來賓單位名單:（排名不分先后）

山東省冠縣教育局

山東省冠縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

山東省曹縣一中

山東省平邑縣第一中學(xué)

山東省招遠(yuǎn)第一中學(xué)

山東省高唐縣第二中學(xué)

山東省章丘第五中學(xué)

山西省忻州市定襄中學(xué)

陜西省西安48中

陜西省西安市第83中

陜西省榆林市華棟中學(xué)

四川省南充市白塔中學(xué)

云南省普洱民族中學(xué)

江蘇省睢寧縣菁華學(xué)校

重慶市云陽縣教研室

重慶市高陽中學(xué)

重慶市平湖中學(xué)

重慶市南溪中學(xué)

重慶市鳳鳴中學(xué)

重慶市盤石中學(xué)

重慶市紅獅中學(xué)

安徽省合肥市卓越中學(xué)

安徽省聯(lián)國(guó)旅行社有限公司

安徽省蒙城第十一中學(xué)

福建省福安市德藝學(xué)校

甘肅省慶陽市西峰北辰中學(xué)

甘肅省慶陽二中

廣東省佛山市順德區(qū)龍江中學(xué)

廣東省陽江市龍?jiān)磳W(xué)校

廣東省珠海一中平沙校區(qū)

海南省國(guó)興中學(xué)

河北省秦皇島市盧龍縣一中

河北省石家莊靈壽護(hù)駕疃中學(xué)

河南省澠池一高

河南省鄭州市第二外國(guó)語學(xué)校

河南省周口市扶溝二高

黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局高級(jí)中學(xué)

湖南省長(zhǎng)沙市明德雨花學(xué)校

湖北省荊州沙市第七中學(xué)

湖北省武漢市第十一中學(xué)

吉林省撫松縣第一中學(xué)

吉林省長(zhǎng)白山二中

江蘇省溧水市第三高中學(xué)

遼寧省凌源市全鼎高級(jí)中學(xué)

各單位參會(huì)車輛陸續(xù)到達(dá)

12月1日至2日，全國(guó)高中重點(diǎn)生尖子生培養(yǎng)策略研討會(huì)暨衡水十三中“激情教育、高效復(fù)習(xí)、精準(zhǔn)備考”全面展示活動(dòng)在我校隆重舉行。來自海南、云南、廣東、福建、浙江、江蘇、四川、重慶、湖南、湖北、安徽、甘肅、山東、河南、河北、陜西、山西、黑龍江、吉林、遼寧等全國(guó)20個(gè)省市自治區(qū)的千余師生齊聚我校。山東冠縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)再次特別選派300多名學(xué)生代表走進(jìn)我校，實(shí)地觀摩了我校。

山東冠縣實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生代表進(jìn)入校園

1日上午，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心、北京清大國(guó)培教育學(xué)研究院、中國(guó)基礎(chǔ)教育研修網(wǎng)應(yīng)波主任致開幕詞。我校黨總支書記、校長(zhǎng)白祥友作學(xué)校管理報(bào)告，報(bào)告會(huì)中白校長(zhǎng)從十三中發(fā)展談起，重點(diǎn)介紹了全體十三中人凝神聚力、后來居上的拼搏歷程。針對(duì)學(xué)校發(fā)展的本真教育，白校長(zhǎng)做了具體闡釋。本真教育，是指教育管理者應(yīng)還教育以本來面目，讓學(xué)校固本求真，讓師生各安其位，讓教學(xué)在健康有序的前提下，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。教育者與被教育者都是鮮活的生命，因此教育必須要關(guān)注生命個(gè)體，尊重生命規(guī)律，張揚(yáng)生命個(gè)性，激發(fā)生命潛能，成就生命價(jià)值。教育教學(xué)方面的具體做法，白校長(zhǎng)也與來賓進(jìn)行了交流分享。白校長(zhǎng)的報(bào)告，獲得了與會(huì)來賓的一致好評(píng)。

北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心、北京清大國(guó)培教育學(xué)研究院、中國(guó)基礎(chǔ)教育研修網(wǎng)應(yīng)波主任致開幕詞

