初冬已至，寒意漸濃，但我校的校園里卻洋溢著暖人的氣息。晚自習(xí)課間，校領(lǐng)導(dǎo)把一碗碗剛剛用大火精心熬制好的銀耳蓮子羹遞到了老師們手中。這是一份體貼，一份關(guān)照。碗中盛滿的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們辛勤付出的尊重和對(duì)老師健康的關(guān)愛。這一刻愛心被傳遞，暖意滿寒夜。

近一段時(shí)間，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，加上忙于教學(xué)，老師們上火感冒的人多了起來，但老師們依舊忘我的堅(jiān)守在教學(xué)第一線。上早課的老師冒著寒氣準(zhǔn)時(shí)到校，課堂上依舊激情似火；有的老師嗓音沙啞了，但沒有人會(huì)偷懶少講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；晚自習(xí)時(shí)間，許多老師主動(dòng)留下來給同學(xué)們輔導(dǎo)。這是一群敬業(yè)的老師，這是一群最可愛的人。

學(xué)生們被老師的付出感動(dòng)著，課前的一杯熱茶，一板西瓜霜，一袋感冒沖劑……表達(dá)著同學(xué)們對(duì)老師健康的祈盼。校領(lǐng)導(dǎo)被老師們的熱情感動(dòng)著，白祥友校長(zhǎng)會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)班子集體決議由校膳食處為老師們熬制銀耳蓮子湯。品嘗著甘甜爽口的蓮子湯，高三年級(jí)英語老師王麗爽老師說：“真的是一份驚喜，校領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)比我們還辛苦，我們學(xué)校奉行‘有學(xué)生的地方有老師,有老師的地方有校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)’的管理原則。高三老師雖然辛苦一些，但校領(lǐng)導(dǎo)始終陪伴在我們身邊，并且處處為老師著想，我們覺得很幸福。前幾天，學(xué)校桃李園的桃子熟了，采摘后的第一時(shí)間分給集體教研的老師；校園的三顆山楂樹成熟了，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)食堂工作人員自己制作成糖葫蘆分給老師們品嘗。不在于東西的價(jià)格，真情的附加值是份量沉沉的！”

12-15班王培同學(xué)說：“看到領(lǐng)導(dǎo)把蓮子粥端給課間輔導(dǎo)的老師并囑托我們體諒老師的辛苦，好好努力學(xué)習(xí)，我們也為老師高興。我是一名高一新生，十三中的老師很敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)很給力。新生軍訓(xùn)期間，同學(xué)們訓(xùn)練很刻苦。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)喊口號(hào)把嗓子都喊啞了，學(xué)校班主任老師們自費(fèi)為我們熬制冰糖雪梨水，學(xué)校每天為我們提供免費(fèi)的綠豆湯解暑。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中可以看到十三中領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的關(guān)愛，對(duì)教育的執(zhí)著。”

銀耳蓮子羹，溢滿愛的味道

王沖

開學(xué)已有兩個(gè)月，教學(xué)的步伐不斷加快，天氣干燥，老師們忙于備課講課、忙于輔導(dǎo)學(xué)生卻疏忽了自己，很多人上火感冒。校領(lǐng)導(dǎo)們看在眼里，疼在心里，精心熬制了銀耳蓮子羹，一碗碗盛好，親自端到每一個(gè)老師的手里。捧著那熱乎乎的銀耳粥，細(xì)細(xì)品著，心里有一種按捺不住的悸動(dòng)。學(xué)校每天的教學(xué)緊緊張張，校領(lǐng)導(dǎo)更是比老師們繁忙百倍，如此忙碌卻從未忘記對(duì)老師的關(guān)愛，如真摯的老友，雖不多言但從未忘記過彼此的深情；如貼心的父母，雖要求嚴(yán)厲但言語間滿滿的都是無私的奉獻(xiàn)。得領(lǐng)導(dǎo)如此，夫復(fù)何求。

褪去繁漪橙黃的金秋微瀾，料峭寒意溢滿十一月的天穹，雖然天氣漸漸變冷，但是十三中教師的教學(xué)熱情卻日益高漲，學(xué)校無微不至的關(guān)懷，讓老師們內(nèi)心充滿了力量。從九月的清晨祝福，蜜桃甜心，到十月的紅果展激情，銀耳蓮子暖人心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間流露著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們濃濃的愛，這愛催人奮進(jìn)，這愛促人前行。

粥暖心窩

常麗英

隨著時(shí)間的腳步，已經(jīng)慢慢進(jìn)入了冬季。最害怕冬天的來臨，因?yàn)槲窇謬?yán)寒?？墒墙衲甑亩煳覅s感到異常的溫暖，不是因?yàn)闅鉁?，而是暖在心里?/p>

喜歡辦公室的備課環(huán)境，每次進(jìn)入都有一種很溫馨的感覺，昨天晚上我們幾個(gè)老師在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自給我們送來了精心熬制的銀耳蓮子粥，接到這份“驚喜”，我們幾個(gè)老師都很激動(dòng)，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)的是我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一直陪在我們身邊，并且每時(shí)每刻都關(guān)心著我們。

一直覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衡水十三中讓我真正體會(huì)到了家的溫暖，在這個(gè)大家庭中，我們都是幸福與快樂的。

真心的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我會(huì)不遺余力，用信心、恒心和耐心來回報(bào)學(xué)校。