衡水市第十三中學黨支部

衡水市第十三中學于2004年7月由石家莊鐵路分局劃歸市政府管理，同時由以初中為主的完全中學改辦規(guī)范性普通高中，目前正處于負重奮進、爬坡上坎的重要發(fā)展階段?，F(xiàn)有教職工160人，在校學生2600人。

近兩年，我校先后獲國家級“中國師德建設示范單位”、“西部地區(qū)教育顧問單位”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實驗示范校”，河北省“文明單位”、“依法治校示范學校”、“校務公開示范學校”、“文明禮儀教育示范學校”，衡水市“先進基層黨組織”、“廉政文化建設示范單位”、“精神文明建設先進單位”、“安全工作先進單位”、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“中小學常規(guī)管理先進單位”、“德育先進單位”、“衛(wèi)生示范先進單位”。

我校黨支部現(xiàn)有黨員55人，其中在職黨員38人，離退休黨員17人。在職黨員中在教學第一線的33人，占專任教師（133人）的24.8%。

我校黨支部歷來高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，進一步解放思想，求真務實，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強和改進黨建工作的有效途徑，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織的集體作用?，F(xiàn)將我校近年來的黨建工作作如下匯報。

一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。

黨支部緊密結(jié)合學校實際，研究制定了《實施方案》，確定了活動主題，明確了學校科學發(fā)展的定位、目標、路徑和戰(zhàn)略，在廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，形成了《整改方案》。我校兩期學習實踐活動簡報先后被省、市采用，并被評為省、市兩級學習實踐活動先進單位。

二、推進依法治校和民主管理與民主監(jiān)督。

我們始終堅持把依法治校和民主管理與民主監(jiān)督作為構(gòu)建現(xiàn)代學校管理模式的抓手，健全了黨政聯(lián)席辦公會制度和校務會制度，嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序。2009年12月，成功召開了第二屆教職工代表大會第一次會議和第二屆學生代表大會第一次會議。

三、扎實推進黨風廉政建設。

我校“廉政文化進校園”活動成效顯著，在全省專題經(jīng)驗交流會上作了典型發(fā)言。認真落實了黨風廉政建設責任制，領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”，對自己職權(quán)范圍內(nèi)的黨風廉政建設負責。最重要的是，健全制度，嚴格按章法規(guī)則操作，從源頭上興利除弊。學校人事、財務、基建、購置等重大事項，都堅持民主、公開、透明的原則，集體討論決定，實行陽光操作。如，選聘教師把學生的滿意率作為取舍的重要依據(jù)；在崗教師評價實行科學規(guī)范的綜合量化考核制度；管理人員實行競聘制度；基建工程和大宗采購嚴格執(zhí)行招投標辦法，并全程置于紀委、監(jiān)察部門的監(jiān)督之下。這就有效防范了各種不正之風和腐敗問題的發(fā)生。

四、貫徹“以人為本”思想，維護和發(fā)展廣大師生的合法權(quán)益。

按照“師生為本、人文管理”的思想，學校集中財力辦與師生關(guān)系最緊密的事項，優(yōu)先解決與教師、學生整體利益和長遠利益關(guān)系最緊密的問題。我們高度關(guān)注廣大教工和學生的身體健康和精神愉悅，堅持不打消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。學校先后組織遠足拉練、“五四”歌詠比賽、衡水湖郊游、集體會餐、元旦聯(lián)歡和多項文化體育活動，豐富校園生活，減緩師生精神壓力。2009年8月，我們修訂了《教職工校內(nèi)勞動津貼和獎勵方案》，增加了補貼和獎勵項目，上調(diào)了補貼和獎勵標準，另外設立了圖書資料費補貼和家訪通訊費補貼，較好地落實了春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日福利，統(tǒng)一制作了工作裝。學校擠出資金15萬元，兌現(xiàn)了老師們的高考獎和招生差旅費。我們多方協(xié)調(diào)，解決了10名簽約教師的入編問題和8名教師的高級職務評報問題。這些惠及到了全校每個教職員工，使大家分享到了學校穩(wěn)定與發(fā)展的成果。領(lǐng)導班子強化服務意識，教工遇有“婚、喪、病、困”等重大事情，我們堅持做到“四必到”，力求讓大家在精神上有一種歸屬感、愉悅感和幸福感。

五、創(chuàng)新德育模式，以人文教育彰顯辦學特色

（一）加大獎學與助學力度。2009年，學校制定了《獎學與助學制度》，一年分兩次對品學兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的各類先進典型學生予以表彰和獎勵，獎勵總額超過6萬元；同時對家庭經(jīng)濟特別困難的學生予以學費減免或特殊資助。學校還全額出資共2萬多元為全校師生辦理了意外保險和校方責任保險，入保率達到100％。