白祥友校長(zhǎng)作學(xué)校管理報(bào)告

來賓代表與我校白校長(zhǎng)合影

白校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)后，一千余名師生代表集體觀看了我校激情跑操活動(dòng)。跑操之后，全國(guó)著名特級(jí)教師，著名高考命題研究專家和教育教學(xué)專家陳慶軍主任做報(bào)告。陳主任是全國(guó)著名高考命題研究專家、北京大教育考試評(píng)價(jià)中心主任，他對(duì)高考命題改革、教學(xué)改革、學(xué)校管理、教育科研等方面均有豐富的實(shí)踐和精深的造詣，在高考命題研究方面猶有建樹，素有“南聶北陳”之稱。陳主任從解讀考試大綱入手，細(xì)致解釋了“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)” 的高考核心立場(chǎng)與基本功能，向與會(huì)嘉賓說明了“一體四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容。在高考命題改革與命題規(guī)律部分，陳主任從試題的編制和考查立意凸顯教育功能、試卷結(jié)構(gòu)和題型功能優(yōu)化，凸顯學(xué)科特征、注重對(duì)“必備知識(shí)”的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、突出對(duì)“關(guān)鍵能力”的考查，體現(xiàn)綜合性、強(qiáng)化“學(xué)科素養(yǎng)”考查，體現(xiàn)應(yīng)用性和創(chuàng)新性等六大方面作了深刻而細(xì)致的分析。整個(gè)報(bào)告歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，老師們認(rèn)真聆聽，細(xì)致的做了筆記，報(bào)告結(jié)束，老師們報(bào)以熱烈的掌聲感謝陳主任的精彩演講。

陳慶軍主任作專題報(bào)告

12月1日下午和2日上午，我校9大學(xué)科代表及全國(guó)9學(xué)科專家為來賓做了精彩報(bào)告，我校9大學(xué)科骨干教師從第二輪備考復(fù)習(xí)策略，高效試卷評(píng)講、高效備考策略，重點(diǎn)生尖子生輔導(dǎo)與突破的策略與經(jīng)驗(yàn)等方面介紹了我校教學(xué)管理的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，受到與會(huì)教育同仁的歡迎。教務(wù)處姜德余主任、高三年級(jí)王麗爽主任為來賓做了專場(chǎng)報(bào)告。重點(diǎn)介紹了高三班級(jí)管理與班主任工作策略、集體備課制的實(shí)施與備課組管理、教務(wù)管理、教研管理；課堂教學(xué)“四”環(huán)節(jié)、“三”策略、“兩”抓手、“一”主線。

校長(zhǎng)助理、教務(wù)處姜德余主任作報(bào)告

高三年級(jí)王麗爽主任作報(bào)告

我校9大學(xué)科骨干代表報(bào)告會(huì)

全國(guó)9學(xué)科專家——語文特級(jí)教師、中華考試網(wǎng)講師郝潤(rùn)生，北京市特級(jí)教師、北京名師、北京人大附中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、著名高考命題研究專家、全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀教練尹述喜，廣州大學(xué)附屬中學(xué)首席英語特教、光明日?qǐng)?bào)《考試》雜志編委、英語測(cè)試報(bào)特約主編、《現(xiàn)代教育報(bào)·高考周刊》專家顧問團(tuán)特別顧問肖鵬，北京二中特級(jí)教師、北京市物理學(xué)科帶頭人、高考命題研究專家和教學(xué)專家、中學(xué)物理教材編審委員會(huì)編審孫恒芳，特級(jí)教師、北京名師、高考命題研究專家董廣海，北京名師、原黃岡名師、國(guó)家級(jí)骨干教師、著名高考命題研究專家、北京大學(xué)出版社顧問葛國(guó)順，北京市骨干教師、特級(jí)教師、CETE考試評(píng)價(jià)中心、天一考試研究院專家、原衡水市教研室政治科特聘教研員杜永波，全國(guó)著名特級(jí)教師，著名高考命題研究專家和教育教學(xué)專家陳慶軍，特級(jí)教師，全國(guó)著名高考命題研究專家、人民教育出版社特邀地理培訓(xùn)團(tuán)專家、全國(guó)地理教育考試測(cè)評(píng)專家邵英分別為來賓做了精彩的分學(xué)科報(bào)告會(huì)。

全國(guó)9學(xué)科專家報(bào)告會(huì)

冠縣實(shí)驗(yàn)高中師生代表校園合影

來賓留言節(jié)選

★古有劉備三顧茅廬聘英才，今有龍?jiān)慈櫴袑W(xué)管理，一個(gè)月內(nèi)三次光顧衡水十三中，源自于他的激情高效精細(xì)，源自于他的低進(jìn)高出，源自于他的大小事都做到極致，衡水十三中為全國(guó)樹立了一面教育的旗幟，成為了全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育的先鋒軍。——廣東陽江市龍?jiān)磳?shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李顯峰

