我們先讓思緒飛一會(huì)兒——飛到N年前，我們每一個(gè)人擁擠在熙熙攘攘的師大招聘會(huì)上，青春的我們拿著頗為幼稚卻絕對(duì)精心準(zhǔn)備的說(shuō)課稿，焦急地排隊(duì)等候著一個(gè)個(gè)學(xué)校的招聘，填表報(bào)名、一輪說(shuō)課、二輪講課，然后就是漫長(zhǎng)地等待，期待電話響起，通知自己去學(xué)校簽約，我就是這樣在八年前的冬天接到了這份與十三中的美麗約定，當(dāng)時(shí)的心情是：太好了！所以，我非常感謝和珍惜當(dāng)年的十三中給我的提供的這份工作。我想，這應(yīng)該是所有人剛剛能夠來(lái)到這所位居市中心的市直高中的幸福。

后來(lái)，新的教學(xué)樓拔地而起，塑膠操場(chǎng)映入眼簾；后來(lái)的后來(lái)，規(guī)模擴(kuò)建，多媒體教室升級(jí)成了智慧教室，我們的高考一本、二本上線人數(shù)有了質(zhì)的飛躍，我們教的學(xué)生走進(jìn)了人大、天大、哈工大，我們?cè)僖膊挥庙斨胰杖フ猩鷧s會(huì)有很多人主動(dòng)向你咨詢問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)別人聽(tīng)說(shuō)你是十三中的老師都會(huì)不由地說(shuō)上一句——十三中這兩年挺牛的時(shí)候，我們的內(nèi)心涌起地是些許的得意和興奮，我想這就是我們的幸福起航，所以我感謝崛起的十三中能給今天的我們帶來(lái)這份驕傲和自豪。

有一則故事里的小豬問(wèn)媽媽幸福在哪里，媽媽說(shuō)幸福就在你的尾巴上，你走到那里，幸福就會(huì)跟到那里。我想我們每個(gè)人都是攜帶著三十六度八的幸福在仰望未來(lái)。

每天，我們和36度8的青春一起飛揚(yáng)。作為馳騁在三尺講臺(tái)上老師，我時(shí)常有著這樣的感受：坐在辦公室里的我，冷靜無(wú)言；站在三尺講臺(tái)的我，興奮快樂(lè)。我覺(jué)得正因?yàn)橛辛藢W(xué)生，才有了“老師”這樣動(dòng)聽(tīng)的稱呼；學(xué)生就像老師的血液，有他們的熱情才有了老師講臺(tái)上的青春?？赡苡幸惶?，我會(huì)老去，但血液在不斷地年年更新，我會(huì)有一顆不老的心。記得08級(jí)的學(xué)生因?yàn)槲覑?ài)嘮叨，喜歡稱呼我侯奶奶；10級(jí)的學(xué)生因?yàn)槲以诎嗬飶钠鸫矁?nèi)務(wù)到熄燈睡覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了的督促，他們喜歡稱呼我侯媽媽；12級(jí)的學(xué)生因?yàn)槲医?jīng)?？梢院退麄兘涣魉枷胝勑模麄兿矚g稱呼我侯姐姐。想到這些，我不禁笑了，覺(jué)得自己越活越年輕了。走到三十出頭的時(shí)候，我已經(jīng)不愿意再去記住自己的年齡，因?yàn)榛钤趯W(xué)生中間，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)十八歲，即使有天頭發(fā)花白，或許我也不愿意心靈長(zhǎng)出一絲白發(fā)。這就是我，一個(gè)普通老師，每天都享受著能和36度8的青春一起飛揚(yáng)的幸福。

我時(shí)常想，作為一個(gè)老師從年輕有活力到年老有資歷，怎樣才能和學(xué)生一起沒(méi)有時(shí)代差距呢？我們這張老船票能否隨著時(shí)間的推移登上學(xué)生的時(shí)髦船呢？我想這就是我和我們36度8的語(yǔ)文組團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長(zhǎng)幸福。

