14日至16日，來自全國各地21省份、51所單位的千余名教育工作者來訪十三中觀摩學習，探訪十三中發(fā)展奇跡。來訪人員中，既有學校校長、處室年級領(lǐng)導，也有各學校一線教師、學生。來訪人員先后參觀校園、聽取報告、觀看跑操、現(xiàn)場聽課，紛紛表示十三中在教育教學和學校管理各方面成果顯著，值得學習。

許昌市襄城實驗高中仝燦校長率領(lǐng)學校骨干力量赴十三中觀摩學習，這是該校第二次專赴十三中參觀活動。從14日下午到15日上午，來賓詳細參觀了解了十三中教育教學常規(guī)工作。在會議室，來賓同學校相關(guān)處室、級部領(lǐng)導進行了座談，來賓用的最多的詞匯就是震撼、感動。來賓講到十三中學生高素養(yǎng)的一個細節(jié)體現(xiàn)：年級跑操期間，同學們集體上下樓，樓道安靜如初，絲毫沒有影響其他年級。僅這一個細節(jié)，就讓來賓看到了十三中學生良好做事習慣、做人習慣的培養(yǎng)效果。仝校長表示將繼續(xù)分批選派優(yōu)秀老師到十三中觀摩學習，也希望兩校能繼續(xù)深入交流，并誠摯邀請十三中校領(lǐng)導前往襄城實驗高中做客、指導。

15日，來自山東、貴州、甘肅、陜西、江西、湖南、海南、浙江等省份的數(shù)百名教育工作者到校參觀。參觀者觀看激情早讀、廊道文化、高效課堂觀摩課、激情跑操、學校發(fā)展報告等多項活動。十三中師生激情昂揚的精神狀態(tài)無不使來賓們震撼。與會者被學校領(lǐng)導的實干精神、老師的敬業(yè)奉獻、學生的激情狀態(tài)深深折服，并紛紛留言表達他們的敬意和感謝。山東濟寧泗水教體局教研員尤繼樸說：“你們的激情讓我感動，你們對教育的執(zhí)著讓我們敬佩，你們的管理讓我們感慨，你們的敬業(yè)讓我們難忘，你們對時間的充分利用讓我們充分認可這才是真的教育。”

16日，由河北名校教育研究會組織的來自全國各省份的數(shù)百名教育工作者到十三中參觀摩學習。中午，參觀的車輛在學校大門口排起長龍，延伸上百米。豐富多彩的校園文化、激情慷慨的勵志宣誓、精彩迭出的課堂授課、豪情萬丈的激情跑操、細致溫馨的人文氣息。“太震撼了”“在夾縫中生存，卻創(chuàng)造了教育的奇跡”“你們是基礎教育的楷模”“精心、精致、精彩”來賓紛紛盛贊十三中教育發(fā)展奇跡。在報告廳，來賓集中聽取了學校發(fā)展報告，從一所拖尾學校、落后學校到成長為省內(nèi)知名、國內(nèi)知名的高中學校，十三中僅用了短短的幾年時間，這里面，十三中領(lǐng)導、老師背后的付出可想而知。正是一種執(zhí)著的教育情懷激勵著所有的十三中老師。來賓對十三中的迅速崛起深表贊賞，多所學?，F(xiàn)場向?qū)W校發(fā)出了后續(xù)參觀申請及表達了邀請十三中校領(lǐng)導前往參觀指導的意愿。

短短一周內(nèi)，21省份51所單位千余人探訪十三中奇跡，十三中教育魅力名譽天下。夾縫中求突破、逆境中出成績，十三中人用真情辦教育，用實力來說話。十三中校領(lǐng)導表示“在成績面前，我們不會驕傲，我們會繼續(xù)堅持以人為本，堅持教育創(chuàng)新，做優(yōu)秀的教育人，辦優(yōu)秀的高中學校。海納百川，有容乃大，我校將繼續(xù)團結(jié)奮進，不斷開創(chuàng)學校發(fā)展新境界”。

 

參觀團眼里的十三中

◆很高興能來貴校學習，衡水市第十三中學的領(lǐng)導、老師們非常熱情，學生也很有禮貌。觀看十三中的口號宣誓、午讀、跑操，感受到十三中孩子們昂揚的精神。謝謝你們給我們樹立了一個很好的榜樣。祝貴校未來的發(fā)展越來越好。——江西省遂川中學教師郭燁

◆勵志管理，精細化管理是十三中的特色。走進十三中，使人感到震撼。學生好的習慣的養(yǎng)成，在學校的引導下，真正激發(fā)了學生內(nèi)在的動力。這些都是我要學習的內(nèi)容。——河南省許昌市襄城實驗高中王亞偉

◆培養(yǎng)學生自信，高遠的理想，讓學生一直有競爭與比拼的精神，每人每天都充滿激情，震撼每位參觀者。貴校的教師在用情教育，用心教學。——海南海口華興學校年級組長王洪良

◆精細化管理做得很細，能從各個細節(jié)調(diào)動孩子的學習潛能。隨時使學生保持對事物的高昂激情。教師很有耐心、愛心，做的工作確實讓墻壁說得起話來了。值得學習的地方很多。——西安市第六十三中學教師喬靜

◆校訓的霸氣激勵學生學習的動力，很棒！老師給孩子樹立信心，幫助學生疏導心理，暖心。精心、精致、精彩，很有感染力！各種活動能緩解學生的學習壓力。畢業(yè)晚會很感人。——海南?？谌A興學校教師朱虹霖

