編者按：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。感恩，這一名詞在人類誕生之際就衍生了。古人說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩不僅僅是一種實(shí)際行動(dòng)，更是一種態(tài)度。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，學(xué)會將“小愛”擴(kuò)散為“大愛”，讓感恩成為習(xí)慣，融入我們的舉手投足之間，便會讓生活處處灑滿愛的陽光。

佐文老師大型勵(lì)志演講活動(dòng)震撼人心、蕩滌靈魂，讓同學(xué)們享受到了一次高品位的人生勵(lì)志教育，這也是我校感恩勵(lì)志做人教育的又一有力舉措。關(guān)愛學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，是我校教育的基本宗旨。最大限度激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心蘊(yùn)藏的無限潛能，讓每個(gè)孩子高考不留遺憾，是我們的奮斗出發(fā)點(diǎn)。靜下心來，請您暫時(shí)摒棄掉浮世的功名利祿，置一杯香茗于幾案，閱讀文字里絲絲真情流露，片片話語深情，總有一句話會讓你盈滿感動(dòng)的淚水！

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感恩的心

12—10班

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”伴著《感恩的心》的旋律，佐文老師精彩的演講結(jié)束了。佐文老師的演講使我們獲益匪淺，他讓我們明白了人世間最重要的——感恩。感恩是我們中華民族從古至今永遠(yuǎn)流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。是它使我們的祖國充滿愛與希望。如果不會感恩，那人只是一具行尸走肉罷了。

一師愛無私

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺。”這大概就是對老師一生最準(zhǔn)確的概括了。老師這個(gè)職業(yè)，神圣而偉大，尤其是高中教師。他們有家不能回，有親不能望，他們只把所有的心血傾注在學(xué)生身上。自己病了，一邊輸液還一邊給學(xué)生批改作業(yè)。這就是老師對學(xué)生無私的愛，同學(xué)們都認(rèn)為自己很累，可誰又知道老師其實(shí)更累。他們起得比我們早睡得比我們晚，時(shí)刻都陪伴著我們。不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)老師頭上不知何時(shí)又添了一兩根銀絲，是那么的刺眼。老師的愛，無私。

二母愛偉大

母愛的偉大是人們聽得最多的。古代就有孟母三遷，今天還有“最美媽媽”吳菊萍舍身救女。雖然這不是她的女兒，但這是出于母愛的一種本能。古往今來，這些事例不都詮釋了母愛的偉大嗎？每天早起，母親做好早餐等你吃；出門前，又細(xì)心叮囑你天冷多穿件衣服；回家時(shí)，又帶著笑臉迎接你。這些不正是生活中一點(diǎn)一滴的母愛嗎？母親的愛，偉大。

三校愛無窮

學(xué)校，這個(gè)養(yǎng)育了我們的搖籃。給我們的愛更是無窮無盡。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任老師和學(xué)哥學(xué)姐們都在校門口等著我們，以笑容相迎，以禮貌相待。這讓我們感受到了十三中這個(gè)大家庭的溫馨。軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)校怕我們中暑，專門準(zhǔn)備了免費(fèi)的綠豆湯，讓我們感受到十三中對我們的關(guān)愛。上課時(shí)，經(jīng)常有人進(jìn)來檢查，這都是在保證我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以好好學(xué)習(xí)，不受外界干擾。晚上睡覺時(shí)，時(shí)刻有人來查，這都是為了保證我們的睡眠質(zhì)量。這些都是學(xué)校對我們的愛。也正因?yàn)槿绱?，我們才選擇了十三中，因?yàn)槲覀冃湃嗡?。如果不是十三中，我們又怎會有幸聽到佐文老師的演講呢。這正是學(xué)校給予我們的愛。學(xué)校的愛，無窮無盡。

只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。正因?yàn)橛辛巳绱硕嗟膼?，我們的生活才如此精彩，讓我們一起去感恩，去回?bào)他們吧。

