參觀留言節(jié)選：

●學(xué)校管理有序，教師精神飽滿，學(xué)生訓(xùn)練有素。師生課堂充滿激情。教育學(xué)欲望強(qiáng)烈。各方面突出，全國(guó)領(lǐng)先，希望創(chuàng)造更輝煌成就。——天津市大張莊中學(xué)劉興亮

●今天我們一行五十多人抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來到貴校叨擾，因久聞十三中大名，了解到貴校教育教學(xué)管理很有特色，今日一見，首先想到的就是震撼。學(xué)生們的晨跑訓(xùn)練有素，精神面貌出奇的好。課堂上學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，尤其是小組討論環(huán)節(jié)不流于形式。學(xué)校環(huán)境布置別具一格，展現(xiàn)了良好、健康向上的精神風(fēng)貌。——天津市第九十二中學(xué)陳淑華

●衡水十三中的教育讓人震撼，學(xué)生和教師的精氣神讓人感到無比激動(dòng)。在這里一上午感到的是精神上的洗禮、內(nèi)心的震動(dòng)。教育需要這樣的規(guī)律。——天津市東堤頭中學(xué)陳年才

●通過這次觀摩活動(dòng)，我感受到學(xué)生的精氣神，跑步的快靜齊。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，爭(zhēng)分奪秒，和時(shí)間賽跑。樓道文化墻展示出各班的特色和藝術(shù)氛圍。評(píng)比專欄激發(fā)學(xué)生上進(jìn)。展示之星看出教師的辛勤與付出。總之很感動(dòng)，也很震撼。——天津市大張莊中學(xué)曹金玲

●貴校校園環(huán)境整潔有序；校園文化豐富多彩，催人奮進(jìn)；學(xué)生更是精神高昂，拼搏進(jìn)取。——天津市大張莊中學(xué)郭智強(qiáng)

●衡水十三中的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間利用上展現(xiàn)出高效率，學(xué)校在一天的作息安排上很細(xì)致，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活處處有激情。學(xué)校不放過任何時(shí)間和空間，讓學(xué)生時(shí)刻記得自己的理想、努力的方向，是學(xué)生對(duì)自己要求更嚴(yán)格，學(xué)生上更努力。——天津市大張莊中學(xué)張津

●學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個(gè)個(gè)激情滿滿，熱血沸騰，每次除了日常課上學(xué)習(xí)，在跑操直前都先背讀，時(shí)刻在用心用力學(xué)習(xí)。學(xué)生們跑操的節(jié)奏、隊(duì)伍都特別整齊，步伐有力。——天津市第九十二中學(xué)任麗萍

●到校參觀給人的第一感覺——振奮人心。聽著學(xué)生們激情澎湃的口號(hào)與為自己的吶喊，雖然是寒冬，可心里是暖暖的。青春真好！同樣也感受到同班同學(xué)深厚的友誼。參觀完教師備課室和走廊文化建設(shè)后，更覺得爭(zhēng)分奪秒對(duì)這所學(xué)校的意義。及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，老師很辛苦，同學(xué)很勤奮，有了大家的努力，十三中會(huì)越辦越好！——天津市北辰區(qū)霍莊中學(xué)王金玉

●從早上五點(diǎn)四十來到貴校，看到了學(xué)生們斗志昂揚(yáng)的精神面貌。從激情跑操到課堂觀摩，時(shí)刻都顯示出爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。走廊里的班級(jí)文化很有特色，這讓我看到了學(xué)生們課余的樂趣，蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新精神。在此王貴校越辦越好。——天津市北辰區(qū)霍莊中學(xué)王曉涵

●從天津慕名而來，在十三中感受到十三中全體師生發(fā)自心底的積極向上的態(tài)度，這讓來自農(nóng)村學(xué)校的我感受深刻。從早上的激情跑操，到上午高效課堂聽課，每個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)致入微。樓道內(nèi)每面墻都在告訴我們，十三中人的夢(mèng)想與追求。莘莘學(xué)子在十三中每一分每一秒都在追求著自己的夢(mèng)想。十三中為孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，成就著孩子們的夢(mèng)想。希望十三中越辦越好！希望以后再有機(jī)會(huì)來十三中學(xué)習(xí)！——天津市東堤頭中學(xué)付金泉