我們高三語(yǔ)文組有11位新老美女戰(zhàn)士和一個(gè)即使個(gè)子不高也敢號(hào)稱彪哥的標(biāo)哥。這是一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。論上課，紅梅踏實(shí)認(rèn)真、張帆多才多藝、明明睿智深刻、英翠嚴(yán)謹(jǐn)幽默、祝老師雷厲風(fēng)行……每周二，我們都會(huì)不約而同地聚到4班去聽(tīng)明明組長(zhǎng)的課，這是一種默契，更是一種切磋；論閱卷，高三一次模擬考試的1000多份試卷碼到一起大約有15公分，一年考試的試卷摞起來(lái)足足有9米——三層樓那么高，但我們不懼怕，能從一次次的考試中看到學(xué)生們答題的規(guī)范，成績(jī)的進(jìn)步，是一種快樂(lè)，在一次次的考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的漏洞，高考前能多彌補(bǔ)一次，更是一種欣慰。大家沉浸在這樣的知識(shí)探索里，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，既鉆研知識(shí)又切磋技藝，小伙伴們?nèi)绱丝鞓?lè)地玩耍，豈不幸哉！自己每年高三備考有新動(dòng)向，專業(yè)有新成長(zhǎng)，站在45分鐘的課堂里，擁有了底氣和氣場(chǎng)，面對(duì)更高質(zhì)量的學(xué)生的勤思善問(wèn)，斗智斗勇，豈不樂(lè)哉！因?yàn)?，每個(gè)語(yǔ)文人心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是心容天下、吐納珠玉，我們每一堂課前悉心地準(zhǔn)備，能在講臺(tái)上指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字、神采飛揚(yáng)，追逐自己的信仰——就像李校長(zhǎng)經(jīng)常在例會(huì)上鼓勵(lì)我們的一樣——站在高考備考的前沿，努力做到夠權(quán)威。仰不愧于夢(mèng)想，俯不怍于初心。這就是作為一個(gè)追求專業(yè)備考的幸福感。

我們12位語(yǔ)文戰(zhàn)士用認(rèn)真的生活告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚(yáng)活力的生活方式，一種心懷夢(mèng)想不認(rèn)命的追求，其實(shí)選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更重要。就像我們36度8的高三。

高三是一個(gè)什么樣的地方？我懷揣著這樣的一個(gè)疑惑，帶著些許地忐忑和激動(dòng)走進(jìn)了2011年我的第一個(gè)高三生活。當(dāng)時(shí)在抉擇是上高三還是計(jì)劃生育的時(shí)候，我在心理偷偷地算了這么一筆帳：24歲工作，55歲退休，30年的時(shí)間最多帶10個(gè)輪回的親學(xué)生，這么一想，覺(jué)得時(shí)光真短，應(yīng)該趁著年輕好好鍛煉，所以在當(dāng)時(shí)的競(jìng)聘表上我給自己填上了：高三。很幸運(yùn)，我能在自己教學(xué)專業(yè)一窮二白的時(shí)候被學(xué)校信任，走上這么重要的地方。就這樣我送走了大綱版教材的最后一撥親學(xué)生，迎來(lái)了白校長(zhǎng)帶來(lái)的2012年的新征程。

集體教研、課前動(dòng)員、高效課堂、激情教育一系列精細(xì)化的管理開(kāi)拓了我的眼界，觸動(dòng)著我的心靈，教育的世界原來(lái)也可以這樣激爆潛能，滋育卓越。也是在這一年我的教育生涯也有了新變化。我還依稀記得董主任在教育處和我交流讓我接替10-11班班主任的一幕，依稀記得劉學(xué)通主任也笑著鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題的話語(yǔ)，依稀記得2012年3月1號(hào)上任班主任第一天早上李校長(zhǎng)在校門口對(duì)我的激勵(lì)，我就肩負(fù)著很多人的囑托，開(kāi)始了我從未涉及過(guò)的班主任生涯。如果說(shuō)我的班主任戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)的話，這真的歸功于在十三中里我的貴人。

董主任打著董字號(hào)的大旗帶領(lǐng)著40個(gè)高三老師走在了2013年的奮戰(zhàn)路上，我也備受信任接下了班主任的勝任。那一年的班主任生活走的很艱難，班級(jí)成績(jī)分差巨大，好幾次我站在課堂上講著講著試卷就哭了，董主任鼓勵(lì)我說(shuō)——“挺住，就意味著一切”，班里的六個(gè)老師出謀劃策，找問(wèn)題、抓邊緣生，陳詠英主任任教我們班歷史，她不耐其煩地跟我一起分析學(xué)生的問(wèn)題。姜主任也會(huì)關(guān)心地去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，臨高考前的最后幾次模擬考試，車主任、李校長(zhǎng)都走進(jìn)了我們班去做動(dòng)員，在高考的6月6日晚上，白校長(zhǎng)把十全十美的祝福送給了我們10-10班。這就是我經(jīng)歷的一個(gè)有溫度更有暖度的高三。那一年的盛夏，我收獲了學(xué)生最驚喜的高考成績(jī)，還收獲了可愛(ài)的女兒。所以，我給我的女兒起了一個(gè)小名叫偶然。那時(shí)我常想高三是一個(gè)什么地方，是一個(gè)有很多人陪伴我努力的地方。是一個(gè)淚與笑共存的地方，是一個(gè)可以收獲很多驚喜的地方。這就是高三人獨(dú)有的幸福。

