編者按：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。感恩，這一名詞在人類誕生之際就衍生了。古人說，“滴水之恩當涌泉相報”。感恩不僅僅是一種實際行動，更是一種態(tài)度?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，學會將“小愛”擴散為“大愛”，讓感恩成為習慣，融入我們的舉手投足之間，便會讓生活處處灑滿愛的陽光。

佐文老師大型勵志演講活動震撼人心、蕩滌靈魂，讓同學們享受到了一次高品位的人生勵志教育，這也是我校感恩勵志做人教育的又一有力舉措。關愛學生成人，關注學生成才，是我校教育的基本宗旨。最大限度激發(fā)每個學生內(nèi)心蘊藏的無限潛能，讓每個孩子高考不留遺憾，是我們的奮斗出發(fā)點。靜下心來，請您暫時摒棄掉浮世的功名利祿，置一杯香茗于幾案，閱讀文字里絲絲真情流露，片片話語深情，總有一句話會讓你盈滿感動的淚水！

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感恩，伴我成長

10—9班  吳培

古語雖說：師者，以傳道授業(yè)解惑也。而今，我們的老師做到的又何止這些。

您在我們生活困難時，為我們伸出援助之手，引領我們走出黑暗；在我們迷惘時，陪我們聊天談心，助我們卓越成長；在我們?yōu)橐淮问“脨罆r，您總是微笑著輕輕拍著我們的肩膀說：“孩子，沒事，咱還有下次！”每天，還未亮，我們還在睡夢中，而您早已出門，迎著清晨第一縷陽光來到我們身邊；每天，夜已深，我們早已熟睡，而您才伴著月光，匆匆回到那一天僅呆7個小時的家。在人生的旅程上，您已賦予我們太多，您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

做老師是辛苦的，可塑造靈魂是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可它那種燃燒自己照亮別人的精神卻是永恒的。老師，是您教我們明白：在失敗中汲取教訓、在困難中積聚力量、在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時又要求我們胸襟坦蕩。您將美麗的種子播種在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，您總是幫助我們穩(wěn)固基礎，您為我們的成長做到最好。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到我們的成績。是您讓我懂得生活能像紙一樣薄，也可以像海一樣深邃、像天空一樣遼闊。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。您不僅是我們學習上的導師，更是我們生活上的恩人，不顧自己的身體健康，仍對我們噓寒問暖的神態(tài)，讓我久久難忘。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌著我心靈上的塵灰；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣；忘不了您如同春風蕩漾般的照顧，堅定我們永恒的夢想。老師您的關懷，如這爐炭的通紅，給我無限的溫暖，我怎能不感恩。

您在我們的心中，是“真的種子、善的信使、美的旗幟”。老師我們愛您！

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破陣子    感念中秋

10—9班  魏子翔

醉里挑燈望星，夢回暖鄉(xiāng)親情，八百里外父母情，五十弦翻高三聲，高考夏點兵。

馬作的盧飛快，筆落霹靂弦驚，深記佳節(jié)感激事，贏得父母白鬢明，可敬中秋情。

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感恩

12—02班  高歡娣

記不清這是第幾次，在用平淡的文采來贊美不平凡的人——老師。

古往今來，歌頌、贊揚老師的文章數(shù)不勝數(shù)，因為，是老師，將我們從一個不諳世事的小孩子教育成為了做過的棟梁，社會的人才！

“蠟燭”“園丁”這些詞來形容老師可謂有失恰當。蠟燭，只是在停電或特殊需要時挺身而出，而老師呢？幾十年如一日，不停的工作，日復一日……園丁的付出所要求的回報很小，而老師，卻對學生的一生負責，他們的責任不可比擬。