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讓感恩與生命同行

12—10班  白錦

一朵花會為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍(lán)天會為一朵白云而敞開胸懷，一棵大樹會為一只小鳥而生機(jī)勃勃，一顆心會為另一顆心而充滿感激之情。

今天是一個(gè)特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動(dòng)著我們的心靈，感動(dòng)著在場的每一名師生和父母。

讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來，今天讓我對父母對老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。

感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國，讓我們有一個(gè)和平溫適的環(huán)境成長，但是近來中日關(guān)系的惡化，釣魚島事件讓全國人民為之感慨，他們竟然公開向釣魚島張開他們的血盆大口，釣魚島自古以來就是我中國的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說得好，我們是祖國的未來，是祖國的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識改變命運(yùn)，用手中的筆書寫祖國未來的輝煌，讓祖國因?yàn)槲覀冞@一代代的驕子而愈加強(qiáng)大并向全世界昭示我中國不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。

三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復(fù)一年、日復(fù)一日的登上那講臺，傳授著他們畢生的知識，面對著一批批不同的學(xué)生，一如既往，從未懈怠過，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛的老師，謝謝你為我們所做的一切。

烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)話再到我們跑跳上學(xué)，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來未希圖過什么，父愛如山，母愛似水，他們滴水恩情我們無以為報(bào)。

最后要說的人那便是我們自己了，人身漫漫長路鋪滿坎坷，但是我們一定要有堅(jiān)定的信心來面對風(fēng)浪；一定要有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)的氣魄”這樣當(dāng)我們走完這一生時(shí)回頭望望我可以驕傲地說我沒有遺憾，最后用佐文老師的話來結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自奮斗不止”。

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感恩的心

10—3班  朱鑫利

2012年9月29日，本來很平常的一個(gè)下午，但是因?yàn)樽粑睦蠋煹牡絹?，不再平?！?/p>

 感恩是演講的主要主題，說到感恩，自古就是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，在我們漫漫的人生路上，有無數(shù)的人在默默付出，每一次都會在我最需要的時(shí)候，將我塌陷的心扶正。

 好孩子這個(gè)詞，注定與我沾不上邊，不管過去還是現(xiàn)在，無論成績是好是壞，從來沒有哪個(gè)老師在我身上付出的少，我不是沒有良心，老師們的恩情，我永遠(yuǎn)都記得。我曾經(jīng)抱怨過起得太早，但班主任老師起得比我早。我曾抱怨過休息時(shí)間太短，但老師的時(shí)間都給了我們。我曾抱怨過生病是有多難受，但老師輸著液為我們批改作業(yè)。早出晚歸只為了那句‘‘多考一分是一分’’在老師們面前，我真的沒有資格說累。

 從小到大，為我們費(fèi)的心血最多的就是父母了。不管孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，從來沒有哪個(gè)孩子被父母放棄。有人說父母是上帝的使者，但是我不認(rèn)識上帝，所以父母就是我心中的上帝。父母給了我一切，我也毫無愧疚地接受了一切。聽完了演講，我才真正地懷著一顆感恩的心，重新注視著父母散發(fā)光輝的身影，我感受到，我所欠下的，太多太多了。

生活注定不會給我們重來一次得機(jī)會，過去，老師為我受的傷，父母為我流得淚，都無法挽回，我只有用千百倍的努力，來回報(bào)這一切。

 如果沒有一顆感恩的心，我的生活將如迷航的船。

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讓生命與愛同行

10—2班  孔倩

佐文老師的教育演講“讓生命與愛同行”給了我們視覺和聽覺上的盛宴，觸動(dòng)最大的還是我們的心靈深處那絲絲的情愫。

感恩，這個(gè)幾千年來亙古不變的話題。感恩就是用心去感謝每一個(gè)人，領(lǐng)悟每一份愛。感恩祖國，我們要為中華之崛起而讀書；感恩老師，我們要感謝老師每日每夜每時(shí)每刻的陪伴；感恩父母，給于我們生命，教給我們做人的道理，無條件地為我們付出。常存感恩之心，我們的人生之路才會充滿愛，讓生命與愛同行。