★充滿激情的十三中校園，處處洋溢的是十三中力量，十三中模式為我們的中學(xué)教育指明了新的方向，那就是不浮夸不矯作，腳踏實(shí)地，本真教育，把教育該做好的事情做好，做到極致，那就是成功的教育，十三中給了我們最強(qiáng)有力的證明！——河南省澠池高中教師范紅濤

★走進(jìn)衡水十三中，便是三冬有暖風(fēng)，激情點(diǎn)燃潛能爆，師生齊奮志不空。衡水有個(gè)白校長(zhǎng)，情商一流能力強(qiáng)，起點(diǎn)終點(diǎn)同比較，為國(guó)崛起育棟梁，可贊衡水十三中，管理實(shí)干兩不松，課堂師生勤互動(dòng)，沒有一人勝夢(mèng)中?？蓢@衡水十三中，六年時(shí)間大變通，師生家長(zhǎng)齊關(guān)注，魅力校園顯威風(fēng)。——云南省普洱市民族中學(xué)教師羅大才

★今天聆聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，收獲很大，白校長(zhǎng)自己的感悟與探索，對(duì)教育的真諦進(jìn)行了解讀，指出的三種意識(shí)以及對(duì)于每種意識(shí)的闡述，讓我受益匪淺，給了我更大的信心與鼓舞，學(xué)校處處是激勵(lì)和鼓舞與喚醒，作為第二次來衡水的一名普通教師，感悟著收獲著不虛此行，愿十三中越辦越好！——山東省平邑縣第一中學(xué)教師岑懷強(qiáng)

★1.首先表達(dá)最真誠(chéng)的感謝，活動(dòng)安排的很科學(xué)，很合理 2.學(xué)校管理規(guī)范，尤其是學(xué)生的文明禮貌，校園環(huán)境美觀而素雅。3.跑操，課間閱讀，課外活動(dòng)安排的是如此得當(dāng)，時(shí)間利用率極高。4.十三中給我最大的震撼是貴校的校訓(xùn)，“奮進(jìn)——為中華之崛起”蘊(yùn)含了極大的愛國(guó)情懷。——安徽政教主任呂慶真

★1.參觀貴校被激情點(diǎn)燃，解放生命，激爆潛能，這也為我從事教育事業(yè)以及生命的成長(zhǎng)注入時(shí)代激情，謝謝！2.本真思想從樸實(shí)開始，從真實(shí)開始，做真實(shí)的自己，這是本真思想對(duì)我的啟發(fā)，3.情懷是種子，為國(guó)情懷必須牢牢樹立，一切為中華崛起而奮斗！4.感謝貴校，感謝生命，感謝遇見，一切為生命而拼搏！——河南省澠池高中李年周

★把每件事情做到極致，從學(xué)生的宿舍管理到課間跑操等都可以看出。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)指出，督促其改正，幫助學(xué)生擺正心態(tài)，樹立自信。學(xué)生抓住每分每秒都努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，答題規(guī)范認(rèn)真！——河南省澠池一高高虹

★每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要激情，更需要一個(gè)實(shí)現(xiàn)的環(huán)境和幫助他們完成的助推力，衡水十三中就是這樣一個(gè)通過精細(xì)化管理，激發(fā)學(xué)生激情，完成人生夢(mèng)想的地方，值得我們思考和借鑒如何將我們的學(xué)校辦得更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，謝謝。——陜西省西安市第83中學(xué)年級(jí)主任王妍

★感悟很多1.震撼，學(xué)生的跑操口號(hào)，讓人感覺十三中的學(xué)生都有激情，令人感動(dòng)！2.學(xué)校里的各項(xiàng)工作精細(xì)化，極致化，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，3.挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能的基礎(chǔ)上，更注意對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。——黑龍江省雙鴨山

★第一次來十三中，很受震撼，課間操前的演講，負(fù)責(zé)人的老師是學(xué)生成功的跟源、源動(dòng)力，從跑操中看到學(xué)生的激情被激爆，生命得到外放，教室文化、走廊文化豐富多彩，學(xué)生的情感被文化氛圍點(diǎn)燃，小學(xué)校辦大教育，為十三中點(diǎn)贊。——山東省高唐二中年級(jí)主任劉傳軍

★十三中，師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，激情自信，爭(zhēng)分奪秒，延安窯洞培養(yǎng)領(lǐng)袖將軍，衡水十三中培養(yǎng)龍的傳人。——陽江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)安仁強(qiáng)

★1.理念使管理更具藝術(shù)性，2.好領(lǐng)導(dǎo)才能管理好一個(gè)學(xué)校 3.分層次評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的成績(jī)更科學(xué) 4.教師影響環(huán)境，環(huán)境更能使人向著優(yōu)秀的方面發(fā)展，大家都在學(xué)，你也一定在學(xué)，大家都在進(jìn)步，你也一定在進(jìn)步！——河南省澠池高中崔赟