三尺講臺，是老師的舞臺，臺下的人，是老師的牽掛！

老師？究竟是為了什么呢？

每逢節(jié)假日，不能與孩子、父母在一起，為了學生而放下家庭，這需要多大的勇氣??！愛別人的孩子勝過愛自己的寶貝。

曾經(jīng)，我問我同學，她父母都是老師，我問她：“恨不恨父母？”她說：“我恨，真的，我特別恨他們！他們失信于我好多次！”可是，看得出來，她很愛自己的父母，因為他們很偉大！她為他們自豪。

老師的付出遠比我們想象的要多！他們是無私的！我們看在眼里，記在心里。老師，我們永不忘你的恩情！

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感恩

12—16班  孫長策

斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲充滿了操場，看著佐文老師的演講，淚水充滿了眼眶，我突然深深地意識到——感恩二字，是多么偉大的字眼。

佐文老師在演講中舉出了許多老師關愛學生的實例，比如，一位上海女青年老師把自己的生命獻給了大山里的孩子的教育事業(yè)；浙江的一位老師在帶學生去參加某活動的路上為保護學生在一輛失控轎車沖過來的時候推開學生，自己卻被撞出25米……也有許多老師為保護學生不惜現(xiàn)出自己寶貴生命的感人事例，如，汶川地震中有600多名老師為了救學生失去了生命……這些鮮活的事例令在場的學生、家長和老師很受感動，孩子們平日模糊的情感在此刻明朗起來，許多學生頓時淚流滿面。真情、溫情、感動、熱淚……一句句“老師，您辛苦了！”“老師，謝謝您！”“老師，我愛您！”的真摯話語，溫暖了每一位班主任、科任老師的心。

從小是誰把我們養(yǎng)大？是誰天天在我們身邊守護著？對，是爸爸媽媽。

在我們很小很小的時候，我們就像一顆無價的寶石，被爸爸媽媽小心翼翼的保存起來，不能受到一點傷害。等到我們學會了爬、走、跑、跳、說、唱和寫時，爸爸媽媽害怕含在嘴里化了，捧在手里怕碰了，總之怕這怕那的。上了小學之后，我們向成功走近了一步，爸媽像守護生命一樣守護著我們，好像地球都圍著我們轉(zhuǎn)。爸爸媽媽為我們付出了好多好多，想起這句話，我不由得想起我有的時候?qū)Π职謰寢屪霾缓檬虑檎f的話：前兩年，我不喜歡吃面，媽媽給我做面時，我都會很不高興，有時還會說媽媽為什么天天吃面，不過現(xiàn)在回想起來，真后悔呀！我還記得爸爸那次玩電腦玩到很晚，我想玩，爸爸還不讓我玩，我當時心里十分怪爸爸，總是覺得爸爸不愛我了。我現(xiàn)在覺得，我那時的想法真是太愚蠢了！那一刻，我們哭了；是后悔的哭泣，是愧疚的眼淚，是對我們的無知的嘲笑，是因為簡單的道理，我們現(xiàn)在才懂的自責……

“讓生命與愛同行”感恩演講活動是我校德育系列活動之一。這場持續(xù)近兩個小時的演講，使學生懂得了感恩、學會了感恩，增強了愛國主義、集體主義精神，讓學生受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮，同時極大地增進了師生感情，促進了校園和諧。

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讓愛與生命同行

12—16班  杜銀星

12年8月29日下午，在十三中，正在進行著一場以感恩為主題的演講大會。

國感恩文化傳承普及第一人、青年勵志演講家佐文老師為我們講述著一個個感人肺腑的故事，全場在座的無論是家長還是老師同學，都留下了眼淚。

問題，是離我最近的一個國際問題。也因此我才發(fā)現(xiàn)我的周圍，我的同學都是那么的愛國。我同學對我說，釣魚島可以是日本的，但日本是中國的。很精辟！但是我卻想說，這樣一個骯臟的民族，我們不稀罕！在我的家鄉(xiāng)，隨處可見“釣魚島是我們中國的”的字眼。也很容易看到許多車上邊都插著一面小旗。雖然這些事很小，但是卻影響著我們整個中華民族。我們中國人民不再是東亞病夫，我們是鐵錚錚的龍的傳人。日本，你該醒悟了??！

