最溫暖的陪伴——輔導(dǎo)篇(三)
“教育是植根于愛(ài)的”魯迅先生說(shuō)。市十三中正是有著一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師隊(duì)伍,才贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。晚三的教學(xué)樓,人頭攢動(dòng),老師們?cè)诩?xì)心地和孩子們輔導(dǎo)談心、釋疑解惑。日常生活中,我校充分發(fā)揮了年級(jí)主任、班主任、科任老師在德育工作中的重要作用。除了操前動(dòng)員、操后班會(huì),晚自習(xí)班會(huì),各學(xué)科教師均有課前動(dòng)員環(huán)節(jié),導(dǎo)入新課,同時(shí)也能充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。學(xué)校全體老師樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)師德目標(biāo),積極建立新型師生關(guān)系,教育每個(gè)孩子成人成才。老師們除了傳道授業(yè),還同時(shí)走近每個(gè)學(xué)生談心談話,老師們除了經(jīng)常自己買(mǎi)獎(jiǎng)品發(fā)給優(yōu)秀及進(jìn)步同學(xué),還犧牲休息時(shí)間進(jìn)行晚輔導(dǎo)。老師辛勤付出、平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴換來(lái)了新型師生關(guān)系的確立。老師們?yōu)槿w學(xué)生起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
班級(jí)內(nèi),每日、每節(jié)課教室人數(shù)清點(diǎn),無(wú)縫課堂銜接等細(xì)節(jié)都有效保證了校園安全。班級(jí)老師為孩子們寫(xiě)便利貼、買(mǎi)水果、發(fā)獎(jiǎng)品、班級(jí)熬醋、發(fā)放板藍(lán)根,我校老師的敬業(yè)付出、溫馨關(guān)愛(ài),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,感動(dòng)在心;學(xué)生們看在眼里,化作行動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界看在眼里,由衷地欽佩。教師師德高尚,師生關(guān)系融洽,校園安全、文明、和諧。
在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師們面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的符號(hào),把一個(gè)又一個(gè)四十五分鐘,用汗水和智慧編織成愛(ài)的天空。你們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的沃野;用清澈的甘泉,澆灌著焦渴的心田。多少個(gè)微熹初露的早晨,多少個(gè)繁星滿天的夜晚,七尺講臺(tái)閃爍著智慧的光芒,三寸粉筆書(shū)寫(xiě)著華美的人生;你們高擎知識(shí)的火炬照亮學(xué)生前進(jìn)的征程,你們用滿心的真愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的心扉。當(dāng)一張張青澀的臉上生長(zhǎng)出成熟與堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)一雙雙渴求的眼神里生長(zhǎng)出沉著與充實(shí),當(dāng)一顆顆柔弱的小樹(shù)生長(zhǎng)成參天的棟梁,正是你們“愛(ài)的陽(yáng)光”給予的滋養(yǎng)??梢哉f(shuō),“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有成長(zhǎng)”,這是教師職業(yè)的天性,更是教師偉大人格的寫(xiě)照?!爱?dāng)好一名教師,首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)作人生的最大樂(lè)趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?!?/p>
正因?yàn)橛辛死蠋焸兊男燎诟冻?、無(wú)私奉獻(xiàn),才使十三中學(xué)不斷創(chuàng)造著奇跡,超越中發(fā)展;正因?yàn)橛辛死蠋焸兊哪托慕虒?dǎo),才使得一批批學(xué)子成人成才。全校教工團(tuán)結(jié)一心、銳意拼搏。大家在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中奮進(jìn)著。奉獻(xiàn)讓教師的稱(chēng)謂籠罩著圣潔的光環(huán),每個(gè)老師都有著自己感人的育人故事,共同匯成十三中歷史的抒情篇章。你獻(xiàn)出陽(yáng)光,我?guī)?lái)清風(fēng),十三中因?yàn)榇蠹业姆瞰I(xiàn)而更加團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。