由我校蘇志英老師主持的《學(xué)校德育活動(dòng)形式的多樣化研究》課題，歷經(jīng)兩年的研究探索，于10月中旬通過(guò)驗(yàn)收，順利結(jié)題，參與這項(xiàng)課題的老師共有31人。

鑒定專家組五名成員通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看資料、質(zhì)疑答辯，分析評(píng)議后，一致認(rèn)為該項(xiàng)課題經(jīng)過(guò)課題組成員的共同努力，取得了一定的研究成果。

本課題緊緊圍繞“學(xué)校德育活動(dòng)形式的多樣化研究”這一目標(biāo)，展開(kāi)了對(duì)課外活動(dòng)、禮儀教育、班會(huì)陣地、家校共建、課堂教學(xué)的多方面的研究，將傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代 文明相結(jié)合，將禮儀教育和校本課程相結(jié)合，形成了學(xué)校德育工作的全方面滲透理念。為了便于操作實(shí)施，本課題還制訂了較為周密的研究計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校德育工 作的“三個(gè)一”工程，制定了電話家訪、入戶家訪制度，充分發(fā)揮了家校共建的優(yōu)勢(shì)?？傮w來(lái)說(shuō)，目標(biāo)明確，思路清晰，方法科學(xué)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。

本課題的研究，使德育觀念深入人心，校風(fēng)校貌煥然一新，推動(dòng)了我校師生素質(zhì)的提高，為加快實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程作出了貢獻(xiàn)。