1月5日，我校隆重舉行說課、講課優(yōu)秀獲獎老師頒獎大會。本次獲獎老師為在全國、河北省、衡水市教育教學(xué)素質(zhì)大賽中獲獎的我校教師，全體師生共同分享了我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)取得的豐碩成果，校領(lǐng)導(dǎo)出席會議并為獲獎選手頒獎。教務(wù)處姜德余主任主持大會。

伴隨著我校的強(qiáng)勢崛起，學(xué)校的面貌煥然一新，學(xué)校的高考成績、辦學(xué)聲譽(yù)、教學(xué)管理等方面已走在衡水市前列。一直以來，學(xué)校不但關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步，也關(guān)注每一位老師的專業(yè)化成長，校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量要提高，教學(xué)研究是保障,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。我校切實(shí)把教學(xué)研究的重心下移到課堂教學(xué)上來。學(xué)校的發(fā)展給教師專業(yè)化成長提供了很好的平臺，年輕的老師由稚嫩走向成熟，成熟的老師逐漸成為骨干，并且在全市，全省乃至全國獲了獎，拿了名次，正在專業(yè)化成長的道路上向名師行列邁進(jìn)。大會對在衡水市說課比賽中獲獎的賈麗娜、姚翠翠、高雅娜、李玉銘、孔佳、張磊等老師進(jìn)行了頒獎，黨支部委員車惠敏主任為他們頒發(fā)了獲獎證書。

長期以來，我校高度重視班主任隊伍建設(shè)，先后邀請全國著名教育家李鎮(zhèn)西、魏書生等到我?，F(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)班主任工作，搭建班主任快速成長平臺。通過班主任例會、班主任培訓(xùn)會、優(yōu)秀班主任論壇、讀書活動、外出學(xué)習(xí)等活動構(gòu)建了班主任成長的立體平臺。連續(xù)三年來，在市教育局組織的班主任素質(zhì)大賽中，我校參加大賽的王麗香、王飛、趙鳳倩三位班主任均獲得了班主任大賽一等獎，黨支部委員、副校長安志平為他們頒發(fā)了獲獎證書。

伴隨著我校優(yōu)化課堂的不斷深入，一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的科研型教師逐漸涌現(xiàn)出來。優(yōu)秀的老師塑造優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的老師，而這一切來源于學(xué)校的發(fā)展，同時又推動學(xué)校的發(fā)展。在全校師生共同努力下，我們實(shí)現(xiàn)了很多突破，河北省優(yōu)質(zhì)課大評比一等獎、二等獎，衡水市說課、講課一等獎，很多老師在比賽中獲得雙項(xiàng)獎，捷報頻傳，鼓舞人心。蘇志英、林源、朱國濤、侯云穎、張文暖、劉杰等老師上臺領(lǐng)獎。黨支部委員、副校長李永忠對獲得省市優(yōu)質(zhì)課雙項(xiàng)獎的老師頒發(fā)了獲獎證書。

高中語文優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場說課一等獎（衡水市首位現(xiàn)場說課一等獎），河北省中小學(xué)音樂鍵盤比賽一等獎、河北省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，近日，在中國教育學(xué)會組織的2014年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩暨教學(xué)培訓(xùn)活動中，我校張玲紅老師表現(xiàn)出色，憑借《原電池的工作原理》，獲一等獎。國家級獎項(xiàng)的獲得是對我校致力于發(fā)展科研型教師策略的肯定，是對教師科研能力的認(rèn)可。獲得河北省和全國大賽一等獎教師鄭璇、楊洪敏、劉晶晶、張玲紅等走上領(lǐng)獎臺，黨支部書記、校長白祥友為以上獲獎?wù)哳C發(fā)了獲獎證書。

衡水市一等獎、河北省一等獎、全國一等獎，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來，十三中就是有這樣一種合作共贏的團(tuán)隊精神、一種不做則已，做就做到最好的志氣，十三中是一個說事干事的團(tuán)隊，是一個唯先必爭的團(tuán)隊，是一個逢冠必奪、唯一比取的團(tuán)隊。我們的老師不但在專業(yè)化成長中力爭上游，潛心備課，專心教研，還進(jìn)行晚三輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想，走進(jìn)每一個學(xué)生的心中。

姜主任寄語全體同學(xué)“請相信自己、相信老師、相信學(xué)校，老師會繼續(xù)陪你成功，伴你成長。心有多大，舞臺就有多大；特戰(zhàn)精英，來自千錘百煉；堅持不懈，奇跡總會發(fā)生。讓我們繼續(xù)奮戰(zhàn)，從平凡走向優(yōu)秀，讓優(yōu)秀見證成長，使成長更加精彩！臨近期末，高一年級馬上舉行質(zhì)檢三考試，希望全體同學(xué)平心靜氣，全力沖刺期末，給父母交一份滿意的答卷”。