感恩祖國

在最近發(fā)生的釣魚島事件，讓我們每一個(gè)中國人都很激憤，我們是強(qiáng)國，我們不能忍受別國對我們國家的欺辱和踐踏。我們骨子里流淌的都是中國人的血液，我們是祖國的希望，我們的強(qiáng)大才會使明日的祖國更加強(qiáng)大，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們也許不能上戰(zhàn)場與敵人廝殺，但我們可以用我們的智慧來研究更新我們的科學(xué)技術(shù)，做一個(gè)對祖國有用的人?，F(xiàn)在的我們將為祖國之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗，生命不止，自強(qiáng)不息。

感恩老師

老師是天使，折斷了翅膀，伴我飛翔。感恩老師，無私奉獻(xiàn)，默默付出，不求回報(bào)，只為看到我們的未來更加光明。教師這個(gè)偉大的職業(yè)，承載了多少學(xué)生的未來，又忍受了多少人不能忍受的痛苦，沒有節(jié)假日，沒有周末，沒有豐厚的工資，有的只是朝五晚九，深夜里伏案備課的身影，有的只是沒日沒夜的陪伴我們身邊，陪我們走過高中這一段成長之路。在我們成長的路上，不孤單。因?yàn)槲覀冇兴齻兣惆?。即使這樣她們也沒有些許怨言。我們認(rèn)為為了學(xué)生的未來，這樣做都值！所以我們要感恩老師。感恩老師與我們的師生情。

感恩父母

最應(yīng)該感恩的是父母，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，我們都是幸福的。什么是幸福？幸福就是一個(gè)溫暖的家?；氐郊铱梢钥吹桨职郑瑡寢?，弟弟，妹妹。仔細(xì)回想，是誰在你睡著之后走進(jìn)臥室為你蓋好踢掉的被子，是誰在吵架之后無論是不是你錯(cuò)都比你先低頭；是誰在你生病時(shí)端水喂藥守在你身邊，是爸媽，無論什么時(shí)候最不求回報(bào)的愛是爸媽的愛。她們是唯一兩個(gè)只為你付出不求得絲毫回報(bào)的人，對你的好沒有任何私心的人。我們把感恩送給父母，給他們溫暖，讓他們也感到有我們這個(gè)孩子是很幸福的事。

感恩，用心去感謝那些陪在你身邊愛你守護(hù)你的人吧！讓生命與愛同行。

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十三中印象

12—10班

一個(gè)月，就短短一個(gè)月.在這所學(xué)校發(fā)生啦很多令人感動(dòng)的事，那么真實(shí)，而又那么平凡。在這里，真的，我感受到啦什么才是師生情，什么才叫做關(guān)心。一個(gè)月的時(shí)間，我想對所有的老師說聲謝謝……

都說老師是春蠶，蠟燭，說他們品格高尚，嘔心瀝血，說他們很無私培養(yǎng)樣啦許多棟梁之才……可在這一切一切的背后，又有誰會發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)，老師的付出，老師的淚水，老師的辛勤……以前，或許聽到這個(gè)，只當(dāng)個(gè)笑話一笑而過，而現(xiàn)在，在這十三中的這一個(gè)月使我真正明白啦作為老師的辛勤，變得開始理解，變得開始心疼老師，真的謝謝，我們的好老師。

進(jìn)入十三中的第一天，很累，都在考試，而我卻把那天整場考試的學(xué)號涂錯(cuò)，心慌，因?yàn)檫@種事還沒發(fā)現(xiàn)在我身上過；進(jìn)入十三中的第二天，還在考試，可我卻陰差陽錯(cuò)的丟啦卷子，還弄丟拉飯卡，悲劇發(fā)生在我身上，不幸；進(jìn)入十三中的第三天，開始軍訓(xùn)，多少次站軍姿站的腳特痛，很想放棄，但看到老師還默默地在身旁，這個(gè)念頭仿佛又飛拉回去，我告訴自己堅(jiān)持。進(jìn)入十三中的第四天，我告訴自己加油，同樣有老師陪在身邊，感覺很開心……第一天我把學(xué)號涂錯(cuò)，是老師幫我改了過來，第二天我把飯卡弄丟也算是老師幫了我，第三天軍訓(xùn)的苦痛是老師鼓勵(lì)著我……就這樣一點(diǎn)一滴我看在眼里，心底卻默默的感動(dòng)。

