我愛我班

姚東瑞

我，愛我的班，我愛我的14-8班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間、互相幫助，老師們和藹可親。我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。

跟同齡人一樣，我們14-8班同學(xué)們奮斗在知識(shí)的海洋中。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那初中曾沒有的物化生，哎，太難!——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問這問那?？荚囘^后，如愿以償?shù)?、不滿足、名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識(shí)上得過且過。

也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。”10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆?這已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語。

開個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)習(xí)的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對(duì)不起!我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的65個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說說笑笑!

我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。14-8班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!

成功的集體是奮進(jìn)的，是向上的，是團(tuán)結(jié)的。而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

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我愛我班

殷小清

上了高中，更多的時(shí)間待在學(xué)校里，班級(jí)成了我們的第二個(gè)家，在這里，我愛它——14-09

在這個(gè)大家庭里，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛，也帶給了我許多快樂！在這里，我遇到了一個(gè)好同桌，我們兩互相幫助。記得有一次，我身體不舒服，她叫我很難受就帶我去醫(yī)務(wù)室拿了藥，而且每天都叮囑我吃藥，有的時(shí)候我有事還讓她幫我打飯，她總是二話不說就答應(yīng)了，我們兩有好吃的也會(huì)互相分享。在這里，我遇見了一個(gè)好姐妹。她讓我感受到了愛。在我們班，總有幾個(gè)“活寶”可以使班級(jí)的氣氛更加活躍，從而也會(huì)是課堂也不會(huì)太無聊。我們還有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，老師生病了，他自己給我們開班會(huì)，每放一個(gè)短片，也會(huì)用老師的口吻來激勵(lì)我們。我身邊的同學(xué)，在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候總是會(huì)耐心的幫助我，即使一個(gè)題問了很多遍也不會(huì)煩，依舊認(rèn)真的給我講。

記得期末考試前，班主任做了一個(gè)班徽，一只鷹嘴里銜著數(shù)字9，他希望我們能像雄鷹一樣翱翔，我在這里感受到了一種正能量，激勵(lì)著我不斷進(jìn)取。為了期末考試，我們班一起努力。在這里，我體會(huì)到了以前班級(jí)所沒有的班風(fēng)，班級(jí)氣氛總是能使我不斷努力，為了自己的夢(mèng)想而努力，我愛這個(gè)大家庭，當(dāng)然這個(gè)大家庭也少不了老師的付出，他們總是支持鼓勵(lì)我們，在過節(jié)的時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)禮物，考試前用留言條鼓勵(lì)我們，流感期間為我們熬醋，期末考試前，給我們發(fā)香蕉，希望我們能取得好成績(jī)，他們也會(huì)像大哥哥大姐姐一樣為我們解開心結(jié)。在這里，我體會(huì)到了之前從未感受到的愛。

我自己很高興，自己遇到了這么好的班級(jí)，很高興自己能成為其中的一員。來到這個(gè)班級(jí)就會(huì)看見教室的整齊，漂亮的班級(jí)文化，干凈的地面，安靜的課間，還有主動(dòng)擦黑板的同學(xué)……在這里的一切，我相信會(huì)成為我青春路上美好的回憶，我的學(xué)校生活中最精彩的一段時(shí)光。

我愛這個(gè)大家庭，我愛我班。

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夢(mèng)想啟航

為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，半年前，我，來到了十三中。我的夢(mèng)想將在這里啟航！

中考讓我嘗到了失敗的痛苦，更讓我這到了奮進(jìn)的必要性，你不奮進(jìn)，只能被別人踩在腳下！然而，奮進(jìn)也是十三中的校訓(xùn)。一來到十三中，映入眼簾的便是：奮進(jìn)，為中華之崛起！校服的背面，毅然也是這幾個(gè)大字。這幾個(gè)字。是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和奮進(jìn)是分不開的，只有奮進(jìn)去追逐夢(mèng)想，方能實(shí)現(xiàn)鴻鵠志！在十三中，我學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