●一個(gè)充滿激情的學(xué)校，一群充滿激情的教師和學(xué)生。希望這里的人們用激情點(diǎn)亮美好的一生。——天津市第九十二中學(xué)馬雪嬌

●總體評(píng)價(jià)：管理精細(xì)，落實(shí)到位，成效顯著，不虛此行。兩個(gè)字概括：震撼。領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，敢想敢干。教師隊(duì)伍積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。制度健全，管理精細(xì)。校園文化、班級(jí)文化特色顯著，勵(lì)志激勵(lì)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，高考成績(jī)突出。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)校長(zhǎng)馮寶英

●學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重質(zhì)量管理，細(xì)節(jié)管理，老師學(xué)生的精神面貌非常好。樓道、班級(jí)文化彰顯年級(jí)、班級(jí)特色，勵(lì)志教育貫穿于日常學(xué)習(xí)生活中。課堂教學(xué)求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，半月一次的考試能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)楊祖霞

●印象最深刻的是教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的積極向上，教師與學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，貴校的管理，包括學(xué)生活動(dòng)，也包括對(duì)課堂的巡視，都體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)王國(guó)玲

●此次游行來貴校學(xué)習(xí)，收獲頗多。首先參觀了貴校的跑操活動(dòng)，感到非常震撼，學(xué)生們整齊一致的步伐和激情洋溢的口號(hào)，展示了貴校嚴(yán)格高水平的管理和良好的風(fēng)貌。其次，通過聽課活動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性都極高，真正做到高效課堂，這是我最欣賞的地方。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)胡耀敏

●整齊、整潔，學(xué)生樂學(xué)，教師激情授課，是給我最深刻的印象。尤其是激情跑操更是震撼！真是不虛此行，受益匪淺。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)

●來到衡水十三中學(xué)習(xí)給我印象非常深刻。學(xué)生的精神面貌很好，充滿斗志，每秒必爭(zhēng)，把精力全部用于學(xué)習(xí)上。班級(jí)管理、勵(lì)志教育非常到位，每到一處都會(huì)看到勵(lì)志的標(biāo)語，德育教育很好。教師們非常敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)劉金榮

●鮮明特色的學(xué)校理念：超越每刻，卓越一生。從早上的激情跑操已經(jīng)深刻體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、自覺。奔跑的青春，是每位學(xué)生不留遺憾，豐富而又內(nèi)涵的班級(jí)文化墻，高效而生動(dòng)的課堂教學(xué)，使每位學(xué)生學(xué)有所成，升入理想大學(xué)。教師敬業(yè)精神，值得我們學(xué)習(xí)，德育教育到位。不虛此行，受益匪淺。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)米紅霞

●通過不足半天的學(xué)習(xí)參觀衡水十三中的教學(xué)、管理的細(xì)節(jié)，老師們的敬業(yè)精神可敬，學(xué)生激情令人佩服。從跑操、課堂、課間無處不感受到老師對(duì)學(xué)生理想、信念的教育成果。——天津市東堤頭中學(xué)副校長(zhǎng)霍煥

●本次參觀最大的收獲就是真切的見識(shí)到了什么叫珍惜時(shí)間。在這所校園里每一位教師，每一位學(xué)生都在緊張忙碌中度過。學(xué)生們時(shí)刻在學(xué)習(xí)，但看不到他們臉上的疲憊，這應(yīng)該就是他們心中有夢(mèng)想，有足以快樂的東西在支持他們。一所學(xué)校能把夢(mèng)想、希望植根于每一個(gè)孩子心中，這才是成功的關(guān)鍵吧！讓學(xué)生學(xué)習(xí)不難，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)卻難，但貴校無疑做到了這一點(diǎn)。——天津市雙口中學(xué)李明珠

●學(xué)生良好的精神面貌和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神給我們留下了深刻的印象。只有學(xué)生樂學(xué)，才能保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升?；厝ズ笪覀円堰@種精神帶給師生，讓學(xué)校生活成為一種激情，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的主動(dòng)需求。——天津市雙口中學(xué)副校長(zhǎng)岳棟