花季一樣歲月的我們，總以為某些事都是老師應該做的，總會抱怨老師有多嚴多狠多討厭，總會在背后議論著這個老師怎樣怎樣，卻忘記了其實我們和他們并沒有任何的血緣關系。又或許我們偶爾會受到良心的譴責，會突然覺得老師其實也挺好，但是更多的是對老師的埋怨和不滿。

老師嚴，是為了讓我們養(yǎng)成一種愛學習的好習慣，是為了讓我們更懂得珍惜時間，也是為了讓我們能夠在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績，但是，看似已經(jīng)長大的我們卻永遠不懂得老師們的苦心。

是班主任，經(jīng)過這天下午我才知道，我們的班主任老師每天起得比我們還要早，睡得比我們還要晚。他們年齡都不大，都有著自己年老的父母和年幼的孩子，但是他們卻沒有時間去探望一下自己的父母親，沒有時間和自己的孩子玩耍。他們每天都在圍著我們轉(zhuǎn)，每天都在為我們操心。看著我們狀態(tài)不好，他比我們還著急。我們宿舍內(nèi)務，總是扣分，老師很著急，應該說是為我們著急。他說過，別人能弄好為什么你們自己就不行呢、？？是你們比別人差么？我當初不以為然，現(xiàn)在想想，老師不是在激勵我們嗎？老師不是為我們好么？為什么我要忽視掉老師的用心良苦！對于老師的不理解，我也曾抱怨過，但如今想想，其實老師也有著他自己的難處，如果每個人都找借口，找理由，那他要怎么處理班級里的這些事。

真的感覺很對不起老師。老師，您辛苦了。老師，謝謝您！

還有各科的科任老師，每天在辦公室除了處理作業(yè)，就是備課。根本就不允許上網(wǎng)玩手機。其實，現(xiàn)在我才知道，原來老師也不是我們想象的那么輕松的，或者，他們比我們更累。

老師們，謝謝您們！我一定好好學，不辜負您們的辛苦付出。

校長，也謝謝您。謝謝您為十三中的付出，謝謝您為我們營造了這樣一個好的學習環(huán)境。還要謝謝您讓我們有機會上了這樣一堂受益匪淺的課。

接下來，我想要感恩一下我的父母。因為對他們，我一直是心懷歉疚的。

我有一個很溫馨的家庭，爸爸，媽媽和兩個姐姐。從小爸媽對我的期望就很高，因為大姐和二姐都由于各種原因沒有進入冀中，所以我是他們最后的希望。不只是他們，就連我的爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)鹊炔畈欢嗨械挠H人，都是那么的信賴我，他們相信我會考上冀中的。其實我也是那樣想的，冀中對我來說就好像是一個人生必經(jīng)階段，我從來沒有為成績發(fā)過愁。就這樣，日子一天天的這樣過著，我的成績也算是穩(wěn)定。年級三十左右，考入冀中可以說是沒有問題了。但是，我的一個決定卻打破了整個家庭的寧靜。-----我要退學。

這是一個讓我的家人，老師和同學都很詫異的決定。他們從來都沒想過我會有這樣的想法。應該是真的沒想到。但是，我卻說了，明確的說明了我不想上了，每個老師都問我為什么，是不是有什么難言之隱。我一概回答：沒有，就是不想上了?？梢院敛豢鋸埖恼f，我真的傷透了我爸媽的心。

