楊松策、段麗君：

通過為期兩天的家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。而作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。

當(dāng)我們每次去一家的時候，迎面的是懷著激動心情的家長，總會跟我們說，十三中真心不錯，老師辛苦了，大老遠(yuǎn)的還跑過來，總會第一時間給我們拿家里所有的吃的，深怕怠慢了我們，跟我們說著孩子的每個變化，真心的感謝學(xué)校，真沒有選錯，十三中是值得我們選擇，我們很放心把孩子交給學(xué)校。能夠得到這樣肯定的回答，真的覺得自己很偉大，更加覺得學(xué)校是我依靠的地方，作為一員，很幸福！！！

通過家訪及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。

通過家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。

老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。

在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

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李正 孫勝美 王敏

今天下縣家訪，學(xué)生家長非常熱情和配合，給予了我們工作的極大贊揚。在家訪過程中，我們的收獲很大，主任親歷親行，給我們做了表率，從中我們了解了學(xué)生的成長環(huán)境以及心理變化，和家長溝通了很多，家長非常信任我們十三中的老師，對我們毫無保留的講了孩子的情況，我覺得這份信任給予了我們巨大的工作熱情。從中我們也了解了孩子這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并溝通了學(xué)習(xí)辦法，給予了學(xué)生極大的鼓勵和支持。

家訪活動給予學(xué)生的是關(guān)心，給予家長的是信任，給予老師的是工作的熱情和無怨無悔，社會對十三中教育的認(rèn)可不是空穴來風(fēng)，相信每一個十三中人都以此為驕傲。

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薛偉樂 牟勝男 國維潔

這次兩天的家訪第二天又有不同的收獲，我、牟老師和國老師我們一行三人從今天上午8點半出發(fā)前往武強，有了上一次下縣家訪的經(jīng)驗這次熟練多了，我負(fù)責(zé)規(guī)劃行程路線，牟老師負(fù)責(zé)給學(xué)生家長打電話，國老師負(fù)責(zé)拍照，通過這次家訪收獲最大的就是越來越多的人對十三中的認(rèn)可，印象最深刻的就是到達(dá)西大過村，由于不太好找約見學(xué)生到村口見面，剛開始家訪沒多長時間越來越多的老鄉(xiāng)聚集過來詢問干嘛來的，當(dāng)聽說是十三中老師，老鄉(xiāng)對十三中是贊不絕口啊，都夸贊十三中老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，過年的放棄休息的時間進(jìn)行家訪，有的家長早已經(jīng)都沏好茶，有的擺好水果等待我們到來。家長們一致認(rèn)為十三中管理非常到位，十三中領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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朱赫真，盧月，閆廷廷

這次家訪一共進(jìn)行了兩天，家長們對于老師的到來都非常的歡迎，也非常的熱情。在打電話的時候，有的家長正在上班，聽說老師要來家訪就急忙地往家趕；還有的家長聽說老師要來就打聽到了哪里，要過來接；有些家長還一直邀請我們吃飯。家長們都非常的熱情，有的孩子從小學(xué)到高中，這是第一次老師進(jìn)行家訪，自從昨天聽到這個消息就一直念叨著，要好好寫字（他字寫的不是很好），好好表現(xiàn)，不讓父母去上班，在家里接待老師。家長也感嘆十三中是一個好的平臺，孩子在這個假期比以前有明顯的進(jìn)步，會幫家里做些力所能及的事情，非常感謝老師的付出。有的家長對孩子以前的目標(biāo)是二本，而現(xiàn)在變成了一本，這一切的改變都是十三中賦予的，對此家長都非常的感謝。面對這樣的學(xué)生與家長，我們?yōu)槭鞘械囊粏T而感到驕傲與自豪。