衡水市第十三中學(xué)黨支部

衡水市第十三中學(xué)于2004年7月由石家莊鐵路分局劃歸市政府管理，同時由以初中為主的完全中學(xué)改辦規(guī)范性普通高中，目前正處于負重奮進、爬坡上坎的重要發(fā)展階段?，F(xiàn)有教職工160人，在校學(xué)生2600人。

近兩年，我校先后獲國家級“中國師德建設(shè)示范單位”、“西部地區(qū)教育顧問單位”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實驗示范校”，河北省“文明單位”、“依法治校示范學(xué)校”、“校務(wù)公開示范學(xué)校”、“文明禮儀教育示范學(xué)校”，衡水市“先進基層黨組織”、“廉政文化建設(shè)示范單位”、“精神文明建設(shè)先進單位”、“安全工作先進單位”、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“中小學(xué)常規(guī)管理先進單位”、“德育先進單位”、“衛(wèi)生示范先進單位”。

我校黨支部現(xiàn)有黨員55人，其中在職黨員38人，離退休黨員17人。在職黨員中在教學(xué)第一線的33人，占專任教師（133人）的24.8%。

我校黨支部歷來高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，求真務(wù)實，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強和改進黨建工作的有效途徑，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織的集體作用?，F(xiàn)將我校近年來的黨建工作作如下匯報。

一、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

黨支部緊密結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了《實施方案》，確定了活動主題，明確了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的定位、目標(biāo)、路徑和戰(zhàn)略，在廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，形成了《整改方案》。我校兩期學(xué)習(xí)實踐活動簡報先后被省、市采用，并被評為省、市兩級學(xué)習(xí)實踐活動先進單位。

二、推進依法治校和民主管理與民主監(jiān)督。

我們始終堅持把依法治校和民主管理與民主監(jiān)督作為構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理模式的抓手，健全了黨政聯(lián)席辦公會制度和校務(wù)會制度，嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序。2009年12月，成功召開了第二屆教職工代表大會第一次會議和第二屆學(xué)生代表大會第一次會議。

三、扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

我校“廉政文化進校園”活動成效顯著，在全省專題經(jīng)驗交流會上作了典型發(fā)言。認真落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”，對自己職權(quán)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負責(zé)。最重要的是，健全制度，嚴格按章法規(guī)則操作，從源頭上興利除弊。學(xué)校人事、財務(wù)、基建、購置等重大事項，都堅持民主、公開、透明的原則，集體討論決定，實行陽光操作。如，選聘教師把學(xué)生的滿意率作為取舍的重要依據(jù)；在崗教師評價實行科學(xué)規(guī)范的綜合量化考核制度；管理人員實行競聘制度；基建工程和大宗采購嚴格執(zhí)行招投標(biāo)辦法，并全程置于紀委、監(jiān)察部門的監(jiān)督之下。這就有效防范了各種不正之風(fēng)和腐敗問題的發(fā)生。

四、貫徹“以人為本”思想，維護和發(fā)展廣大師生的合法權(quán)益。

按照“師生為本、人文管理”的思想，學(xué)校集中財力辦與師生關(guān)系最緊密的事項，優(yōu)先解決與教師、學(xué)生整體利益和長遠利益關(guān)系最緊密的問題。我們高度關(guān)注廣大教工和學(xué)生的身體健康和精神愉悅，堅持不打消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。學(xué)校先后組織遠足拉練、“五四”歌詠比賽、衡水湖郊游、集體會餐、元旦聯(lián)歡和多項文化體育活動，豐富校園生活，減緩師生精神壓力。2009年8月，我們修訂了《教職工校內(nèi)勞動津貼和獎勵方案》，增加了補貼和獎勵項目，上調(diào)了補貼和獎勵標(biāo)準(zhǔn)，另外設(shè)立了圖書資料費補貼和家訪通訊費補貼，較好地落實了春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日福利，統(tǒng)一制作了工作裝。學(xué)校擠出資金15萬元，兌現(xiàn)了老師們的高考獎和招生差旅費。我們多方協(xié)調(diào)，解決了10名簽約教師的入編問題和8名教師的高級職務(wù)評報問題。這些惠及到了全校每個教職員工，使大家分享到了學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的成果。領(lǐng)導(dǎo)班子強化服務(wù)意識，教工遇有“婚、喪、病、困”等重大事情，我們堅持做到“四必到”，力求讓大家在精神上有一種歸屬感、愉悅感和幸福感。

五、創(chuàng)新德育模式，以人文教育彰顯辦學(xué)特色

（一）加大獎學(xué)與助學(xué)力度。2009年，學(xué)校制定了《獎學(xué)與助學(xué)制度》，一年分兩次對品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的各類先進典型學(xué)生予以表彰和獎勵，獎勵總額超過6萬元；同時對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生予以學(xué)費減免或特殊資助。學(xué)校還全額出資共2萬多元為全校師生辦理了意外保險和校方責(zé)任保險，入保率達到100％。