2015年5月5日，我結(jié)束產(chǎn)假重返校園，又一次走在了充滿青春的校園里。剛剛開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，好像跟不上節(jié)奏，張主任就常說(shuō)，沒(méi)事，慢慢來(lái)。孩子小，有什么困難就說(shuō)話。我就這樣隨著60多個(gè)兄弟姐妹奮戰(zhàn)到了2015的高考中。在這里，我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹堉魅?，我看到了好?4小時(shí)都充滿活力的趙主任，我聽(tīng)到了袁主任“走在一起是緣分，在一起走是幸?！边@樣暖暖的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文組人手少，明明、梁靜組長(zhǎng)還有班主任趙主任、王祝敖老師非常照顧我這個(gè)還有哺乳假的人，好多時(shí)候嘴上不會(huì)說(shuō)，但是心里是滿滿的幸福。當(dāng)太陽(yáng)花在6月7日綻放在校園里的時(shí)候，我的心也醉了……

今年我有幸又一次投入到高考的備考大軍中，在今天的高三，時(shí)常有一個(gè)背影穿梭在高三的教學(xué)樓里，他是統(tǒng)帥高三的姜主任。他會(huì)時(shí)常和我們交流教學(xué)中問(wèn)題、試卷難度、學(xué)生成績(jī)，他的專業(yè)促使著我們教學(xué)上的精益求精。如果說(shuō)他就像高三年級(jí)部的班主任整天操著心，飛主任就像語(yǔ)文老師，和我們交流著思想，傳遞著正能量。龍主任就是數(shù)學(xué)老師，每天分析著成績(jī)，談著進(jìn)步和努力。李正主任和郭平主任就像副科老師，協(xié)助著這個(gè)高三大班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。作為這里面的一個(gè)高三人，我們探討著學(xué)案的制作，研究著小組合作的利弊，手寫著每個(gè)試卷分析和教課首稿……我想，這一年，又會(huì)是自己成長(zhǎng)的一年，我們拼著、累著、微笑著、堅(jiān)持著，為了學(xué)生，也為了自己永不逝去的青春。

有人說(shuō)，扛過(guò)槍、下過(guò)鄉(xiāng)、同過(guò)窗的人感情最親密，雖然高三人沒(méi)有扛過(guò)真槍實(shí)彈，卻也勝似冒著高考的槍林彈雨攜手同行。在這里，我們有最親密的戰(zhàn)友。在這里，我們有強(qiáng)大的飛龍組合，在這里，我們有堅(jiān)實(shí)的學(xué)校做后盾。高三是個(gè)什么地方，我想，高三其實(shí)就是那個(gè)讓你可能屢屢受挫卻癡心不改無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持的地方。高三其實(shí)就是那個(gè)讓你苦苦堅(jiān)持卻滿心幸福的地方。就是一個(gè)可以為青春的夢(mèng)想癡狂的地方，就是可以和大家一起玩命到最后，然后迎來(lái)輝煌的地方。

這之后，我們幸福地轉(zhuǎn)身向后，已經(jīng)桃李滿天下的地方。

每次的高三開(kāi)學(xué)第一課，我都會(huì)告訴學(xué)生們這樣兩句話——

每天我們是這個(gè)城市第一個(gè)接受第一縷陽(yáng)光的人，所以，從今天開(kāi)始，我們要做一個(gè)幸福的高三人；

即使我屢戰(zhàn)屢敗，我也會(huì)屢敗屢戰(zhàn)，因?yàn)殛?yáng)光在，夢(mèng)想在，所以我們要作一個(gè)充滿夢(mèng)想的努力的高三人。

讓36度8的青春飛揚(yáng)，讓自己的幸福成長(zhǎng)！

教育的最高境界就是用生命去感染生命，希望我們所有的人可以將幸福傳遞給我們的學(xué)生們。因?yàn)橛幸粋€(gè)名字叫老師，有一種傳遞叫能量，有一種奮斗叫幸福。