2月22至23日，衡水十三中組織開(kāi)展了寒假入戶(hù)家訪(fǎng)活動(dòng)，從近處的桃城區(qū)，到遠(yuǎn)處的冀州縣、饒陽(yáng)縣、安平縣和深州縣等，十三中的老師們都一一走訪(fǎng)，本次活動(dòng)進(jìn)一步拓寬了家校溝通渠道，增強(qiáng)了家校共育活力。

家訪(fǎng)開(kāi)始前，學(xué)校召開(kāi)了家訪(fǎng)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署家訪(fǎng)工作。各級(jí)部結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞“家訪(fǎng)方案制定、家訪(fǎng)對(duì)象選定、家訪(fǎng)路線(xiàn)設(shè)定”等做了精心謀劃。老師們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)等方式，針對(duì)各類(lèi)學(xué)生深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，詳細(xì)了解學(xué)生家庭和生活情況，準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難和具體需求，將學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到學(xué)生家中、送進(jìn)學(xué)生心里。

家訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展地如火如荼，班主任和任課老師們頂著料峭春寒走家入戶(hù)、深入探訪(fǎng)，成為寒假里的暖心風(fēng)景。家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們跟學(xué)生親切談心，了解學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的困難，及時(shí)進(jìn)行交流、指導(dǎo)學(xué)法、心理疏導(dǎo)等。在學(xué)生的家里，在街道角落，在飲品店里，老師們和同學(xué)們又一次聚集在了一起。本次家訪(fǎng)獲得了家長(zhǎng)朋友的大力支持，家長(zhǎng)朋友的朋友圈里滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)話(huà)語(yǔ)讓老師們心里一陣溫暖。

通過(guò)本次家訪(fǎng)，老師們發(fā)現(xiàn)和解決了學(xué)生身心發(fā)展中的問(wèn)題，幫助學(xué)生合理規(guī)劃假期生活，為下學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。本次家訪(fǎng)工作，也鼓舞了學(xué)生的斗志，家長(zhǎng)老師交流科學(xué)的教育方式方法，碰撞出教育的智慧火花，家訪(fǎng)活動(dòng)得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和歡迎。

教師家訪(fǎng)感悟節(jié)選

通過(guò)今天一天的家訪(fǎng)，真心感受到了我們大十三中的迅速發(fā)展，以及家長(zhǎng)對(duì)我們的高度認(rèn)可。從清早我們拿到學(xué)生名單，我們就開(kāi)始了認(rèn)真規(guī)劃，海寧老師熟悉路線(xiàn)，她提出了最佳路線(xiàn)，提高了我們的效率；新平和雪晴則非常迅速地挨個(gè)給每家的孩子們打電話(huà)，打不通爸爸就打媽媽的，以確保我們能訪(fǎng)到在家的每個(gè)孩子。通過(guò)我們的通力合作，很快制定出了家訪(fǎng)的名單和訪(fǎng)問(wèn)路線(xiàn)圖。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就是力量。

接下來(lái)我們就馬力全開(kāi)。在訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中，其中一個(gè)15班的孩子特別可愛(ài)，他跟我們說(shuō)感受到了班里的巨大能量，非常開(kāi)心，尤其是被班主任表?yè)P(yáng)之后，對(duì)自己的進(jìn)步也感到驕傲。家長(zhǎng)也特別熱情，特別夸贊了學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還說(shuō)孩子遇到學(xué)校這樣的老師非常的幸福，讓孩子知道感恩。我們也被家長(zhǎng)們的樂(lè)觀熱情感染。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們真切地感受到了學(xué)校的壯大與影響力，學(xué)生也越來(lái)越優(yōu)秀。我們必然也要更加勤奮，努力提升自己，讓自己跟上社會(huì)和學(xué)?？焖俚陌l(fā)展腳步，讓學(xué)生和家長(zhǎng)更放心。

桃城區(qū)（郭娜、高海寧、穆新平、曹雪晴）