或許我從學校的離開，并不會影響老師和同學們太長時間的情緒，畢竟他們不是我的親人。

但是，我欠爸媽的卻越來越多。

他們只是很樸實的農(nóng)民，而已。卻為了我盡心盡力。我初中的班主任曾說過這么一句話，她說：“你爸爸是真好，你，是真不好。”我點點頭，是啊，我其實一直都清楚，我欠我爸的太多太多。盡管他們傷心他們難過，他們也沒有打過我，罵過我。他們怕我再錯出什么傻事。我要去北京打工，他們就籌劃著，在北京想要回家上學，他們也不阻止，反而鼓勵我。在北京的時候，和叔叔聊天，他說：“三，你知道嗎，你媽媽和我談過，你姐姐也和我談過，他們和我談的時候那種無奈我看著都心疼。眼里就那么含著淚...”看到那句話，坐在電腦前邊的我哭了，哭的一塌糊涂，我都納悶，我到底做了些什么，為什么要這么傷害愛我的親人。

我還記得某個晚上，我二姐在床邊就跟我講著她和大姐，講的我心酸，我實在不想哭，就不讓她說了。她說她就說，不想聽就滾出去。我出去了，跑出了家門。那會還是在冬天吧，晚上天氣更是冷，我自己無助的沿著大馬路走著，從家一直走到了城里的廣場，坐到10點半又往回走。最后去了大姐家，大姐告訴我家里急瘋了，我爸媽已經(jīng)把嬸嬸他們還有我姨他們叫去了，我爸和我二姐也出來找了我好幾次?？晌覅s渾然不知……

現(xiàn)在想想，覺得自己真的太不孝了，百善孝為先，我做到了么？

著那根根白發(fā)在爸媽的頭上猖獗，我真的好心疼，卻又無能為力。爸媽老了，我也長大了，但是做的事卻永遠讓他們擔心。

聽著佐文老師的演講，我在下邊撕心裂肺的哭著，我突然間就覺得我欠他們的太多太多了，多到這輩子都換不完。

如果有下輩子，我真的希望可以再做他們的孩子，不過到那個時候，我不會再向現(xiàn)在這樣，而是努力學習，好好的聽爸媽的話。

爸爸媽媽，我真的很對不起你們。我欠你們的太多太多，我會用自己的努力讓你們過上好日子，不讓你們再面朝黃土背朝天的在地里辛苦勞作。不讓你們再為我擔心，為我操勞。我會讓你們以我為驕傲。為我自豪！爸媽，我愛你們。

2012年8月29日下午，我接受了一場名為感恩的“春風”的洗禮。

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讓感恩常駐心間

12—16班  于佳琪

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。作為一名享受者，我們要將其延續(xù)下去！

——題記

你是否在寂靜的夜里思考過。思考自己的得與失；思考自己存活的意義；思考...可是你是否反思過，你有沒有去感恩過那些你生命中最重要的人...

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

今天佐文老師在百忙之中來到我們學校為我們做了一個以“讓生命與愛同行”為主題的演講。他給我們講了這樣的一個故事：那一次他在天津做演講，在最后一環(huán)節(jié)時。跑上來了一個女的。她是一個音樂特長生。她一跑到臺上就跪下了，眼淚隨之而來。這是他連忙去扶她并對她說“孩子，有什么話，你就大聲說出來吧！”?????????????????????????????????????????????????????????????????“我是高三的學生，我曾經(jīng)對我媽媽說我很想要一架鋼琴?？墒俏腋改付际遣宿r(nóng)，家里根本就沒有那么多錢去為我買一架鋼琴...后來我媽媽為了給我買一架鋼琴,每天天不亮就騎著三輪車給市監(jiān)獄送菜.她為了能盡早給我買一架鋼琴,每天在我家到市監(jiān)獄的路上穿梭.可是有y一天老師突然對我說孩子‘你爸爸在辦公室等你’然后老師就哭著離開了。等我到辦公室以后我看到爸爸正在那里等我，我突然感覺到好像發(fā)生了什么。這是爸爸對我說‘孩子跟爸爸去醫(yī)院看看你媽媽吧，她快走了。為了給你買鋼琴，你媽拼命的送菜?？墒墙裉焖卉囎擦恕Ｄ銒尣蛔屛野堰@事告訴你，怕耽誤你的學習?？墒悄銒屢姴坏侥闼]不上眼?！任业搅酸t(yī)院，在病房里找不到我媽媽。后來在那陰冷的太平間里找到了覆蓋著白布的媽媽，這時她已經(jīng)離開了……媽媽，媽媽，媽女兒不孝，女兒不要鋼琴了，再也不要了。我只要媽媽。媽媽你回來吧，女兒想你了，媽媽....”