激爆潛能，惜時(shí)高效，亦是十三中的理念。從每天早上五點(diǎn)半起床到晚上十點(diǎn)五分我們度過的都是充實(shí)又快樂的每一天。早操和早讀的激情澎湃，永遠(yuǎn)是一天奮斗的開始。中午英語聽力后的唱國(guó)歌、班歌，宣誓；早中晚的吃飯我們都是跑步去跑步回；上課也是集中精神，不錯(cuò)過老師說的每一句話；無聲課間，亦是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間。在十三中，我學(xué)會(huì)了激爆潛能，惜時(shí)高效。

老師們的時(shí)刻陪伴是十三中的一大特色，晚三大部分老師都不回家，她們都留下來陪我們，為我們輔導(dǎo)。老班們亦是如此，他們都是在我們還在被窩里時(shí)，他們已在上班的路上，在我們晚上熄燈時(shí)，他們還在我們身旁。校領(lǐng)導(dǎo)們更是如此，他們?cè)缟显趯W(xué)校門口迎接班主任們，晚上送走班主任他們才走。如此可親可敬的一批祖國(guó)的園丁，讓我們心生溫暖。

十三中是我，是我們十三中學(xué)子共同的家，她必將會(huì)引導(dǎo)我們走向理想的大學(xué)，走向成功！我愛十三中，愛我的家，愛我的老班，愛我的同學(xué)們！

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愛我班級(jí)

付志民

九班，一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)溫暖的大家庭。我愛這個(gè)班級(jí)。

剛分班的時(shí)候，我心里充滿了對(duì)原來班級(jí)的不舍。收拾好東西，坐在自己的座位上，環(huán)顧一周，看這那一張張陌生的臉，心里有著說不出的失落。我再一看，呀！老師一個(gè)原來的也沒有，這感覺就像回到了剛來學(xué)校的第一天。

過了兩天，我慢慢與我周圍的同學(xué)熟悉起來，我適應(yīng)了這種環(huán)境，享受著這種感覺。新的開始要有新的收獲，我們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，在課堂上我們的活躍常讓老師發(fā)笑。

我們九班是團(tuán)結(jié)的，我們有信心取得勝利?！俺晒Φ膱F(tuán)隊(duì)沒有失敗者，同樣，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有勝利者。”要做到勝利，必須大家一起來努力。我們?cè)谝黄疬^的第一個(gè)元旦是那么快樂，大家表演著節(jié)目，在那一天，那一夜，我感受到了班級(jí)的力量，大家在一起的幸福。

我們?cè)谝黄鸪晒^，有過歡笑；我們?cè)谝黄鹗∵^，有過苦惱。但我們不怕什么，因?yàn)槲覀冎?，無論什么時(shí)候，九班都在，九班的老師們都在，九班的學(xué)生們都在。那雄鷹會(huì)一飛沖天，帶著九班孩子的夢(mèng)想，高高的在藍(lán)天之上，盡情遨游，述說著成功的喜悅。那不是每一個(gè)九班同學(xué)所想要的嗎？我相信，只要大家一起努力，這不算什么。

“一二三四”。大家氣喘吁吁的跑完操，但沒有見到班主任，正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，聽到走過來的年級(jí)主任向我們說班主任病了，在醫(yī)務(wù)室時(shí)，我們才清楚。下了操后班會(huì)，幾個(gè)同學(xué)拿著一些從超市買來的吃的去看望老班，他正輸著液。等他來到班中，大家都乖乖的，他說自己很感動(dòng)，其實(shí)很多時(shí)候，他為我們也付出了很多，我們的老班就是容易滿足。還有一次，老班嗓子疼的都啞了，但他還和往常一樣，大聲的講課。我不知道他忍著多大的痛，下課了，同學(xué)們端著水杯，拿著藥往老班嘴里送。那場(chǎng)面，既熱鬧又溫馨。

