10月12日，我校組織了第二期高一年級新老師的培訓活動，由我校多次獲得省、市級獎項的優(yōu)秀青年教師趙陽老師做現(xiàn)場課堂教學指導。趙陽老師多次獲得省級優(yōu)質(zhì)課一等獎、省級論文一等獎、市級說課一等獎、市級微課一等獎等獎項。本次培訓活動，趙陽老師以深入淺出的語言、生動活潑的教學課例從優(yōu)質(zhì)課的課堂教學的環(huán)節(jié)設置、教學三策略、小組合作學習、新教師具備的素質(zhì)等方面進行講評。講解貼近教師實際，從理論的高度對課堂進行要求，從提升教師素質(zhì)的角度進行引導和鼓勵，從自身發(fā)展的角度進行分析，內(nèi)容準備充分，語言詼諧幽默，對新教師有很好的指引作用。

這次活動由高一級部和教科處共同組織，教科處主任陳詠英主持，文科教研室張永勝主任點評，主管教科研的黨支部委員車惠敏主任做總結(jié)發(fā)言。同時也進行了培訓活動的問卷調(diào)查。此次培訓取得了很好的效果，會后年輕老師紛紛寫出總結(jié)和反思，并表示一定要在今后的教學工作中下大力度鉆研，盡快讓自己成長為優(yōu)秀的高中教師。

學校教科處堅持培訓和聽評課相結(jié)合的原則，促進新教師的專業(yè)化成長，本學期每兩周組織一次新老師的培訓活動，每次均精心安排學校優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗，從思想引領到教學指導，從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，讓年輕教師堅定自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于學校教育熱土的信心，在教學工作中邁好每一步。