙扎在饑餓線(xiàn)上，如果沒(méi)有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光！”

經(jīng)理覺(jué)得他媽說(shuō)的都很有道理，權(quán)衡再三決定不裁員，重新制定了管理策略。最后經(jīng)理在廠(chǎng)門(mén)口懸掛了一塊大匾，上面寫(xiě)著“我很重要。”

從此，每天當(dāng)職工們來(lái)上班，第一眼看到的便是“我很重要”這4個(gè)字。不管一線(xiàn)職工還是白領(lǐng)階層，都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們，工作起來(lái)非常賣(mài)命。這句話(huà)調(diào)動(dòng)了全體職工的工作積極性，一年后公司迅速崛起，成為日本有名的公司之一。

在職業(yè)生涯里，在任何時(shí)候都永遠(yuǎn)不要看輕了自己。在關(guān)鍵時(shí)刻，你敢說(shuō)“我很重要”嗎？試著說(shuō)出來(lái)，想讓別人相信你，自己先相信——你的成功旅程也許會(huì)由此揭開(kāi)新的一頁(yè)。

囚徒困境

16班杜鐵寶

兩個(gè)犯罪嫌疑人被警察拘捕了。 警察分別告訴他們，他們有三種選擇； 

第一，死不認(rèn)罪，最后也確實(shí)找不到他們犯罪的證據(jù)，這樣他們將被無(wú)罪釋放； 

第二，主動(dòng)認(rèn)罪并揭發(fā)同伴，只判3年刑期。 

第三，就是自己死不認(rèn)罪，但被同伴揭發(fā)并證明有罪，這樣就會(huì)被判10年。 

被分開(kāi)關(guān)押、分別提審的罪犯會(huì)選擇哪一條呢？絕大多數(shù)會(huì)選第二條。 這是博對(duì)弈中最著名命題：囚徒困境 

誰(shuí)都不敢把自己的明天放在別人手里。 命運(yùn)掌握在自己手中

堅(jiān)持執(zhí)著

17班郝峰

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《虐浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤子也未能如愿。后來(lái)他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。恰逢冬季，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)管理去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄到了手。

感悟：天道酬勤，每一個(gè)人的成功不是憑空出現(xiàn)的，背后必將有百倍的付出與執(zhí)著！

每個(gè)人都很重要

18班田建嶺

有人問(wèn)：“十三中人為什么總在奔跑，總在超越？”我回答說(shuō)：“奔跑，是十三中的生存狀態(tài)；超越，是十三中的生存目標(biāo)。沒(méi)有了奔跑，沒(méi)有了超越，就失去了十三中之魂！”同樣，對(duì)學(xué)習(xí)而言，在永不停息的奔跑中超越前面一個(gè)個(gè)的對(duì)手，三年的飛躍，源自每天的超越。同學(xué)們，無(wú)論多么遠(yuǎn)的路，只要每天堅(jiān)持走下去，終有一天會(huì)走完。所以不用去想前方有多遠(yuǎn)，只要專(zhuān)注眼前，把握好每一個(gè)瞬間，拿出不服輸?shù)膭蓬^來(lái)，鼓足勇氣，頑強(qiáng)拼搏，用努力去換回屬于自己的鮮花與掌聲。沒(méi)有對(duì)比，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)不足。同學(xué)們之間要互相比較，比氣勢(shì)，比主動(dòng)，比踏實(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，使自己不斷進(jìn)步。激情點(diǎn)燃?jí)粝?，士氣振作希望?/p>

只要我們每天充滿(mǎn)激情、斗志高昂地生活和學(xué)習(xí)著，那么你將是不可戰(zhàn)勝的，我們的班級(jí)同樣也是不可戰(zhàn)勝的!