清晨5點30，黎明還在沉睡，市十三中的校領導、班主任已出現在校園。為了每一個孩子的未來、家庭幸福，他們選擇了堅守和付出。他們一起給了孩子們最好的榜樣和最強大的動力。

每天在不同時段不同地點同學們至少要見10次班主任，在宿舍的早起、晚休，在操場的跑操、操后班會，一日三餐在食堂的餐前讀，在教室的早讀、早小自習、中午聽力、國歌宣誓、晚小自習，晚三在教室。是的，我們的班主任隊伍就是事事沖鋒在前的解放軍指戰(zhàn)員，他們帶領著同學們沖鋒在高中成長的第一線。一支正直的、專業(yè)的、肯于奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍，是學校教書育人的棟梁，是學生成長的良師益友！

他們不僅要完成自己的教學任務，還要塑造學生人格，關懷學生人性情感，協調教育教學中的各種關系，完成學校辦學任務，關注學生矛盾，力所能及的解決學生的困難，他們要在各方面都成為學校群體內的榜樣。榜樣就意味著辛苦和壓力，意味著優(yōu)秀與超群。心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在在十三中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在學生的生命里流淌。班主任前行的路上并不孤單，因為有校委會領導、科任老師以及班里孩子們的相互陪伴和溫暖。

當節(jié)日來臨的時候，我們的班主任主動在學校陪伴著學生，自費給同學們買水果，買禮物；當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的老師們已到學校跟學生促膝談心；在周末休息時間，我們的班主任還會主動到校關愛學生的一點一滴。十三中的全體班主任，用智慧、理念、思想，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。班主任雖然是級別很小的主任，但在所有主任中，一定是最能吃苦、最肯付出、最能塑造人、最偉大的主任。正因為如此，差不多所有教育家都當過班主任。

班主任的工作，沒有太多的付出、沒有教育智慧、沒有人性寬容、沒有對人的尊重和愛心是不可能的。我們的班主任是用自己的付出和所承擔的壓力來換得學生的發(fā)展！不能忘記我們的班主任在別人的休息時間陪伴學生，不能忘記我們的班主任為了班級管理而說了太多的話，不能忘記我們的班主任為了學生進步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因為教育個別學生卻不得家長理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因為班級的進步和學生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容。

班主任老師毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花、培育著教育碩果。時代在發(fā)展、變化，學生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實施及學校管理目標的貫徹落實，都需要一支能夠無私奉獻，積極進取的班主任隊伍在教學實踐中真抓實干，他（她）們都是我們最值得敬重的人！