●學(xué)校管理精細(xì)到位，師生精神面貌令人振奮，教師勤于鉆研，敬業(yè)精神很強(qiáng)，每一節(jié)課都編寫(xiě)詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)案，非常值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育很成功，可以最大限度的激發(fā)學(xué)生的潛能，非常感謝貴校能在百忙中給予我們的熱情接待。——安徽省阜南縣柴集中心學(xué)校校長(zhǎng)韓連強(qiáng)

●貴校教育是我們學(xué)習(xí)的楷模，才是我們真正想要的教育，我們回去后要向你們學(xué)習(xí)、推廣。由于時(shí)間匆忙，望今后更多的了解貴校的辦學(xué)理、方法。——安徽阜南縣教委教研員牛永坤

●教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)實(shí)，教學(xué)與教育管理嚴(yán)謹(jǐn)，凝聚師生的心血和汗水。一分耕耘，一分收獲，相信十三中的學(xué)子前途似錦。十三中會(huì)更加輝煌！­——安徽省阜南縣柴集職高副校長(zhǎng)王仲禮

●環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃，師生精神狀態(tài)好，勵(lì)志教育做出表率。——安徽省柴集中學(xué)教師程先龍

●這是一個(gè)充滿動(dòng)力，有充沛的凝聚力，上進(jìn)心十足的學(xué)校，孩子們?yōu)槔硐牒妥非蠖鴬^起，讓我心潮澎湃，看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。——安徽省柴集職高工會(huì)主席李剛

●學(xué)校管理精細(xì)化，師生激情高，能采用各種方式方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，校園文化，班級(jí)文化氛圍濃厚。——安徽省阜南縣高中教務(wù)主任劉金峰

●今天來(lái)貴校參觀，確實(shí)給人留下不一樣的感受，貴校人員帶領(lǐng)我們參觀了備課組，學(xué)生宿舍，班級(jí)文化，升旗儀式，早操等。干凈的校園，無(wú)煙的校園，每個(gè)學(xué)生都很有朝氣、希望，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，在備課組，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教師認(rèn)真準(zhǔn)備，無(wú)磨洋工者，確實(shí)不錯(cuò)，高效率的學(xué)校帶出高升學(xué)率的學(xué)校。——安徽省阜南縣高中教師張紅輝

●學(xué)生做事有效率，也很有激情，班內(nèi)文化很有特色，很豐富，受益頗多。——皖柴集職高教師馮雪杰

●激情跑操，學(xué)生隊(duì)伍整齊緊湊，教師訓(xùn)話激情有愛(ài)，學(xué)生潛能被激爆，課堂上，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論問(wèn)題時(shí)，激情四射但不紊亂，課堂上教師收放自如，學(xué)校文化，文化氛圍濃厚，廊報(bào)豐富多樣，體現(xiàn)學(xué)生的課余生活豐富，升國(guó)旗活動(dòng)，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，紀(jì)律好，總之貴校有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。——皖柴集職高教師孫雪晴

●早晨的激情早操不僅能培養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更重要的是鍛煉學(xué)生們的學(xué)習(xí)意志，值得學(xué)習(xí)，校園文化設(shè)施，教室文化氛圍濃厚，表現(xiàn)出師生間的文化底蘊(yùn)，豐富的文化知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)，新課改使用較好，提高學(xué)生的自學(xué)能力，師生合作精神，升旗儀式上學(xué)生精神煥發(fā)，不拘小節(jié)，總之此次不虛此行，值得學(xué)習(xí)，受益匪淺，處處留激情。 ——皖柴集職高 班主任陶星

●該校的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍，深深打動(dòng)了我，感染了我，清晨的激情跑操，同學(xué)們整齊的步伐，激揚(yáng)的宣誓，有力的口號(hào)感動(dòng)了我，震撼了我，體現(xiàn)了該校的校紀(jì)校風(fēng)以及嚴(yán)謹(jǐn)積極向上的學(xué)風(fēng)，不枉此行，值得學(xué)習(xí)，傳遞給其他人。學(xué)校文化不僅體現(xiàn)了學(xué)生的平時(shí)，也體現(xiàn)了該校的文化內(nèi)涵，以文字圖片的形勢(shì)展現(xiàn)著你們的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)，你們的激情，升國(guó)旗活動(dòng)也很有特色。感謝貴校的熱情接待，給我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！——皖阜南柴集職高教師許諾