◆不服輸?shù)木袷且粋€學校賴以發(fā)展的精神支柱。用心、用力、用情的十三中人用自己的熱情與智慧創(chuàng)造了衡水教育的奇跡，讓世人敬佩。精心，精致，精彩！——山東省棗莊第十六中學教師張偉

◆樓道文化尤其讓人震撼，特別是那些手工繪的圖畫，到處給人一種美的感覺。整個校園精而細，處處體現(xiàn)了精細化管理。謝謝盛情接待！——許昌市襄城實驗高中校長張東方

◆在生源情況不甚理想，又有衡中、衡水二中兩棵大樹，你們能頑強成長，并開出自己美麗的花朵，這種不懈怠，勇挑戰(zhàn)的精神贏得了教育同行的尊重！祝貴校越辦越好！——山東省東營市一中主任程志偉

◆校園總體布局比較緊湊，顯得比較嚴謹。校園文化布置比較獨具特色，激情，勵志。校園文化積淀濃厚，彰顯名校風范。學生充滿熱情，精神狀態(tài)較好體現(xiàn)積極向上的學習生活姿態(tài)。——廣西武宣中學政教處主任藍枝武

◆激情教育深受啟發(fā)，學校在有限的資源利用下積極發(fā)揮老師的主觀能動性，開拓教育領(lǐng)地。任何可以利用的都有效利用。學校精心教育，影響每一個十三中的學子的生命軌跡。衡水十三中的教育有方，不虛此行，感謝！——廣東省佛山市順德區(qū)樂從中學校團委書記黎勤

◆學生激情四射，精神飽滿，校園文化、墻面文化濃厚。教育規(guī)范高效，是全國中小學基礎教育的典范，請今后我們多交流。——廣東柳州鹿寨中學教研助理年級部助理賽昕

◆學生表現(xiàn)激情活力，內(nèi)務管理規(guī)范整潔。教師親切，辦公室規(guī)范清潔，有團結(jié)的氛圍。——云南大理彌渡縣第一完全中學副校長

◆激爆潛能凝合力，堅持發(fā)展硬道理。人文關(guān)懷感蒼生，十三精神啟明星。只爭朝夕激情滿，贏得四海贊譽聲。桃李芬芳滿天下，齊心協(xié)力為復興。——山東省壽光市第一中學團委書記馬江武

◆十三中人真誠真實令人感動。十三中在夾縫中求發(fā)展，取得如此成績必有超常之付出，超常之信念。天道酬勤，祝十三中越來越好。——鄭州市第五中學王勇

◆一個生源非優(yōu)的學校，獲得超優(yōu)的成績。此經(jīng)驗可推廣全國，一所了不起的學校！——河南溫縣實驗高中張世俊

◆十三中的激情無處不在，勵志無處不在。干凈整潔，秩序規(guī)范的校園讓學生能在不知不覺中不斷提升，在取得良好成績的同時也得到素質(zhì)的提升。——福州學有方學校分校負責人謝云健

◆追尋教育的真諦，感受衡水的激情；探索奮進的十三中，破解辦學的困局。——湖北黃岡天有高中校長庫峰岡

◆受益匪淺，學生的自信來自于自信的學校、校長和老師。佩服，仰慕。有特色，能體會到夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境，向你們致敬。——陜西省城固縣第一中學年級部部長劉振東

◆充滿濃濃溫情的學校，關(guān)懷、關(guān)心隨處可見，讓校園成為家園，每個人都甘心為學校的強大而努力。——貴州省咸寧民中教師

 

來賓單位

山東泗水教育局、山東棗莊十六中學、貴州威寧民族中學、甘肅渭源第一中學、西安市慶華中學大學區(qū)、江西遂川中學、湖南東山學校、浙江玉環(huán)玉成中學、陜西城郊中學、和平中學、海南華興學校、河南許昌襄城實驗高中、湖南邵東縣創(chuàng)新實驗學校、山西太谷中學、鄭州市五中、山東泰安英雄山中學、廣東省韶光、黑龍江省安達市第七中學、云南大理彌渡一中、湖北黃岡天有高級中學、陜西城古縣第一中學、廣東連江市第二中學、四川達州中學、廣西田東縣高級中學、廣東順德樂從中學、山東壽光一中、云南鹿寨中學、安徽宣城市第二中學、陜西西安西飛一中、山西孝義中學校、新疆巴音郭楞蒙古自治州巴州二中、甘肅定西英才高級中學、貴州惠水民族中學、黑龍江綏棱一中、陜西靖邊縣第七中學、黑龍江農(nóng)墾總局北庵管理二中、甘肅省靖遠縣第二中學、福建學有方學校、江蘇鹽城一中、山西運城永濟三中、廣西武宣縣教育局、河南省許昌縣第三中學、安徽省淮北市第一中學、青海西寧市湟源縣第二中學、海南?？谥袑W、山東省臨沂三中、山東東營市第一中學、山東省冠縣實驗高級中學、山東博興一中、山西右玉縣一中、河南焦作市溫縣實驗高中

 

來賓參觀校園

來賓所乘車輛排起長隊

參觀校園文化

聽取高效課堂

參觀學生宿舍

參觀操后班會

聽取學校發(fā)展報告