河北省中小學(xué)家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)舉行
7日,河北省2016年中小學(xué)家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)在廊坊勝芳鎮(zhèn)舉行,省教育廳蔡杭州、艾冬梅主持會(huì)議,全省6個(gè)地區(qū)教育局或?qū)W校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,我校做為衡水市全市唯一學(xué)校代表出席活動(dòng)并進(jìn)行了典型發(fā)言。加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛祖國(guó)的樸素情感,更有利于學(xué)生成人成才。在開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中,我校將家鄉(xiāng)文化實(shí)踐教育活動(dòng),作為德育建設(shè)的重要內(nèi)容,積極探索有效途徑,收到了良好效果。
衡水歷史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚,大禹治水劃天下為九州,現(xiàn)衡水所轄冀州為九州之首。河北省稱冀,也緣于此。深厚文化造就了一代名人,涌現(xiàn)出儒學(xué)大師董仲舒,唐代經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá),詩(shī)人高適,近代文學(xué)巨匠孫犁等。還有衡水宮廷金魚、內(nèi)畫鼻煙壺、候店毛筆這衡水三絕。以及阜城剪紙、武強(qiáng)年畫等特色地域文化。我校根據(jù)我市地域文化特色統(tǒng)籌制定了文化年活動(dòng)具體實(shí)施方案,側(cè)重效果落實(shí),注重文化滲透,切實(shí)加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化普及教育。
我校為了深入挖掘衡水豐厚的人文教育資源,在鄉(xiāng)土文化中將學(xué)生“引向自然、引向社會(huì)、引向生活”,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)收獲,開展了“社會(huì)實(shí)踐伴我行”活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們走出書齋,走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì),共同感知地域文化魅力。同時(shí)學(xué)校會(huì)以主題班會(huì)的形式將實(shí)踐教育效果擴(kuò)大化,并吸引更多的同學(xué)主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來。我校家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園成效喜人,我校形成了尊師重教的優(yōu)良校風(fēng)。關(guān)愛之風(fēng)形成,慎獨(dú)之風(fēng)形成。學(xué)校的桃李園中的桃子、李子、山楂,沒有一個(gè)同學(xué)私自采摘。通過日?;顒?dòng)的文化熏染,整個(gè)校園呈現(xiàn)了文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)。
省教育廳艾冬梅副處長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)我校家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園教育方式及教育效果,鼓勵(lì)我校繼續(xù)創(chuàng)新教育形式,扎實(shí)教育效果,讓家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)持續(xù)長(zhǎng)久堅(jiān)持下去,為同學(xué)們健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。