●時(shí)間是成就人才的重要保障，貴校的時(shí)間觀特別強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們來(lái)此行收獲最大的。本次來(lái)收獲很多，在此感謝衡水十三中給我的機(jī)會(huì)，在此深表感謝，回去后本人立足教育，將把衡水精神傳給我校。——皖阜南柴集職高教師劉國(guó)銘

●學(xué)校管理精細(xì)到位，師生精神面貌令人振奮，教師勤于鉆研，敬業(yè)精神很強(qiáng)，每一節(jié)課都認(rèn)真編寫(xiě)詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)案，非常值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育很成功，可以最大限度激發(fā)學(xué)生的潛能，非常感謝貴校在百忙中給予我們熱情接待。  ——皖阜南柴集職高  韓連強(qiáng)

●教學(xué)管理細(xì)化、量化，放手給學(xué)生。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生自我管理的能力，可以看到學(xué)生在貴校充實(shí)并快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)。—— 皖阜南柴集職高 班主任 李偉

●辦學(xué)管理比較規(guī)范，無(wú)論教學(xué)樓寢室食堂，細(xì)致到每個(gè)很小的細(xì)節(jié)之處都有規(guī)章制度，教室文化晨跑以及課間升國(guó)旗都給我耳目一新的感受，很受啟發(fā)，教師和學(xué)生的精神面貌也很不錯(cuò)，值得我們學(xué)習(xí)，借鑒。——皖阜南柴集職高教師 吳詠梅               

●貴校教師工作熱情積極高漲，對(duì)班級(jí)學(xué)生管理科學(xué)合理，各班級(jí)文化內(nèi)容豐富多彩，內(nèi)涵深厚，富于鼓動(dòng)性和感召力。課堂教學(xué)先進(jìn)，彰顯高效課堂魅力。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高漲，各項(xiàng)活動(dòng)參與積極、主動(dòng)、火熱。­——安徽省阜南縣柴集職高教師趙士偉

●能激發(fā)學(xué)生奮進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生超越自我，追求卓越。為成功而奮斗，為目標(biāo)而拼搏。學(xué)校管理方方面面都做到精細(xì)、精確。班級(jí)文化催人奮進(jìn)，各具特色。對(duì)貴校的熱情接待、不吝賜教，表示衷心感謝。­——安徽省阜南縣柴集中心校常培俊

●貴校環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生保持清潔，操前讀以及班級(jí)與班級(jí)之間的比拼能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛能的效果，特別是學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很大幫助。­——安徽省阜南縣柴集職高教師王倩峰

●貴校教學(xué)管理嚴(yán)格，生活節(jié)奏快。師生精神旺盛，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，衛(wèi)生條件清潔，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。­——安徽省阜南縣柴集職高教師王立潔

●勵(lì)志教育有法，學(xué)生管理有序。­——安徽省阜南縣柴集職高教師谷金玉

●你們學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、敢于創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，有愛(ài)崗敬業(yè)、積極上進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，有先進(jìn)的、高遠(yuǎn)的辦學(xué)理念。我們?yōu)槟銈冏吭降某煽?jī)贊嘆，為你們?yōu)樽鎳?guó)、為民族培育出高素質(zhì)的建設(shè)者而表謝意。作為同行，我會(huì)緊跟你們的步伐，不斷進(jìn)取，多向你們學(xué)習(xí)，來(lái)提升自己，把你們的經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)工作之中，并發(fā)楊光大­——安徽省阜南縣柴集中學(xué)教師楊坤德

●班級(jí)文化建設(shè)氛圍濃厚，激情勵(lì)志教育，挖掘潛能。­——安徽省阜南縣柴集職高教師常超

●耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，親眼目睹，感受至深，的確看到了中國(guó)教育的希望，學(xué)生那種治學(xué)的精神，教師敬業(yè)的精神以及對(duì)工作的熱情，對(duì)我深深的觸動(dòng)，讓我想到了許多，并促使我把這種精神帶到我們單位，并在我以后的工作中得到運(yùn)用。感謝貴校的熱情接待，謝謝！­——安徽省阜南縣柴集職高教師姜坤