我記得，我常見這樣一種現(xiàn)象，就是?？吹接欣蠋熢谂c學(xué)生談心，而且在這短短的一個(gè)月里，我同樣也被老師找過兩次，說實(shí)話與自己的父母甚至都沒有這么親近的交流過，而老師卻做到啦。起早貪黑，這似乎成了老師的專有名詞，在他們眼里學(xué)生似乎比自己的孩子還重要。他們是一群年輕的老師，有著無上的活力，卻又有著不知如何表達(dá)的成熟與老煉。與我們沒有代溝，就像大姐姐大哥哥，關(guān)愛并照顧我們。謝謝，真的謝謝，老師，您辛苦啦！

或許心中的感恩，我無法用言語來表達(dá)，那就讓我用實(shí)際行動(dòng)吧!我會告訴自己堅(jiān)持就會有希望。

或許我們還是初生的太陽，要學(xué)著去給別人釋放溫暖，用行動(dòng)和思考來證明一切，但對老師的付出，我們真的還是想說一聲，謝謝您，我的老師。

因?yàn)橛辛四覀兊氖澜缍嗔艘环萆?，多了一份真情，混沌之中才有了指路的明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗，謝謝您，我親愛的老師，我敬您，愛您·······

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我們不曾孤單過——記“讓生命與愛同行”演講活動(dòng)

12—10班  王洋洋

王符說過，生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

感恩。漢語詞典給它的解釋是對別人所給的幫助表示感激。生活中，父母的辛辛養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，有朋友的殷殷照料，這些無不流淌在我們的血液里，銘刻在我們的內(nèi)心里，不能忘記。所以，我們需要感恩。但是，我們壓抑在靈魂深處的最柔軟的東西，感恩，卻久久難以釋放出來。這一次，佐文老師做到了，他張著雙臂，輕輕的把我們從密封的內(nèi)心抱了出來，接受愛的洗禮，學(xué)會使用我們那顆感恩的心。

于是，春暖花開。

人生是坎坷的，多舛的，荊棘劃破了我們的衣服，泥濘沾濕了我們的褲角，交錯(cuò)的道路迷茫了我們脆弱的心，倘若有人在這時(shí)向我們伸出溫暖的手掌，提起明亮的燭燈，甚至用臂膀，用身軀高高地架起我們，去尋找前進(jìn)的方向。難道，我們不該去感恩那些人么？用自己十倍、百倍去予以報(bào)答。

也正是因?yàn)槿伺c人之間的感恩，我們周圍的空氣才不會凜冽刺骨，棱角分明。在茫茫的宇宙中，渺小的我們才不會感到孤獨(dú)。

感恩是沒有尊卑的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

同時(shí)，感激也不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。你可以為父母寫一首三行情書，可以給老師送上一杯潤喉的清茶，可以為學(xué)校的環(huán)境多撿一片垃圾，可以為祖國的明天而奮發(fā)讀書。有這些，足矣。

踽踽前行，陪伴我們最長的是朋友，我們要感恩他們，是他們每一天容納著我們，陪伴我們，稚嫩的手，始終拉著我們一起走下去。所以生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，懂得了回報(bào)。

放眼眺望，最懂我們的那是自然，我們也要感恩他們，草長鶯飛，花紅草綠，大地始終寬容浩博，山脊永遠(yuǎn)巍峨正嚴(yán)，他們教會了我做人的尊嚴(yán)，陶冶了我繁雜的內(nèi)心，給予了我相對安樂的生活，我學(xué)會微笑著對待所有的事物，原來感恩可以換腐朽為神奇！