●參觀貴校的基本情況后，我感到震撼。學(xué)生的狀態(tài)，無論哪個(gè)年級(jí)，都有很明確的目標(biāo)，很積極的態(tài)度，務(wù)必堅(jiān)定的毅力。學(xué)生無論參加什么活動(dòng)，都能做到快、靜、齊，我相信這不是一天訓(xùn)練出來的，我也相信學(xué)校在這方面做了很多工作。有了平實(shí)的積累，一切成績(jī)也就水到渠成了。這對(duì)我有很大幫助，我相信在我今后的工作當(dāng)中，我要學(xué)習(xí)貴校的很多方面，特別是各個(gè)班的走廊文化建設(shè)，特色鮮明而又主題突出，對(duì)學(xué)生有莫大的激勵(lì)作用。——天津市雙口中學(xué)孫富艷

●參觀完貴校后，收獲很大。學(xué)習(xí)在管理和教學(xué)方面細(xì)致到位，為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和平臺(tái)。讓我印象深刻的是學(xué)校的文化和班級(jí)文化都落到了實(shí)處。在學(xué)習(xí)的墻壁和宣傳欄上展示的很到位，置身其中，很受感染。學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育是全方位的，有利于學(xué)生發(fā)展。我將會(huì)把從貴校學(xué)到的東西用于自身的教學(xué)和班級(jí)管理中去，注意把握細(xì)節(jié)，把每項(xiàng)工作做踏實(shí)到位。——天津市雙口中學(xué)辛巍

●來到衡水十三中給我震撼最大的就是早晨學(xué)生激情跑操以及早讀。雖然早上天氣很冷，但學(xué)生們的熱情沒有收到絲毫影響。領(lǐng)略到高三學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考，真正讓十三中的精神融入其中。超越每刻，卓越一生已經(jīng)融入到他們的學(xué)習(xí)與生活中去了，學(xué)習(xí)中超越自我，跑操、寢室等每一個(gè)地方都體現(xiàn)了十三中精神。衡水十三中的同學(xué)有如此優(yōu)異的成績(jī)，今天終于了解了學(xué)生與老師以及校方領(lǐng)導(dǎo)的秘訣。有這樣的決心與毅力不成功是不可能的。——天津市雙口中學(xué)楊靜雅

●今天來貴校參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但了解了很多學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及教師的辦公狀態(tài)，不虛此行。學(xué)生從早晨的出操、課間的紀(jì)律、課上的專注以及宿舍生活的井井有條等方面都展現(xiàn)出了十三中的精神面貌。教師從備課、跟班到上課的認(rèn)真積極表現(xiàn)都有許多令我學(xué)習(xí)的地方。相信有這樣的學(xué)生和教師，貴校一定會(huì)更上一層樓。——天津市雙口中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)黃美麗

●通過對(duì)貴校的參觀，我感受到了師生的良好面貌和積極向上的風(fēng)氣。校園文化氛圍濃厚，思想性、教育性強(qiáng)，德育教育體現(xiàn)在每一個(gè)角落。教師團(tuán)隊(duì)從上到下配合默契，整體感強(qiáng)，這也是貴校能夠成功的原因之一。祝十三中再創(chuàng)輝煌！——天津市雙口中學(xué)高珉

●積極向上的理念值得學(xué)習(xí)。——天津市第九十二中學(xué)王立弟

●本次參觀學(xué)習(xí)收獲很多，從兩個(gè)方面說一下感受。首先是震撼。學(xué)生整齊劃一的動(dòng)作，跑操前的大聲背誦，這種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)生一定能成功，十三中也一定會(huì)成功。其次，老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待工作的激情深深打動(dòng)了我，這樣的老師，這樣的領(lǐng)導(dǎo)就更決定了十三中的不平凡。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)

●貴校管理嚴(yán)格，思想統(tǒng)一，成績(jī)優(yōu)異，為我本次學(xué)訪留下了十分深刻的印象。尤其是貴校的激情跑操活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身體健康，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。——天津市九十二中學(xué)張巍