●本次的學(xué)習(xí)非常感動(dòng)，學(xué)習(xí)到貴校的管理。對(duì)我觸動(dòng)最大的是教師的每句話都是勵(lì)志的言語(yǔ)，來(lái)激勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能比學(xué)趕幫。­——安徽省阜南縣柴集職高教師張海文

●進(jìn)入本校給人精神振奮；聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，教師講解非常詳細(xì)，語(yǔ)速、節(jié)奏非常快；校園、班級(jí)文化充實(shí)；學(xué)生生活步調(diào)一致，感覺(jué)時(shí)間就是一切；學(xué)生宿舍比較溫馨、整潔。­——安徽省阜南縣柴集職高教師張靜

●今天的學(xué)習(xí)收獲很大，貴校豐富的校園文化給學(xué)生一個(gè)優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境，教師們的業(yè)務(wù)能力和精神面貌，給了學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。貴校的管理體制和治校方略為學(xué)生們規(guī)劃了美好的未來(lái)。­——安徽省阜南縣柴集職高教師李軍

●衡水十三中不是學(xué)生理想中的學(xué)校，而是學(xué)生夢(mèng)想中的學(xué)校。­——安徽省阜南縣柴集中學(xué)教師田曉雪

●學(xué)校管理讓人佩服；學(xué)生好學(xué)精神令人感動(dòng)！高中三年就應(yīng)該這樣度過(guò)。­——安徽省阜南縣柴集職高教師鄧清

●學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚；學(xué)生求知欲強(qiáng)；校園環(huán)境文雅；學(xué)生宿舍整齊干凈；師生的時(shí)間觀念特強(qiáng)，不浪費(fèi)一分一秒。­——安徽省阜南縣柴集職高教師劉昶

●學(xué)生的時(shí)間觀念很強(qiáng)，效率高，能充分利用時(shí)間。能充分挖掘?qū)W生的潛能，激情早操，激情早讀能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師隊(duì)伍年輕化，工作積極性高。校園文化豐富多彩，新穎獨(dú)特。­——安徽省阜南縣柴集職高教師謝劍英

●書(shū)香校園，激情四射，師生振奮，精神飽滿，全面展示了教育的生機(jī)盎然，向你們致敬。­——安徽省阜南縣教師 張淑花

●說(shuō)心里話，我很感動(dòng)你們教師的敬業(yè)，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。你們的孩子很刻苦，領(lǐng)導(dǎo)很有方。­——安徽省阜南縣柴集中心校田耘

●學(xué)術(shù)氣氛濃郁，能有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生素質(zhì)整體優(yōu)秀，幾乎利用了每一分鐘都在學(xué)習(xí)。教師的精力充沛，活力四射，這有效的帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。生活環(huán)境文雅、干凈、整潔。食堂干凈衛(wèi)生，也注意學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配。以上是我對(duì)貴校的評(píng)價(jià)，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，不能一一說(shuō)明，但已銘記于心。­——安徽省阜南縣柴集職高教師趙楠楠

●善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，發(fā)掘潛能。激情早操，激情早讀，激爆潛能。學(xué)生養(yǎng)之有素，教師激情四射。校園環(huán)境整潔、美觀。學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真刻苦，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。­——安徽省阜南縣柴集職高教師鮑蕊

●貴校管理正規(guī)、系統(tǒng)、有條理。師生精神激情高。學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力足。學(xué)生生活很有規(guī)律。校園環(huán)境優(yōu)美。­——安徽省阜南縣柴集職高教師石偉

●本次參觀感觸頗深，一個(gè)字“服”！學(xué)校的管理一流，環(huán)境一流，學(xué)生的養(yǎng)成教育一流。教師的敬業(yè)精神和精神面貌值得我們學(xué)習(xí)、效仿，敬佩。­——安徽省阜南縣柴集職高招生就業(yè)辦主任李小露