（二）強化對學生的人文關(guān)愛。我們在教師中組織開展了“假如我是學生”、“假如他（她）是我的孩子”的討論與反思，嚴格落實《師德五條禁令》，強調(diào)關(guān)注弱勢學生，發(fā)展特長學生，面向全體學生，保證讓100%的學生都進步，都能成人成才。學校確定每月最后一天舉行“集體生日”主題班會，為每班定制生日蛋糕，學生、教師和家長代表共同參加，三方真情互動，增強了德育的吸引力、感染力和滲透力。

（三）啟動新型家訪活動。2009年9月，我們針對當前家校溝通聯(lián)系中存在的弊端，制定了《新型家訪制度》，規(guī)定了家訪的內(nèi)容、形式、要求和相關(guān)的督查、獎勵辦法，并為每名教師配備了一部專用手機。新型家訪分“電話家訪”、“入戶家訪”和“網(wǎng)上家訪”三種方式，由“叫學生家長來”變?yōu)?#8220;到學生家里去”，由單純針對問題學生的“告狀”變?yōu)槊嫦蛉w學生的“報喜”，由教師的“單向上下灌輸”變?yōu)榻處熍c家長的“雙向平等交流”，由“班主任單槍匹馬”變?yōu)?#8220;教師員工全員上陣”，由“一陣風潮”變?yōu)?#8220;長效機制”。新型家訪是2009年我校德育工作的重要創(chuàng)新舉措，受到了學生和家長的普遍歡迎，也增強了學校與家庭的教育合力。

（四）繼續(xù)推進“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程”。2009年，全校黨員干部和教職員工對于“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程”的深遠意義和現(xiàn)實意義有了進一步的認識，對其操作模式和基本原則更加清晰，因而落實的自覺性有所增強。通過這一教育載體，既傳承了傳統(tǒng)文化，又弘揚了時代精神，培養(yǎng)了學生高尚的思想道德、健全的人格品質(zhì)和良好的行為習慣，以強大的精神內(nèi)驅(qū)力促進學生的學業(yè)進步和全面發(fā)展。

六、抓好黨建工作的關(guān)鍵點和突破口，創(chuàng)建和諧校園。

首先，抓好領(lǐng)導班子、黨員干部和教師隊伍建設，是非常有效的舉措。首先抓好校領(lǐng)導班子建設。班子成員的自身素質(zhì)和班子自身的戰(zhàn)斗力，無疑是極為重要的。經(jīng)過多年的培養(yǎng)鍛煉，我校已經(jīng)形成一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務素質(zhì)過硬、年齡結(jié)構(gòu)合理、工作作風嚴謹?shù)念I(lǐng)導班子。目前校級領(lǐng)導平均年齡40歲，均為本科學歷，高級教師，班子成員精通教育教學業(yè)務和學校管理業(yè)務，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，政策理論水平高，教育科研能力強，是稱職的領(lǐng)導集體。我校校級以下管理人員（含干事）全部是通過公開競聘的方式產(chǎn)生的，平均年齡30多歲，具有很大的培養(yǎng)造就潛力。學校多次專門召開校長辦公會和校委會，定期召開民主生活會，對照黨員先進性要求，正確開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識，進一步帶動全校黨員教工努力教書育人、管理育人、服務育人，使學校整體工作再上新臺階。

其次，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨員隊伍建設。學校黨支部始終把黨員隊伍建設放在工作的首位，認真開展了如下的工作：（1）黨員教育制度化規(guī)范化。嚴格組織生活，認真實行黨員目標管理、民主評議黨員、黨員思想?yún)R報等制度和做法，開展創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。（2）抓好優(yōu)秀黨員示范崗。在全體黨員中認真繼續(xù)開展保持黨員先進性教育活動和深入實踐科學發(fā)展觀活動，培養(yǎng)黨員吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做貢獻的良好風氣，在黨員教工隊伍中掀起了六比六賽即比思想賽師德；比干勁賽考勤；比技能賽成績；比執(zhí)行賽效率；比創(chuàng)新賽亮點；比風格賽奉獻。每學期我們都評出優(yōu)秀黨員，張貼光榮榜。

再次，強化黨員的崗位職責。要求每位黨員在本職工作上盡職盡責，起模范帶頭作用。每位黨員中層干部應能做好普通黨員教師榜樣，努力提高學校管理工作效益；每位黨員教師，不但能主動完成學校交給的班主任工作和教學任務，而且要在上新課改示范課、觀摩課及教科研等方面發(fā)揮骨干作用，帶動身邊的普通教師共同進步，彰顯黨員的先進性。

七、加強師德師風建設，做好新黨員發(fā)展，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。

根據(jù)黨管干部、黨管人才的原則，學校黨支部積極配合教師發(fā)展處，抓好教師的校本培訓及新課改培訓，努力培養(yǎng)和建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍。

