8月8日上午，我校16屆畢業(yè)生陳浩松到我校向其所在班級(jí)全體老師贈(zèng)送錦旗，“師生一片情，孩子永銘心”，質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)著最真摯的情感，是十三中老師們的全力付出、傾情陪伴才有了陳浩松中考467分到高考570分的飛躍，班主任吳榮榮老師欣慰的說(shuō)：“看到高考成績(jī)，看到錦旗，覺(jué)得為學(xué)生做的一切都是值得的，原以為我們班孩子們含蓄，沒(méi)想到還給我們老師們制造了這么大一個(gè)驚喜。”陳浩松同學(xué)也說(shuō)：“相信自己，敢想敢做，就一定可以，感謝學(xué)校，感謝老師們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在十三中這段昂揚(yáng)奮斗的時(shí)光。”

陳浩松河北師范大學(xué)   建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

畢業(yè)感言

猶記得高一開(kāi)學(xué)那天，陽(yáng)光正好，我走入十三中，開(kāi)始了我的高中生活，那時(shí)我?guī)е活w既恐懼又有幾分期待的心，害怕她的嚴(yán)格，但又期待高中的美好。

高三之前，我一直履行這個(gè)信念：敢想敢做，想玩就去，要學(xué)就學(xué)。記得高一的我像一匹脫韁的野馬，不想受到任何拘束，但是現(xiàn)實(shí)告訴我我是錯(cuò)的。當(dāng)我成績(jī)處于低谷時(shí)班主任送來(lái)關(guān)懷，成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她送來(lái)鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)付出許多的班主任。高二的我便稍微收斂鋒芒，埋頭于書(shū)海，我知道高二很關(guān)鍵，雖然高二一年過(guò)得很平淡，但確實(shí)很充實(shí)，我懂得了踏實(shí)努力。正是高一高二的積累，最后我憑借著超人的加速度進(jìn)入了高三。

高三的生活里，我遇到了我的高中最重要的六個(gè)人——我的六個(gè)老師，他們同樣也是高三老師的縮影，堅(jiān)定而執(zhí)著。我是一個(gè)容易受到感化的人，高三我被我的六個(gè)天使感化了。那時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我是不行的，就像我們的班級(jí)口號(hào)：我行！我能行！我一定行！我敢想，我敢做，我認(rèn)為我能夠?qū)W好，那么我就一定能行！憑借著這個(gè)念想，我最后的加速度再次提升，最終補(bǔ)回了以前的不足。

我最后能夠成功，與其說(shuō)是我發(fā)奮圖強(qiáng)不如說(shuō)是我的老師們感染了我。所以，我的高三印象始終停留在那個(gè)斗志昂揚(yáng)的時(shí)刻。謝謝學(xué)校，謝謝那些人，謝謝那份努力，敢想敢做，你真的可以！

最后，感謝我的母校十三中，感謝可親可敬的以白祥友校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的老師們！謝謝你們，我愛(ài)你們。