★學(xué)校管理精細(xì)化，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作一絲不茍，關(guān)愛學(xué)生無微不至。激情跑操振奮人心，氣勢(shì)如虹，令人大開眼界、熱血沸騰。白校長(zhǎng)“求真”辦學(xué)理念，真真正正是辦人民群眾滿意的教育，也是真真正正學(xué)生學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的教育，祝十三中明天更加輝煌！——陽江市龍?jiān)磳W(xué)校阮輝志

★毛主席說過，人最怕認(rèn)真兩字！白校長(zhǎng)的本真教育理念，讓學(xué)生在正確的時(shí)間做正確的事，教育就應(yīng)該這樣做，全能的崛起是必然的，你看學(xué)生的課堂搶答，你看學(xué)生的跑操與口號(hào)，你看學(xué)生的精神面貌，無不激發(fā)著十三中的激情。——海南省國(guó)興中學(xué)袁繼孝

★十三中的經(jīng)驗(yàn)給了我們很多啟發(fā)，特別是白校長(zhǎng)的講座，令我們受益良多！白校長(zhǎng)的科學(xué)高效的管理理念值得我們學(xué)習(xí)，要做就做最好是指導(dǎo)與行動(dòng)的指南，學(xué)校的教育情懷精細(xì)化，管理師生激情與潛能的激發(fā)和對(duì)教育教學(xué)的深入研究與學(xué)習(xí)，更給每一個(gè)教育工作者的反思的空間。——西安市第83中學(xué)鄭曉娟

★白校長(zhǎng)的報(bào)告真實(shí)有效，感受很深。精益求精，也是對(duì)本人有較大的觸動(dòng)，對(duì)個(gè)人的教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)意義，謝謝白校長(zhǎng)，謝謝十三中，學(xué)生激情跑操，集合時(shí)間迅速，跑操激情飽滿，斗志昂揚(yáng)，操前閱讀，教師的激勵(lì)使學(xué)生和老師們非常振奮，奮斗的感覺油然而生。——山東省濟(jì)南市邦丹中學(xué)

★聽了白校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)對(duì)此有以下幾點(diǎn)感受，一，驚嘆于校長(zhǎng)在管理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)和實(shí)，二，驚嘆于白校長(zhǎng)的自身的樸實(shí)和務(wù)實(shí)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神！三，感動(dòng)于十三中老師們以校為家的奉獻(xiàn)精神，觀操之后，讓我再次體會(huì)到精準(zhǔn)的管理和落實(shí)，以及扎實(shí)的工作作風(fēng)，給一所學(xué)校的教育水平所帶來的震撼效果。——山東省平陰縣第一中學(xué)戴恩云

★貴校白校長(zhǎng)實(shí)干抓住教育的本質(zhì)，務(wù)實(shí)管理與精細(xì)管理值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生的跑操給我們帶來震撼，整齊的口號(hào)，震撼人心，激勵(lì)人奮進(jìn)！跑操前的老師廣播，感化學(xué)生，讓學(xué)生知道，并體會(huì)到高考路上老師一直在與他們并肩作戰(zhàn)。——河南省國(guó)興中學(xué)戴夏青

★教學(xué)樓走廊的布置讓人瞬間就可進(jìn)入知識(shí)的學(xué)習(xí)，備課是中劃格區(qū)分，能讓教師更充分的安靜地去備課，教室內(nèi)學(xué)生的高度集中配合教學(xué)，讓作為一名教師的我深深地感動(dòng)。——山西定襄中學(xué)白亮青

★對(duì)于這次衡水十三中之行，親眼目睹了十三中的激情教育，內(nèi)心特別震撼！也特別感慨，自己也擔(dān)任班主任，一年的時(shí)間，自己的學(xué)生本也可以做到十三中學(xué)生可以做到的很多事情，但是我的學(xué)生表現(xiàn)出來的是自由懶散，沒有目標(biāo)，自然難以取得比較理想的成績(jī)也很正常，對(duì)于自己的工作也有很多反思，比如對(duì)于學(xué)生的內(nèi)心世界了解太少，連目標(biāo)達(dá)成尚缺乏共識(shí)，只是泛泛的關(guān)注進(jìn)步還是退步，而很少去真正關(guān)注他們真正的原因，自己也很慚愧，未來希望自己可以做得更好！——山西省定襄中學(xué)張維娜