第一、是狠抓師德師風建設。教師的工作是育人，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對于學生的影響將是長期的乃至終身的。為此，我們積極開展師德建設活動，組織教師認真學習和貫徹落實《師德五條禁令》，提出教師應有良好的師表形象，不斷規(guī)范教師的教育教學行為，促使每位教師認真履行崗位職責，履行好“帶著感情善待學生，充滿激情投入工作”的兩情承諾，做到文明從教，不斷提高教書育人水平。

第二、加強對青年教師培養(yǎng)，認真做好新形勢下發(fā)展黨員的工作。為每位教師建立教師專業(yè)成長檔案，對教師的教學成績、思想狀況、工作態(tài)度、勞動紀律等，實行動態(tài)管理，加強對青年教師培養(yǎng)。對入黨積極分子繼續(xù)建立聯(lián)系人制度，做好新黨員的發(fā)展工作。樹立先進典型，堅持正確的用人導向，注意發(fā)現(xiàn)那些政治清醒、信念堅定、埋頭苦干、肯干事、任勞任怨、實績突出而不張揚的優(yōu)秀中青年骨干教師，及時將他們吸收到黨組織，把他們放到合適的管理工作崗位進行鍛煉、培養(yǎng)、考察。

八、黨員整體素質(zhì)不斷提高。

我校黨支部認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過組織全體黨員及各黨小組理論學習、報告會、座談會等形式，增強了廣大黨員干部貫徹執(zhí)行黨的十七大精神的自覺性，開展了師徒結(jié)對、黨員與貧困學生結(jié)對子幫扶活動，開展了“作風整頓、轉(zhuǎn)變職能、強化服務、提升形象”主題教育活動，集中開展了民主評議黨員工作，通過理論學習和主題實踐活動，提高了黨員黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，增強了宗旨意識，廣大黨員的政治理論素質(zhì)不斷提高。

九、創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實開展。

按照省市委和市教育局部署，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)動部署、組織學習階段我們著重做了以下工作。

1、成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織機構(gòu)。成立領(lǐng)導小組和工作小組。領(lǐng)導小組由黨支部書記、校長王福巨任組長，黨支部委員、副校長李詠忠、安志平任副組長，校委會全體同志為小組成員。設立創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，由黨支部委員、教師發(fā)展處負責人車惠敏任辦公室主任，國世強、侯勐兩位老師為辦公室成員，其中國世強老師為聯(lián)絡員，辦公室地點設在行政樓二樓，接通值班電話，號碼為6903003，創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室負責制定學習計劃、整理與保存有關(guān)檔案、組織學習活動等。

2、制定了活動方案。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對全體黨員干部參加活動提出明確目標和具體要求。把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

3、學校召開了以“轉(zhuǎn)變觀念，選準路徑，拒絕平庸，超越自我”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，黨支部書記王福巨同志做了全面深入的動員講話。王校長從教育規(guī)律和學生成長規(guī)律出發(fā)，引導黨員干部正確認識校情，轉(zhuǎn)變思想觀念，闡述了“差異教育、錯位發(fā)展、突出特色”的發(fā)展策略，進一步明確了“為非一流的學生提供一流的教育，讓全社會認同十三中學同樣精彩”的發(fā)展定位，并將我校發(fā)展路徑解讀為三個方面，即：“以做人教育促進升學教育，以人文素養(yǎng)的提高促進學生可持續(xù)發(fā)展，以每天點滴閃亮促進學校走向輝煌！”

4、開辟了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄。展示了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流程、先進基層黨組織的獎牌、黨旗、入黨誓詞，張貼了優(yōu)秀黨員光榮榜，評出了八位優(yōu)秀黨員，他們是：劉學通、蘭彥雷、張文暖、趙春波、張玲、楊尊義、牛紅艷、侯雪燕。

5、全體黨員佩戴了黨徽，在全體黨員干部大會上重溫了入黨誓詞。

6、在學校的顯要位置懸掛了創(chuàng)先爭優(yōu)活動布標。

7、組織學習。本階段采取個人自學、集中培訓、專家輔導等多種形式學習，集中學習時間為兩周一次，共四次。重點學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

8、學校黨支部召開了支部委員會，對每位支委均提出要求，進一步明確各自在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所承擔的責任。

9、學校黨支部對全體教師進行了問卷調(diào)查，每位教師都真誠地提出了自己的不足，對學校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出了寶貴的意見和建議，學校更加明確了創(chuàng)先爭優(yōu)的目標和方向。

10、學校召開了校委會，每位校委會成員都進行發(fā)言，指出自己在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中存在的問題，明確了自己下一步的努力方向。

11、黨支部書記王福巨同志代表支部，對黨員們進行了談話，逐個解決個別黨員中存在的思想問題。

12、學校分年級部召開了全體黨員和教職工會，黨支部書記王福巨同志代表支部，針對不同年級存在的問題提出了操作性很強的建議和措施。

近年來，我校的黨建工作雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步研究和探討黨建工作新思路、新方法，促進學校各項工作實現(xiàn)新跨越，促進學校走向輝煌。