我們的班級(jí)是積極向上的，我愛我們班，這個(gè)溫馨的港灣！

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“緣”來有你

李彬

緣分讓我們相聚于14-9班，熱情讓我們立足于14-9班，使命讓我們奮斗于14-9班66張笑臉，66顆童心，66個(gè)活潑可愛的陽光少年聚集在一起，構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這66個(gè)孩子組成的世界里，有著說也說不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦讀的身影；操場(chǎng)上，有你我奔跑跳躍的回憶；食堂里，有你我歡聲笑語的談?wù)?。無論哪兒，都撒滿了我們66個(gè)孩子的歡聲笑語。

我愛我班，愛這溫馨的家園。在這個(gè)班集中，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。無論是沖過終點(diǎn)后同學(xué)們的間候，還是失敗后朋友的關(guān)懷；無論是病痛時(shí)同伴送來的的熱水，還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神，都給了我們家的感覺，家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶，忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì)；忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn)，更忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共創(chuàng)佳績(jī)。66顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團(tuán)聚在一起。

我愛我班，愛這激人奮進(jìn)的成長(zhǎng)場(chǎng)地。在我們班，每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門功課，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)，人人有優(yōu)點(diǎn)。數(shù)學(xué)之星，每次老師在黑板上留下的思考題，他總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)老師的辦公室，凱旋歸來，滿懷激情地向我們展示；作文大王更是讓人佩服得五體投地，她的每篇文章都是那樣生動(dòng)傳神，情真意切，；金嗓子更是歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩；我呢，別看身體試瘦小，可心有天高。成長(zhǎng)在這樣的班集體，怎能不受到熏陶?

我愛我班，愛這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮，各拿各的號(hào)，各吹各的調(diào)，但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂章。自開學(xué)以來，我班班干部便成了大家的主心骨，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，他們工作負(fù)責(zé)，身先士卒，熱心服務(wù)，同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣，從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此，組織紀(jì)律，清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課，“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗便成了我們14-9班的知已，常來我班做客。

我愛我班，愛她溫馨如家，愛她激人奮進(jìn)，愛她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們手拉手，心連心，闊步向前行！

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那一群辛勤的園丁

盧東

有一份感情，沒有天空的遼闊卻足以令我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉卻教我們難以忘記。有一份激情，沒有高山的豪邁，卻讓我們獲益匪淺。是他們默默無聞無私奉獻(xiàn)的十三中教師。

老師無悔付出只為我們。還記得幾個(gè)月前剛分班的時(shí)候許多同學(xué)都舍不得以前的老師去找老師訴說去哭泣。老師們也難過，但他們只是告訴同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。新老師一定比原來的老師好。正是這樣樸素的語言伴著同學(xué)們度過了那樣一段困難的時(shí)期。還記得每次考試前老師們那一份真摯的囑托和那充滿溫情的小禮物。我們何嘗不知道那是您用自己工資買的。只為我們能考好讓家長(zhǎng)高興。還記得老師們熬夜備課，一備就是3個(gè)多小時(shí)。但在課上還是激情滿懷的上課?？匆姵燥垥r(shí)每位班主任比我們吃飯晚但卻比我們吃完的早。不知情的我們還總是抱怨吃飯時(shí)間短。

最讓我記憶深刻的是老師竟然舍棄家人來陪伴我們。記得班主任節(jié)的時(shí)候主任說我們的班主任貢老師：他放下在醫(yī)院的父親。來陪伴我們。然而我們卻以令人難過的成績(jī)來回報(bào)他。還有一次是早上貢老師發(fā)燒了沒能盯操。操后班會(huì)上得知班主任生病的消息后。班長(zhǎng)立即帶著學(xué)生去看貢老師。醫(yī)務(wù)室里貢老師在床上躺著臉色蒼白。每個(gè)人都問候了貢老師。當(dāng)我們認(rèn)為老師可以好好歇息時(shí)貢老師又在早飯后生龍活虎的出現(xiàn)在教室。我們對(duì)老師的愛只能用語言。而老師對(duì)我們的愛又加上了行動(dòng)......

