表 揚(yáng) 信

尊敬的十三中領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是高一年級20班學(xué)生王宇飛的家長，首先感謝咱們十三中領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝您們用愛心澆灌著孩子們的心靈，用知識滋養(yǎng)著孩子們的靈魂，讓他們在這個充滿關(guān)愛的大家庭中快樂成長。20班班主任王娜老師如同大樹一樣，庇護(hù)著她的孩子們茁壯成長，并時常開導(dǎo)我家孩子，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，告訴他不怕底子差，就怕自暴自棄，在生活上王老師照顧的也是無微不至。下面我想和大家分享一下我親身經(jīng)歷的關(guān)于20班語文老師張慧慧的一件事。

我們孩子放假在家總愛抱著手機(jī)看玄幻小說，我怕影響他學(xué)習(xí)，就不讓他看，他卻說看小說對寫作文有好處。我將信將疑，不知到底是不是有益于語文成績。糾結(jié)了好長時間，有一天，我突然想起了他的語文老師張老師。孩子總在家說我們語文老師特別好，還給他們煮雞蛋吃，對他們也很關(guān)心照顧，雖然我兒子成績不好，但老師并沒有放棄他，一直鼓勵他。這樣的好老師一定好勾通，于是我就試著在QQ上和張老師說明了以上情況，張老師說看玄幻小說對語文成績一點幫助也沒有，而且還容易上癮，不要讓他看了，雖然我應(yīng)著說不讓他看了，但是心中是犯難的，我說不讓看兒子肯定不信服。張老師似乎看穿了我的顧慮，善解人意的說她跟孩子談?wù)劙桑艺f：“太好了，張老師您說一句頂我說千句萬句。太謝謝您了！”我當(dāng)時真是覺得是絕境中抓到了救命稻草。張老師繼續(xù)說：“剛考完試，我可以就他作文空洞的問題，和他聊聊，問問他看書嗎？看什么書？再給他一些建議，讓他看什么書”。我還跟張老師說了一些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不積極的問題，張老師也爽快的答應(yīng)說幫忙勸勸，最后張老師還不忘叮囑我，不要讓孩子知道我和張老師溝通這件事，怕孩子逆反，使孩子感覺是老師家長一起來整治他。張老師想的很周全，小心翼翼地保護(hù)著孩子的自尊心。

母親節(jié)那天的中午，接到了孩子的電話，說是張老師讓他給我打的，（其實我知道，上午張老師就問過我，孩子是否給我打電話了？），祝我母親節(jié)快樂，還告訴我昨天晚上語文老師跟他長談了，談了關(guān)于作文的問題，看什么書的問題，還讓我給他買關(guān)于素材方面的書，讓他別再看玄幻小說了。放下電話，我心情無比暢快，糾結(jié)在我心里的問題總算解決了，而且還收到了孩子的祝福。不僅是電話的祝福，還有上午班主任在網(wǎng)站上發(fā)的每個孩子祝福視頻，以及張老師讓孩子們在卡片上寫的祝福的話語，件件讓我們做家長的無比感動非常的幸福。老師們教會了孩子們?nèi)绾胃卸?，如何做人?/p>

十三中這所處處充滿陽光、愛意的學(xué)校，有著一批像張老師一樣如父如母，如歌如姐一樣的老師，這些愛是孩子們前進(jìn)的動力。陽光的學(xué)校，陽光的老師，陽光的班級，照耀著一群陽光的孩子！愿我們的學(xué)校越辦越好，愿我們的老師都健康美麗。再一次衷心感謝我們張慧慧老師以及20班的全體老師！

20班學(xué)生家長

2015-5-15