本學期開學后，高二年級繼續(xù)精細化教學管理，每周進行教案和聽課記錄的檢查，并且擇優(yōu)進行表彰和公開展覽。在檢查的過程中，主要從三維教學目標到教學重點難點的確定，從導入等細節(jié)到課堂預設的標注，從精細美觀的作圖到詳細準確的分析，從認真的教學反思到誠懇的聽評課意見等方面進行評比，處處體現(xiàn)教學的嚴謹和用心。

衡水十三中的教師們在教案和備課中處處體現(xiàn)我校教學常規(guī)的精細化管理成果。評比過程中評出的優(yōu)秀教案書寫格式規(guī)范、文字整齊、條理清楚，能夠反映豐富的教學內(nèi)容以及本學科的新進展；能充分體現(xiàn)各教學環(huán)節(jié)和教學全過程；對課堂教學有很好的指導作用，并且能體現(xiàn)傳統(tǒng)知識的科學性、系統(tǒng)性；能體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣性；體現(xiàn)能力培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和求異思維。?

高二年級部立足于加強年級部學科建設，努力培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教師隊伍。高二年級的教師們在競爭中查找自身不足，在日常工作中日臻完美，形成了愛鉆研、勤思考、嚴自律的濃厚教風。相信經(jīng)過老師們的辛勤付出和共同努力，定可以打造十三中更美好的明天！