★精細(xì)、精心、精致、精益求精，激情、激勵(lì)、激化、激爆潛能，固守本真教育的衡水十三中在，斗智昂揚(yáng)中奮進(jìn)，奮起共勉！——山東省高唐中二中周冬梅

★貴校在短短幾年，在生源非常薄弱的情況下，提升得如此迅速，給了我們深深的啟發(fā)！主動(dòng)學(xué)習(xí)才是自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。非常感謝白祥友校長(zhǎng)無虛言的傾心演講以及陳慶軍教授的專業(yè)講解。——定襄中學(xué)黃艷

★追夢(mèng)路上，向北而來，看中有恩，恩有所感，偶有所想，不言而知，必有所憾！文化氛圍濃厚，班級(jí)文化，校園文化走廊文化點(diǎn)贊！學(xué)生管理抓住共性，重視個(gè)性。感謝十三中給我們的展現(xiàn)。——安徽合肥卓越中學(xué)許超

★學(xué)生跑操很有特色，學(xué)生整齊劃一，口號(hào)響亮，學(xué)校精細(xì)化管理很突出，祝貴校越來越好！——吉林省撫松縣第一中學(xué)趙丹

★低進(jìn)高出的成效，是每一位學(xué)生得到了最真實(shí)最樸素的教育。精細(xì)化常規(guī)管理，激情化激勵(lì)機(jī)制，家庭化人文關(guān)懷，鐵三角管理讓我受益。——甘肅省慶陽第二中學(xué)王振東

★白祥友校長(zhǎng)憑著對(duì)教育的執(zhí)著和熱情，短短幾年將十三中從基礎(chǔ)薄弱快速轉(zhuǎn)型為教育質(zhì)量高、高考成績(jī)好的學(xué)校，這是教育的奇跡，更是教育的魅力！——甘肅省慶陽第二中學(xué)孫毅

★被貴校的把每件事做到極致的效果所震撼！十三中教學(xué)管理模式值得我們學(xué)習(xí)，這種理念不是一時(shí)之興，而是繼續(xù)傳承！——山西定襄中學(xué)毛月芳

★學(xué)校整潔干凈，學(xué)生積極熱情，教師精氣十足。激情教育，人文教育，感恩教育。激情跑操，激情宣誓，激情備考，激情演講，激發(fā)潛能，受益匪淺，備受感動(dòng)！——山西定襄中學(xué)周愛午

★管理精細(xì)，具有人文關(guān)懷，工作精益求精，每件事都力爭(zhēng)做到極致，激情教育，激發(fā)學(xué)生潛能，完成低進(jìn)高出目標(biāo)，將感恩教育參透到日常學(xué)習(xí)生活中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)！——山西定襄中學(xué)郭家穎

★激情教育，本真教育，精細(xì)教育，極致教育值得我們用心，去學(xué)習(xí)踐行！我對(duì)貴校的感覺就是震撼，佩服！——山東曹縣一中教師李忠

★1.你們所做的都是在為中華之崛起而奮斗，2.不忘初心踏實(shí)，勤懇令人嘆服！3.真正抓住了教育的命門！——山東省曹縣一中備課組長(zhǎng)周洪現(xiàn)

★十三中本真教育管理，做到每件事都做得細(xì)致，精致，落實(shí)到位，很感動(dòng)！——云南省普洱市民族中學(xué)教師李樹華

★整體感覺非常震撼和充滿激情，無論是學(xué)生還是教師都是激情四射，同時(shí)細(xì)節(jié)很到位，總之感觸很大！——甘肅省慶陽市慶陽二中李欣芳

★十三中的學(xué)生的素質(zhì)好，尤其是在課間操的朗讀，自信滿滿，遇到每一個(gè)老師都禮貌問候！從小處知學(xué)生的素質(zhì)好，但這也與學(xué)校的管理密不可分。——高唐二中劉艷軍

★事事有人做，做就做到極致，這是成功的主要因素需要我們學(xué)習(xí)實(shí)踐。辦學(xué)求真，求實(shí)，充滿激情，讓我們受益良多。——山東省高唐二中李鳳杰

★氣勢(shì)如虹，斗志昂揚(yáng)，激情超越，十三中的崛起，名副其實(shí)！本真的理念精細(xì)的管理，高效的課堂，更值得我借鑒和學(xué)習(xí)，愿十三中越辦越好！——高唐二中校長(zhǎng)尹延軍

★科學(xué)管理，執(zhí)行到位，學(xué)生教師激情工作、學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代的中國(guó)教育能把教育發(fā)揮到極致，只有衡水。——廣東陽江市龍?jiān)磳W(xué)校