●激情跑操，振奮人心；班級(jí)文化，深入靈魂；辦公、宿舍，整齊劃一；師生抱團(tuán)，共同奮進(jìn)。­——安徽省阜南縣柴集職高教師劉念

●貴校管理抓得好，教師們努力工作，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲，校園文化建設(shè)的好，教師辦公條件不錯(cuò)，校園干凈整潔，學(xué)生懂禮貌，守紀(jì)律。很感謝貴校給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。­——安徽省阜南縣柴集職高教師徐理智

●通過(guò)參觀學(xué)習(xí)給我留下了深刻印象。管理精細(xì)化，學(xué)生養(yǎng)之有素，學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)參與系列活動(dòng)，主動(dòng)、積極。學(xué)校把良性競(jìng)爭(zhēng)引進(jìn)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)。尤其是激情跑操、升旗儀式讓人很振奮。­——安徽省阜南縣柴集職高副校長(zhǎng)朱宗之

●學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的激情讓人震撼，說(shuō)明老師把學(xué)生的思想工作做到了學(xué)生的靈魂深處，教育效果是不言而喻。­­——安徽省阜南縣柴集中心校教師馮萬(wàn)海

●貴校師生精神飽滿，生活學(xué)習(xí)工作井然有序，校園文化、班級(jí)文化、教育教學(xué)，時(shí)時(shí)處處充滿對(duì)學(xué)生理想、思想、品德勵(lì)志教育，激發(fā)學(xué)生的求知欲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育，使學(xué)生充滿激情學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想。值得我們學(xué)習(xí)，謝謝！——安皖阜南縣柴集職高 教師李學(xué)峰

●貴校學(xué)風(fēng)正：同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭足，能利用一切可以利用的時(shí)間去讀書(shū)。教風(fēng)優(yōu)：教師備課認(rèn)真、字體工整、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，充分利用課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。充分利用一切可以利用的時(shí)間。學(xué)校文明：學(xué)生舉止文明，校園衛(wèi)生保持清潔，寢室教室都能顯示文明、衛(wèi)生。建議貴校能在百忙中幫我們指導(dǎo)教學(xué)和管理工作。——安徽阜南柴集辦公室楊玉坤

●盼望已久的今日得以實(shí)現(xiàn)，心情特別激動(dòng)，貴校的名聲果然名不虛傳，值得學(xué)習(xí)很多很多……學(xué)校的管理（學(xué)生的學(xué)風(fēng)、校園文化、班級(jí)文化等等……值得借鑒學(xué)習(xí)，非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。——安徽阜南柴集中心學(xué)校教師石少?gòu)?qiáng)

●一、管理規(guī)范，量化細(xì)微。二、對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育值得推廣學(xué)習(xí)。三、學(xué)生的養(yǎng)成教育很好，值得我們學(xué)習(xí)。四、教學(xué)手段創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。——安徽阜南柴集中心學(xué)校杜勇

●貴校不愧是全國(guó)教育的領(lǐng)頭雁，排頭兵。這次學(xué)習(xí)，我們心靈感到震撼，貴校的早操時(shí)間較早，朗讀之美，教室內(nèi)外的文化氛圍濃，寢室管理之到位，是我們難以做到的。——安徽阜南縣柴集高中教師張超云

●采用精細(xì)化管理，學(xué)生嚴(yán)之有序，能充分體現(xiàn)高中教育和現(xiàn)代要求的相結(jié)合，教育環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，學(xué)生積極奮進(jìn)，教師刻苦敬業(yè)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能充分利用一切時(shí)間，充分挖掘了學(xué)生的能力，使之能成為棟梁之才。——安徽阜南縣柴集高中教師賈軍

●本人對(duì)貴校的管理，學(xué)生的素質(zhì)，教師的要求水平給以最誠(chéng)摯的評(píng)價(jià)，來(lái)了貴校才感覺(jué)到自己的不足之處有很多，在以后的教學(xué)和管理班級(jí)中要做到精細(xì)化，教育用心的教育，我相信只要用心沒(méi)有做不好的事情，贊，給十分。——安徽阜南縣柴集高中教師賈慶艷