作者（左二領(lǐng)獎?wù)撸s獲新教師授課大賽一等獎

十分欣賞日本“經(jīng)營之圣”稻盛和夫的工作理念，他認為，工作最重要的目的在于通過工作來磨煉自己的心志、提升自己的人格。就是說，全身心投入當(dāng)前自己該做的事情中去，聚精會神，精益求精。“工作造就人格”，就是要通過每一天認真踏實的工作，逐步鑄成自己獨立的、優(yōu)秀的人格，在工作中不斷修行！

來到十三中已經(jīng)快兩個月了，從我來的第一天起，無論是校領(lǐng)導(dǎo)的工作狀態(tài)、教師的教學(xué)狀態(tài)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都讓我深刻的體會到何為在工作中修行。校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工忘我的工作狀態(tài)，以及他們對工作精益求精、追求完美的工作理念，讓我既感動又敬佩。稻盛和夫在教導(dǎo)員工時曾說，一件產(chǎn)品是否合格，不是檢驗部門說了算，而是他能否讓我們自己感動和驚嘆。十三中不是在做給別人看，而是在追求自我完善，尋求自我超越，這也正是讓十三中人為之感動和驚嘆的！

半個月的新教師培訓(xùn)已接近尾聲，在這段時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任及經(jīng)驗豐富的教師，毫無保留的向我們新老師傳授他們的教學(xué)管理經(jīng)驗，向我們詮釋十三中精神和發(fā)展理念。培訓(xùn)中讓我感觸最深的，也是十三中人經(jīng)常說的一句話就是“將教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)、當(dāng)成使命來做”。為什么要工作，僅僅是為了薪酬？為薪酬而耗費精力只會讓自己身心疲憊，工作的真正意義在于磨練靈魂、提升心志，薪酬只是附加品。只有深悟工作的意義所在，才能體會工作中的快樂。教育更是如此，因為我們面對的不是產(chǎn)品，而是具有獨立人格的學(xué)生。

培訓(xùn)、聽課、評課、備課、試講，我們每天都在忙碌而充實中度過，雖然壓力很大，但正所謂：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們堅信這是對我們的考驗，這種困難能磨練我們的意志，提升我們的能力。

在培訓(xùn)中，我感覺對我們新老師幫助最大的就是十三中每天的學(xué)科教研。每年級每學(xué)科組在這段時間里，老師們相互交流彼此教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)心得等，共同評課、備課，找差距、找不足，共同提升教育、教學(xué)水平。在與老教師教研過程中，我們新老師學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗，也解決了我們新老師常出現(xiàn)的問題與不足。我所在的高一政治組，都是經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，他們用自己切身的教學(xué)實踐對我的備課細心指導(dǎo)，并在試講前對我的課進行聽課、評課，將我所試講的內(nèi)容不斷豐富與完善，也正是因為他們的幫助、指導(dǎo)與鼓勵，我才底氣十足的站在十三中講臺上，較好的完成了我的試講任務(wù)。面對這樣優(yōu)秀負責(zé)的十三中教師，我內(nèi)心仍舊是既感動又敬佩！

新教師培訓(xùn)即將結(jié)束，我的教學(xué)生涯才剛剛開始。相信在十三中“超越每刻卓越一生”的理念下，我們新教師會很快的成長起來。未來要面臨的問題和壓力會有很多，但我會用一顆積極的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，時刻秉持一顆純樸的心，摒除內(nèi)心“貪、嗔、癡”，磨煉自己心志，培養(yǎng)厚重人格，全身心的投入到教育教學(xué)中去，在工作中不斷修行！

張琳

2012年7月20日