讓我想起了一則廣告，一個(gè)小女孩和一位老人在山里游玩，“謝謝河流唱歌給我們聽”，“謝謝大樹幫我傳話到天上的白云”，“謝謝爸爸的肩膀”，像孩子一樣，向身邊的美好說，謝謝。

因此，感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。而我們則需要用一生的時(shí)間，去感恩。

讓感恩像一米陽光一樣，輕輕照進(jìn)我們心里的那扇窗，多好。

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學(xué)會感恩

12—10班  畢雪嬌

提起學(xué)校，這應(yīng)該是很多學(xué)生不喜歡的一個(gè)詞吧，但仔細(xì)想想，我們從接受知識的那一刻起，大多數(shù)是在學(xué)校度過的，也就是說，學(xué)校就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。

八月里我走進(jìn)了十三中，開始了我的高中生活。和已經(jīng)走過的三年的初中相比，高中就多了份陌生。當(dāng)面對陌生的校園，陌生的班級，陌生的面孔的時(shí)候，孤獨(dú)、隔膜，種種不適油然而生。其實(shí)每個(gè)人進(jìn)入到全新的環(huán)境時(shí)，大多會出現(xiàn)種種不適，因?yàn)樾颅h(huán)境是我們從來沒有經(jīng)歷過的，我們無法預(yù)知將要發(fā)生的一切。但每次領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的鼓勵(lì)和老師們熱心的開導(dǎo)，使我很快融入到這個(gè)集體中。很喜歡學(xué)校的成才理念：超越每刻，卓越一生。

進(jìn)入學(xué)校迎來的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累。記得第一天時(shí)，教官讓我們站軍姿，要保持好姿勢不能動(dòng)，并且當(dāng)時(shí)天氣很熱，還沒站一會兒就大汗淋漓了。這只是其中的一小部分，我們克服了種種困難，堅(jiān)守頑強(qiáng)的意志，八天的軍訓(xùn)生活很快過去了。期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師全程陪伴著我們，喊口號時(shí)嗓子啞了，老師們自費(fèi)買冰糖和雪梨，熬成梨水讓我們喝。他們迎著每日的晨曦，踏著每晚的夜光。早早到校守候我們起床，晚上的我們?nèi)胨蟛烹x開，他們的負(fù)責(zé)已深深印到我心里。通過軍訓(xùn)，我成長了很多，他不僅讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了一份感動(dòng)。

這次放假前有幸聽到佐文老師的演講，很高興學(xué)校請他來，給我們上了一堂十分生動(dòng)的課。他滿懷激情把感恩的種子灑在祖國的大部分地區(qū)。佐文老師從愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命四個(gè)部分展開闡釋。百善孝為先，最應(yīng)感恩的是父母。佐文老師說，父母把我們帶到這個(gè)世界，無論工作多么低賤，無論生活多么窮困。每一位為人父為人母者都傾其所有，無私地把愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子。而孩子成功后，往往忽略了父母的存在，忙于事業(yè)的打拼，疏于照顧父母。當(dāng)父母走進(jìn)了天堂，才知道了父母的重要。古語云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感恩父母，感恩老師感恩身邊每一個(gè)幫助過我們的人，當(dāng)然更要感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了傳授知識的地方。

感謝學(xué)校組織一系列的活動(dòng)。軍訓(xùn)讓我們收獲堅(jiān)強(qiáng)；佐文老師的演講，讓我們學(xué)會了感恩，受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮。

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記佐文老師演講有感

提起準(zhǔn)備已好得筆，寫下恩重如山的情誼，僅此獻(xiàn)給我最最敬愛的老師。 ——題記

面對題海中奮斗的同窗好友，也許我們會哼起幾句曲調(diào)，并堅(jiān)信我們會創(chuàng)造奇跡，可是否你遺忘了，昨夜三樓為你開到半夜的燈；為你再次違紀(jì)而著急的眼神；為你的成功而揚(yáng)起的笑容。不，你不能夠忘記，因?yàn)樗麄冇凶罡呱械呢?zé)任——教書育人，有最偉大的名字——教師。