（二）強化對學(xué)生的人文關(guān)愛。我們在教師中組織開展了“假如我是學(xué)生”、“假如他（她）是我的孩子”的討論與反思，嚴格落實《師德五條禁令》，強調(diào)關(guān)注弱勢學(xué)生，發(fā)展特長學(xué)生，面向全體學(xué)生，保證讓100%的學(xué)生都進步，都能成人成才。學(xué)校確定每月最后一天舉行“集體生日”主題班會，為每班定制生日蛋糕，學(xué)生、教師和家長代表共同參加，三方真情互動，增強了德育的吸引力、感染力和滲透力。

（三）啟動新型家訪活動。2009年9月，我們針對當(dāng)前家校溝通聯(lián)系中存在的弊端，制定了《新型家訪制度》，規(guī)定了家訪的內(nèi)容、形式、要求和相關(guān)的督查、獎勵辦法，并為每名教師配備了一部專用手機。新型家訪分“電話家訪”、“入戶家訪”和“網(wǎng)上家訪”三種方式，由“叫學(xué)生家長來”變?yōu)?#8220;到學(xué)生家里去”，由單純針對問題學(xué)生的“告狀”變?yōu)槊嫦蛉w學(xué)生的“報喜”，由教師的“單向上下灌輸”變?yōu)榻處熍c家長的“雙向平等交流”，由“班主任單槍匹馬”變?yōu)?#8220;教師員工全員上陣”，由“一陣風(fēng)潮”變?yōu)?#8220;長效機制”。新型家訪是2009年我校德育工作的重要創(chuàng)新舉措，受到了學(xué)生和家長的普遍歡迎，也增強了學(xué)校與家庭的教育合力。

（四）繼續(xù)推進“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程”。2009年，全校黨員干部和教職員工對于“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程”的深遠意義和現(xiàn)實意義有了進一步的認識，對其操作模式和基本原則更加清晰，因而落實的自覺性有所增強。通過這一教育載體，既傳承了傳統(tǒng)文化，又弘揚了時代精神，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的思想道德、健全的人格品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，以強大的精神內(nèi)驅(qū)力促進學(xué)生的學(xué)業(yè)進步和全面發(fā)展。

六、抓好黨建工作的關(guān)鍵點和突破口，創(chuàng)建和諧校園。

首先，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師隊伍建設(shè)，是非常有效的舉措。首先抓好校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員的自身素質(zhì)和班子自身的戰(zhàn)斗力，無疑是極為重要的。經(jīng)過多年的培養(yǎng)鍛煉，我校已經(jīng)形成一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、年齡結(jié)構(gòu)合理、工作作風(fēng)嚴謹?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。目前校級領(lǐng)導(dǎo)平均年齡40歲，均為本科學(xué)歷，高級教師，班子成員精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，政策理論水平高，教育科研能力強，是稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體。我校校級以下管理人員（含干事）全部是通過公開競聘的方式產(chǎn)生的，平均年齡30多歲，具有很大的培養(yǎng)造就潛力。學(xué)校多次專門召開校長辦公會和校委會，定期召開民主生活會，對照黨員先進性要求，正確開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識，進一步帶動全校黨員教工努力教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校整體工作再上新臺階。

其次，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨員隊伍建設(shè)。學(xué)校黨支部始終把黨員隊伍建設(shè)放在工作的首位，認真開展了如下的工作：（1）黨員教育制度化規(guī)范化。嚴格組織生活，認真實行黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、黨員思想?yún)R報等制度和做法，開展創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當(dāng)“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。（2）抓好優(yōu)秀黨員示范崗。在全體黨員中認真繼續(xù)開展保持黨員先進性教育活動和深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，培養(yǎng)黨員吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做貢獻的良好風(fēng)氣，在黨員教工隊伍中掀起了六比六賽即比思想賽師德；比干勁賽考勤；比技能賽成績；比執(zhí)行賽效率；比創(chuàng)新賽亮點；比風(fēng)格賽奉獻。每學(xué)期我們都評出優(yōu)秀黨員，張貼光榮榜。

再次，強化黨員的崗位職責(zé)。要求每位黨員在本職工作上盡職盡責(zé)，起模范帶頭作用。每位黨員中層干部應(yīng)能做好普通黨員教師榜樣，努力提高學(xué)校管理工作效益；每位黨員教師，不但能主動完成學(xué)校交給的班主任工作和教學(xué)任務(wù)，而且要在上新課改示范課、觀摩課及教科研等方面發(fā)揮骨干作用，帶動身邊的普通教師共同進步，彰顯黨員的先進性。

七、加強師德師風(fēng)建設(shè)，做好新黨員發(fā)展，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。

根據(jù)黨管干部、黨管人才的原則，學(xué)校黨支部積極配合教師發(fā)展處，抓好教師的校本培訓(xùn)及新課改培訓(xùn)，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍。