●我很榮幸參觀貴校，感受到衡水十三中的與眾不同。貴校對(duì)學(xué)生的管理細(xì)致、有效。學(xué)生的紀(jì)律性很好。貴校的勵(lì)志教育非常好，處處可見激勵(lì)學(xué)生的語言。聽了一節(jié)高二地理課，感覺學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺、自主和高效，這些成果都可見貴校教師備課之精心，態(tài)度之認(rèn)真。參觀學(xué)生宿舍，看到學(xué)生宿舍如軍訓(xùn)時(shí)的樣子，可見學(xué)校管理非常有效，而且能得以保持。開窗通風(fēng)、噴灑消毒水可見對(duì)學(xué)生健康的重視，健康才能有效的學(xué)習(xí)。班級(jí)文化建設(shè)非常有創(chuàng)意，把學(xué)生的夢(mèng)想貼在墻上，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，并培養(yǎng)學(xué)生的積極榮譽(yù)感，也展示了教師與學(xué)生的師生情。成人禮活動(dòng)特別好，感恩教育特別深入學(xué)生的心和家長(zhǎng)的心，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。畢業(yè)班會(huì)特別好，培養(yǎng)學(xué)生感恩老師的心。——天津市北辰區(qū)青光中學(xué)劉艷玲

●該學(xué)校的許多做法養(yǎng)成了學(xué)生良好的個(gè)人生活習(xí)慣，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀品質(zhì)和精神。如：效率的觀念、挖掘了學(xué)生的潛力。——天津市九十二中學(xué)馬志軍

●經(jīng)過參觀，發(fā)現(xiàn)貴校實(shí)行的是軍事化管理模式，學(xué)生的組織紀(jì)律極強(qiáng)，這一點(diǎn)通過跑操展現(xiàn)的淋漓盡致。沒有組織紀(jì)律性及全班的團(tuán)結(jié)是無法進(jìn)行的那么流暢的。——天津市青光中學(xué)王野

●真正發(fā)揮了德育輔助教學(xué)的功效。軍事化的管理挖掘出了學(xué)生內(nèi)在的精氣神。整齊化一的宿舍管理極大地鍛煉了學(xué)生的自我管理的生活能力。——天津市九十二中學(xué)張凱玲

●貴校辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)水平高，初入校園被學(xué)生的早操所震撼，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，精神抖擻。點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不反應(yīng)出本校的學(xué)生面貌和精神面貌俱佳。走入教學(xué)樓，映入眼簾的班級(jí)文化建設(shè)長(zhǎng)廊又讓我無不驚嘆，每一句格言，每一張照片都凝聚著班級(jí)每位同學(xué)和老師的心聲?？梢哉f，本校的德育教育細(xì)致，入微深得人心，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都在為一個(gè)目標(biāo)努力，可以說學(xué)生不是一個(gè)人在奮斗。學(xué)校對(duì)教師的激勵(lì)政策也是卓有成效的，這也是大批優(yōu)秀青年扎根本校，為之拼搏的原因。德育教育是最大的成功！——天津市青光中學(xué)閆飛

●1、學(xué)校能夠人性化、軍事化管理對(duì)我們很有震撼。2、學(xué)校的辦學(xué)理念較鮮明為之震撼。3、學(xué)生集體意識(shí)較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)力量大。4、教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、方法靈活。

●對(duì)貴校印象深刻，需要向貴校學(xué)習(xí)的地方較多。1、尤其是年級(jí)文化建設(shè)以及處處激勵(lì)語言的勵(lì)志。2、學(xué)校管理制度化、規(guī)范化需要我們學(xué)習(xí)。3、教師的愛崗敬業(yè)精神，對(duì)教師的嚴(yán)格管理需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。4、學(xué)生實(shí)踐觀念以及吃苦精神需要我們?nèi)鬟f給我們的學(xué)生。——天津市青光中學(xué)王秀平

●此次來訪感觸極深。尤其是該校的管理模式，校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)方式都給我們留下了很深的印象。

●學(xué)生的早操晨讀是個(gè)很大的亮點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生都分秒必爭(zhēng)，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神是我校無法比擬的。之前只是耳聞，正所謂耳聽為虛，眼見為實(shí)，近日確實(shí)讓我們感到“吃驚”和“震撼”。雖然只聽了一堂高效課堂的觀摩課，但確實(shí)感受到了學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情和飽滿的精神，以及小組合作的新課改理念，尤其突顯。教師的精神狀態(tài)也很有極強(qiáng)，校園文化建設(shè)也是一個(gè)亮點(diǎn)，豐富多彩，極富有創(chuàng)意，起到很好的勵(lì)志作用。總之，我將以此為契機(jī)，趕上課改的步伐，創(chuàng)造我教育生涯的新起點(diǎn)。——天津市青光中學(xué)程新