茫茫人生路，在學(xué)習(xí)的道路上禍福朝至夕去，昔日的同學(xué)又有幾何相伴，而那時(shí)又是他們想你生出援助之手，露出鼓勵(lì)的微笑。老師的職業(yè)很苦，很累，每天都要早早的起床，查宿舍，查自習(xí)，然后草草的吃兩口飯又在三尺講臺上與粉筆末“大戰(zhàn)三百回合”最后到了晚上還要寫課后反思，又要認(rèn)真的備好明天的課，沒錯(cuò)，這就是我們的老師。

為了他們的學(xué)生，早上連他們幼小的孩子都顧不上看一眼便匆匆到校，晚上回到家，卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)睡著了，也許他們整天都聽不到孩子叫他們一聲“爸爸、媽媽”，這就是我們的老師??！為了我們可以放棄生活，放棄孩子，甚至放棄生命?。∵@就是我們敬愛的老師?。。。?/p>

面對學(xué)校的大門，當(dāng)你邁入十三中的第一步，我想你應(yīng)該知道自己該做些什么了吧！

12—10班  楊子航

如果我是一棵大樹，我要感激腳下的每一寸土地，因?yàn)樗鼈兘o了我很多養(yǎng)分；如果我是一朵小花，我會感激綠葉的襯陪和落地的保護(hù)；如果我是一只小鳥，我會感激藍(lán)天和白云，給我自由飛翔的空間……

我要感謝大自然，因?yàn)橛兴?，才有了我們，因?yàn)樗o我們明媚的陽光，才使得萬物生長；給我們充足的雨水，使得地面不再有干旱……

我要感恩祖國及那些為祖國成立而獻(xiàn)身的英雄，沒有大家何以來小家，周恩來小時(shí)候說了一句話：為中華之崛起而讀書?。?！如今有了這么好的國家和社會條件，我們應(yīng)更努力的讀書，不為別的為祖國！

我要感激我的父母，他們不僅生下了我，養(yǎng)育了我，還教會了我勝不驕。記得有一次，我獲得了一個(gè)獎(jiǎng)，告訴媽媽時(shí)候，不是其他家長一樣，激動(dòng)地跑到我面前，而是微微一笑，說了一句：“不要太驕傲，有人要比你更強(qiáng)。”一句短短的話，卻深深擊中我要害，是啊，那時(shí)的我真的很驕傲，認(rèn)為我是最棒的，無人能比的。我從她眼神中看出，她是自豪的，但她把自豪放在自己心底，就是為了不讓我翹尾巴，她沒有表達(dá)出來而已，她舉動(dòng)讓我發(fā)后不再驕傲自大。

我要感謝老師，他不僅教給我們知識，還在不停地關(guān)心著我們。深記有一次，我長出了水痘，一開始不知道，就去了學(xué)校，老師看到我滿臉的水泡，就立刻放下手中的活，帶我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了說可能是水痘，這下，老師可著急得滿頭大汗，一邊打電話給我家長來接我并送去醫(yī)院，一邊幫我整理書包，然后把我送到校門口，直到我家長來了，老師才上樓。

我要感恩學(xué)校，他給啦我們機(jī)會，給了我們學(xué)習(xí)的條件，教會了我們做人。我看著網(wǎng)上的圖片：那一個(gè)個(gè)渴望知識的眼神，他們希望能有一個(gè)老師，能教他們知識；他們希望有一個(gè)學(xué)校，讓他們好好學(xué)習(xí)。我們更應(yīng)該感恩我們的學(xué)校，給了我們這樣好的條件。十三中，謝謝您！

我還要感謝社會上的陌生人，給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，感謝那些幫助過我的人；感謝一路支持我的人；感謝……

感恩不能用言語表達(dá)，表示，但可用內(nèi)心讓對方知道，用行動(dòng)讓對方感動(dòng)。“滴水之情，必當(dāng)涌泉相報(bào)”是啊，假如人人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界會多么美好！