多少次在成長(zhǎng)路上摸爬滾打，為失敗而憂傷為思家而哭泣。是你們平復(fù)我們的心情安慰我們。讓我們從悲傷的深淵爬出重新上路。還記得英語老師楊叢老師是她在我們失敗的時(shí)候安慰我們；在我們驕傲?xí)r勸誡我們告訴我們要安心學(xué)習(xí)。還記得在考試前他親自找學(xué)生談話鼓勁只為了我們能考好能讓父母高興。分班以后他找學(xué)生解決心理問題。營(yíng)造積極向上的班風(fēng)。為了輔導(dǎo)我們他跟班主任老師同時(shí)間走。為的就是讓我們能考好......

在十三中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師為學(xué)生舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聞哺花育樹，只為我們能成才。在這里我要說一聲：謝謝您老師！

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綻放青春之花

肖帆澤

在如花園般的十三中內(nèi)有一個(gè)集體：它洋溢著青春的活力和獨(dú)特的淡然——高一九班，在這個(gè)強(qiáng)大的集體里我感到無比自豪，充滿斗志得努力拼搏著.....經(jīng)過考試分班的洗禮，我榮幸得進(jìn)入了九班這個(gè)大家庭，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活，那一幕幕溫馨的畫面在腦海里浮現(xiàn)，我們可愛的班主任是引領(lǐng)者更是我們的親人，他把他的青春獻(xiàn)給了我們，每天陪伴在我們身邊，在他的鼓舞下我們信心滿滿，在他的引導(dǎo)下我們找到了前進(jìn)的方向，感謝這個(gè)大家庭給我的一切.....

每天清晨伴隨著起床鈴從溫暖的被窩中鉆出來，很不情愿的時(shí)候總能聽到老師挨個(gè)宿舍叫我們，讓我們的速度更快并鼓勵(lì)著我們，我們想到老師都能這么早的起來我們又有什么理

由不起來呢，于是便迅速整理好內(nèi)務(wù)跑到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上早已站好了本班的同學(xué)，他們都在專注地讀著操前讀，他們朗朗的讀書聲喚醒了沉浸在睡夢(mèng)中的我，我便拿起跟他們一起大聲地讀著，這時(shí)我們可愛的班主任也在隊(duì)伍中走動(dòng)，鼓勵(lì)著我們讓我們?cè)絹碓酵度?，接下來進(jìn)行最有激情的跑操，聽到最多的就是標(biāo)齊排面，縮小間距，這些口號(hào)讓我們的隊(duì)伍更加整齊，更體現(xiàn)出我們班級(jí)的凝聚力，班主任也是跟著我們跑，還是最有難度的倒著跑，時(shí)不時(shí)的還在鼓勵(lì)著我們，我們的口號(hào)一遍比一遍響亮，這也許是對(duì)他最好的回報(bào)，跑操結(jié)束后，繼續(xù)為我們進(jìn)行操后班會(huì)，為今天的學(xué)習(xí)生活建立了一個(gè)良好的開端，新的一天便開始了，依然在奔跑著。

他總能陪在我們的身邊，總能看到他忙碌的身影。課間在教師守著我們維持著秩序；課堂上他激情地講課，粉筆在他的手中揮灑的是那么自如，飛快的語速讓我們變得如此的專注

不敢稍有懈怠，滿黑板的板書都是財(cái)富讓我們學(xué)會(huì)更多；晚三他耐心得輔導(dǎo)著我們，有什么不懂的都可以去問，一遍一遍得為你講解，在他的耐心講解下，你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，他為我們付出的太多太多，我只想說一句:“有你真好?！?/p>

在家里，不會(huì)存在任何的名利，妒忌，卻有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)感，我們會(huì)與自己選定的“對(duì)手”競(jìng)爭(zhēng)，我們互相爭(zhēng)論，發(fā)表自己的見解，不惜使出全身解數(shù)，也要讓對(duì)手誠(chéng)服，只因?yàn)?/p>