世間的一切是短暫的，你與父母在一切的時間也不會很長遠。生老病死是大自然的規(guī)律。下一秒會發(fā)生什么誰也不會預料。我們要抓緊好一分一秒，用我們的行動去感恩那些曾經(jīng)愛過你的人吧。不要等到那一刻再后悔自己原來所犯下的錯！

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！?????????????????????????????????????????????????????????????????

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感恩的心

12—16班  韓愈

“感恩的心，感謝有你?！边@首歌曾一度的唱進了我的心中。

?在這世上，有許許多多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜?。其中有那么幾位，他?/p>

不求回報的養(yǎng)育著我們，他們是最需要我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

其一是：我們的父母，他們給了我們生命，無微不至的照顧著我們，

為了讓我們成才，不像他們一樣過苦日子。他們就那樣沒日沒夜的工作著

為我們掙錢，讓我們上學，有什么好東西都會留給我們，這就是父母。

父母的愛是天下最無私、最真摯的，發(fā)自內(nèi)心深處的愛，這是需要我們用同樣的方式去回報的。

其二是：無私奉獻的老師，離開家到學校后，他們也可以說是我們的父母，在學校的學習和生活上都給予我們無私的幫助。

他們每天都守著臺燈幫我們批改作業(yè)到很晚，每天晚上等我們都睡后才離校，而每天又在我們起床之前趕到學校，督促我們起床。他們也是有孩子的但他們一星期都可能和他們的孩子說不上幾句話，他們回家時，孩子早己進入夢鄉(xiāng)，而離開家時他們的孩子還在睡夢中。他們呢，只能默默的看一眼，然后匆匆離開。盡管如此，他們沒有一句怨言，努力地做好自己那份平凡的工作。“感恩的心，感謝有你?！蔽覀冊摃r刻懷著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人，去感受人們發(fā)自內(nèi)心的愛。

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讓生命與愛同行

12—9班  呂媛

昨天下午，我們在學校聽到了佐文老師精彩的演講—《讓生命與愛同行》。讓我們有很多感觸，受到了精神上的洗禮，受益良多。

老師---這個神圣的名詞，老師是跟我們在一起度過日子最長的人，在學校里，在我們遇見危險的事情時，老師總是第一個挺身而出，把自己的安全拋在身后，把孩子的安全放在第一位，我們敬愛的班主任和老師也有他們的家，可他們把很多時間和精力都放在了我們身上。他們很辛苦，很不容易，我愛我們班的9個老師，因為他們是像對家人一樣那樣對我們9班的每個孩子，老師用他們的愛來澆灌著我們這一棵棵成長的小樹。

“如果生活是一條船，感恩父母的心，則是讓船前進的槳；如果生活是一片樹林，感恩父母的心，則是這片樹林里的花朵，如果生活是一條河，感恩父母的心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以凈化我們的心智，你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光；你若只知一味的怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎！

“父母”——這個世界上最偉大的名詞。父母養(yǎng)育我們長大成人是那么的不容易，我們這一代不知道要比父母那一代幸福多少，沒有吃過他們那一代吃過的苦?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，應該學會照顧自己的父母，不讓父母在為我們的事而操心，學會孝敬父母，畢竟父母為我們付出了那么多，他們那么不容易，我們不應該瞧不起自己的父母。我們憑什么瞧不起？我們有什么資格？父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們，長大后，如果我們不好好的對父母，父母的心該會是多么的痛，有句詩是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們不要等失去后才懂得珍惜，應該從現(xiàn)在起就珍惜。

讓生命與愛同行，生命中處處都有愛，我們應該學會懂得感恩，不要一味地索??！