第一、是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。教師的工作是育人，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對于學(xué)生的影響將是長期的乃至終身的。為此，我們積極開展師德建設(shè)活動，組織教師認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《師德五條禁令》，提出教師應(yīng)有良好的師表形象，不斷規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，促使每位教師認真履行崗位職責(zé)，履行好“帶著感情善待學(xué)生，充滿激情投入工作”的兩情承諾，做到文明從教，不斷提高教書育人水平。

第二、加強對青年教師培養(yǎng)，認真做好新形勢下發(fā)展黨員的工作。為每位教師建立教師專業(yè)成長檔案，對教師的教學(xué)成績、思想狀況、工作態(tài)度、勞動紀律等，實行動態(tài)管理，加強對青年教師培養(yǎng)。對入黨積極分子繼續(xù)建立聯(lián)系人制度，做好新黨員的發(fā)展工作。樹立先進典型，堅持正確的用人導(dǎo)向，注意發(fā)現(xiàn)那些政治清醒、信念堅定、埋頭苦干、肯干事、任勞任怨、實績突出而不張揚的優(yōu)秀中青年骨干教師，及時將他們吸收到黨組織，把他們放到合適的管理工作崗位進行鍛煉、培養(yǎng)、考察。

八、黨員整體素質(zhì)不斷提高。

我校黨支部認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過組織全體黨員及各黨小組理論學(xué)習(xí)、報告會、座談會等形式，增強了廣大黨員干部貫徹執(zhí)行黨的十七大精神的自覺性，開展了師徒結(jié)對、黨員與貧困學(xué)生結(jié)對子幫扶活動，開展了“作風(fēng)整頓、轉(zhuǎn)變職能、強化服務(wù)、提升形象”主題教育活動，集中開展了民主評議黨員工作，通過理論學(xué)習(xí)和主題實踐活動，提高了黨員黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，增強了宗旨意識，廣大黨員的政治理論素質(zhì)不斷提高。

九、創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實開展。

按照省市委和市教育局部署，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)動部署、組織學(xué)習(xí)階段我們著重做了以下工作。

1、成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織機構(gòu)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記、校長王福巨任組長，黨支部委員、副校長李詠忠、安志平任副組長，校委會全體同志為小組成員。設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，由黨支部委員、教師發(fā)展處負責(zé)人車惠敏任辦公室主任，國世強、侯勐兩位老師為辦公室成員，其中國世強老師為聯(lián)絡(luò)員，辦公室地點設(shè)在行政樓二樓，接通值班電話，號碼為6903003，創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、整理與保存有關(guān)檔案、組織學(xué)習(xí)活動等。

2、制定了活動方案。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對全體黨員干部參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。把學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

3、學(xué)校召開了以“轉(zhuǎn)變觀念，選準(zhǔn)路徑，拒絕平庸，超越自我”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，黨支部書記王福巨同志做了全面深入的動員講話。王校長從教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)，引導(dǎo)黨員干部正確認識校情，轉(zhuǎn)變思想觀念，闡述了“差異教育、錯位發(fā)展、突出特色”的發(fā)展策略，進一步明確了“為非一流的學(xué)生提供一流的教育，讓全社會認同十三中學(xué)同樣精彩”的發(fā)展定位，并將我校發(fā)展路徑解讀為三個方面，即：“以做人教育促進升學(xué)教育，以人文素養(yǎng)的提高促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，以每天點滴閃亮促進學(xué)校走向輝煌！”

4、開辟了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄。展示了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流程、先進基層黨組織的獎牌、黨旗、入黨誓詞，張貼了優(yōu)秀黨員光榮榜，評出了八位優(yōu)秀黨員，他們是：劉學(xué)通、蘭彥雷、張文暖、趙春波、張玲、楊尊義、牛紅艷、侯雪燕。

5、全體黨員佩戴了黨徽，在全體黨員干部大會上重溫了入黨誓詞。

6、在學(xué)校的顯要位置懸掛了創(chuàng)先爭優(yōu)活動布標(biāo)。

7、組織學(xué)習(xí)。本階段采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)等多種形式學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時間為兩周一次，共四次。重點學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

8、學(xué)校黨支部召開了支部委員會，對每位支委均提出要求，進一步明確各自在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所承擔(dān)的責(zé)任。

9、學(xué)校黨支部對全體教師進行了問卷調(diào)查，每位教師都真誠地提出了自己的不足，對學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出了寶貴的意見和建議，學(xué)校更加明確了創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)和方向。

10、學(xué)校召開了校委會，每位校委會成員都進行發(fā)言，指出自己在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中存在的問題，明確了自己下一步的努力方向。

11、黨支部書記王福巨同志代表支部，對黨員們進行了談話，逐個解決個別黨員中存在的思想問題。

12、學(xué)校分年級部召開了全體黨員和教職工會，黨支部書記王福巨同志代表支部，針對不同年級存在的問題提出了操作性很強的建議和措施。

近年來，我校的黨建工作雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步研究和探討黨建工作新思路、新方法，促進學(xué)校各項工作實現(xiàn)新跨越，促進學(xué)校走向輝煌。