我們要讓我們的家變得更強(qiáng)大。我們哭過笑過，輸過也贏過，但從未放棄過。贏了我們一起狂，輸了我們一起扛。

每當(dāng)走進(jìn)家，都會(huì)迎面拂來一種溫馨的感覺，那是回家的感覺，看著熟悉的一切，同學(xué)們埋頭苦干的場(chǎng)面，我感動(dòng)了，我總在暗示著自己我也是家中的一員，心里便會(huì)有一種強(qiáng)烈

歸屬感，面對(duì)朝夕相處的面孔，我不會(huì)感到孤單，老師也經(jīng)常說你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，只有一群人走才會(huì)走得更遠(yuǎn)，我深深地體會(huì)到了這句話的含義，我們是一個(gè)整體，我們每個(gè)人發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，我們九班一定會(huì)非同一般，九班是一個(gè)臥虎藏龍之地。

我們要做到互相幫助、積極進(jìn)取、勤奮努力、關(guān)愛同學(xué)、不畏困難，張揚(yáng)自信之帆，抵達(dá)成功的彼岸，我們的成績(jī)?cè)醋杂诿總€(gè)人的努力，我們的成績(jī)因習(xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢(mèng)想因努力而精彩。

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我愛我班——記九班生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

李世邁

每天早晨叫醒我們的不是枯燥乏味的起床鈴聲，而是我們自己跑操時(shí)的氣勢(shì)。早晨5：30開始了我們一天的學(xué)習(xí)，第一項(xiàng)任務(wù)就是跑操。跑操跑好了，會(huì)提高我們一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果相反，那么我們一天都會(huì)悶悶不樂。剛分班，即使我們不熟悉對(duì)方，不了解他人，但我們?cè)谂懿贂r(shí)調(diào)整的很快。分班后的第一次跑操，我們的氣勢(shì)震撼了十三中的每一寸土地，我們的口號(hào)響徹了十三中的天空。跑操可以提高我們的精神，所以在每天的跑操中，我們都拼盡全力，只求無愧于這一天的開端。

認(rèn)真努力的九班。一天十幾節(jié)課，早讀便是開端。如若你在早讀時(shí)間走進(jìn)九班的教室，展現(xiàn)在你面前的是這樣一幅畫面：窗戶全部打開，我們?nèi)科鹆?，書舉得很高，一雙雙眼睛中全是對(duì)知識(shí)的渴望。這便是我們的九班的早讀，沒有一個(gè)人會(huì)打盹，沒有一個(gè)人會(huì)說笑，因?yàn)槲覀儾幌氡粍e人嘲笑，我們要前進(jìn)。在課堂上，我們認(rèn)真聽課，即使有困的同學(xué)，他們也會(huì)主動(dòng)站到后面去，其實(shí)我也曾在后面站著聽課，在后面聽課的效率確實(shí)要比站著的效率高。我們是沒有退路的一屆，我們的目標(biāo)是2017年的高考。為了將來不被別人嘲笑，為了2017年高考的輝煌，我們拼了！

豐富多彩的九班，當(dāng)然是下午唱班歌的時(shí)候。14:05，在國(guó)歌之后，各班開始了唱自己的班歌?！蹲穳?mèng)赤子心》唱出了我們逐夢(mèng)的信心和勇氣；《沒有什么不同》唱出了我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求；《父親》則是我們內(nèi)心最真實(shí)的獨(dú)白。在元旦的時(shí)候，班里還會(huì)組織文藝晚會(huì)。記得那一天，我們玩的很high，即使離家很遠(yuǎn)，我們也能夠放松自己，也能夠讓自己開心起來；平安夜，老師們會(huì)給我們發(fā)橙子，上面還有鼓勵(lì)的話語；每次考試前，老師們把早就準(zhǔn)備好的祝福帖放到桌子上，寓意著第二天考試的勝利......

給我力量，讓我可以翱翔；給我翅膀，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)，不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏砼裕愕脑?，你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽......我很慶幸，在最美的年齡遇到最美的九班。時(shí)光不老，九班不散。